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高考議論文經(jīng)典結(jié)尾素材整理

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  議論文的結(jié)構(gòu)思路是語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),想要拿一個(gè)高分,好的結(jié)尾是很重要的。下面和小編一起來(lái)看看高考議論文經(jīng)典結(jié)尾素材怎么寫吧,歡迎閱讀!

  高考議論文經(jīng)典結(jié)尾【1-20】

  1、(開頭)在城市盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人。

  (結(jié)尾)太陽(yáng)從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。他們,終將會(huì)成為我們。(《他們》)

  2、(開頭)站在塞納河畔,可以觸摸巴黎時(shí)尚而又典雅的脈搏;身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭,可以領(lǐng)略東京古老而又現(xiàn)代的文化;停留黃浦江邊,可以體味上海兼容而又獨(dú)特的精神……

  (結(jié)尾)我在無(wú)限的思考中面對(duì)都市,觸摸它的外殼,也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動(dòng)人,但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會(huì)變得真實(shí)與堅(jiān)固,但愿是“云銷雨霽,彩徹區(qū)明”,但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般縮放的美麗。(《觸摸都市》)

  3、(開頭)窗外風(fēng)兒清清,鳥兒啁啾。窗內(nèi)陽(yáng)光跳動(dòng),夢(mèng)兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境,拉開惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動(dòng),而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑,因?yàn)楦袆?dòng)每天與我同行。

  生活中中處處存在著感動(dòng),哪怕是一草一木,一花一石。帶著感動(dòng)出發(fā),我發(fā)現(xiàn)生活之河中,每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。

  (結(jié)尾)帶著感動(dòng)出發(fā),每一天都會(huì)將行囊充實(shí),無(wú)論是喜還是憂。我都會(huì)覺得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼。(《帶著感動(dòng)出發(fā)》)

  4、(開頭)人類不竭的欲望是推動(dòng)歷史車輪滾滾前進(jìn)的原動(dòng)力。

  欲望來(lái)自哪兒?來(lái)自人類生而擁有的——好奇心。

  (結(jié)尾)好奇心——它在推動(dòng)世界進(jìn)步的同時(shí),也在積蓄著毀滅世界的力量。

  對(duì)待這一顆顆仍在膨脹的好奇心,我們應(yīng)當(dāng)何去何從?(《好奇心》)

  5、(開頭)為什么?兩個(gè)人都上年紀(jì)了,相距不過幾米的屋子,有什么必要隔幾分鐘就喊一下?每次去奶奶家,這件事總是會(huì)勾起我的好奇心。

  (結(jié)尾)我想,所謂愛,便是如此。就是我所愛的人,我惦念的人,必得在我看得見的地方,我手夠得到的地方,我能夠走到的地方,好好的存在著。

  我慶幸我擁有好奇心,才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心,溫情與愛。我知道了,那聲聲呼喚是在說,有你在,整個(gè)世界,都在。(《好奇心》)

  6、生活是由苦樂、美丑交織而成的經(jīng)緯網(wǎng),它穿越時(shí)空而光芒猶在。需要我們不斷探索和思考人生,只要我們能夠在思考之中不斷添加沙子、水和石頭,人生就變得充實(shí)。

  讓我們一起來(lái)做好和充實(shí)我們的人生之杯吧!(《杯中窺人生》)

  7、人生,其實(shí)就是一次過程,很多事,很多人,失敗過,經(jīng)歷過才會(huì)懂,才會(huì)成熟。當(dāng)失敗來(lái)臨的時(shí)候,不要傷悲,而應(yīng)該看作是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),一次鍛煉的機(jī)會(huì)。沖過去,會(huì)更美好、更燦爛的生活等著你,更會(huì)有一番成就感;如果退而不前,那只能迎來(lái)更多的失敗,更多人生的遺憾。

  當(dāng)我們快要走完人生路時(shí),回首這一生,特別是那些困難和失敗時(shí),會(huì)覺得,或許正是由于這些,豐富了我們的人生,戰(zhàn)勝、克服了它們,才讓我們的人生更加完美無(wú)瑕。(《不要輕易說“不”》)

  8、我站在金急雨的花樹下,將那顆好奇心小心翼翼地放進(jìn)心中的角落,用她給我的充滿愛的心溫暖自己。(《好奇心》)

  9、對(duì)你唯有驚鴻一瞥,卻窺見了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度,淡罷,淡罷,絕不為萬(wàn)物所主宰,我獨(dú)逍遙于濯濁之外,蟬蛻去拖累,只愿抱明月而長(zhǎng)終。江邊一蓑煙草,一片縞素。

  教我如何追尋你的步伐,那美至于無(wú)所適從的精髓;教我如何觸及你的衣襟,那平淡而超然的態(tài)度。

  這便是你吧,淡淡如泉水,你偏執(zhí)的追逐,泉邊那飄揚(yáng)的一片縞素,是為你而起的縹緲之歌。(《一蓑煙草任江平》)

  10、“人間有味是清歡。”抓不住明月的影,但求留住一顆琥珀的心。繁忙的生活中,飲一杯淡淡的礦泉水,哪怕是片刻的清歡,也會(huì)帶給你一番別樣的感受。(《清歡》)

  11、一切都如鉛灰色的殘夢(mèng)!生命易逝,世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢(mèng)想的人們啊,我們會(huì)珍存你們的夢(mèng)想!我們會(huì)在祖國(guó)的大地上種下愛與團(tuán)結(jié)的花朵。世界與我們同在!我們珍存同一個(gè)夢(mèng),用那雙帶著夢(mèng)想的翅膀?qū)W會(huì)飛翔。

  夢(mèng)和生命同在,它在記憶的暖室里將永不凋零,所有殘缺的夢(mèng),讓我們用愛的花朵,為它們插上奮飛的翅膀。(《殘夢(mèng)》)

  12、愴然的災(zāi)難,古來(lái)有之。然而歷史由古而今誰(shuí)可曾見過這般振奮人心,撼天動(dòng)地的團(tuán)結(jié)?《史記》有云:民與民同心,則家安之,君與民同心,則國(guó)興之。在今天,這是人民與人民,人民與國(guó)家,國(guó)家與世界的攜手,何愁家不安,何愁國(guó)不興?

  青山一道,我們同歷風(fēng)雨,團(tuán)聚一處。而將五洲四海的人們集匯在—起的紐帶,也許,是這樣的期望:為天下立心,為生民立命,為往圣續(xù)絕學(xué),為萬(wàn)世開太平!(《青山一道同風(fēng)雨》)

  13、天空不留下飛鳥的痕跡,但它已飛過。飛翔不是為了留下痕跡,而是在飛翔中盡情享受自由和快樂!

  花落無(wú)痕,但它曾經(jīng)美麗過。雖然沒有結(jié)果,但它享受過汗水和青春。雖然我不能擁抱第一志愿,但我會(huì)在第二志愿里創(chuàng)造出最美的澎湃,讓這里成為我飛越夢(mèng)想,步入藝術(shù)的殿堂!

  我的杯中需要沙!(《我的杯中需要沙》)

  14、然而事物總是在變化,樓房被建造成統(tǒng)一的、與麥田不再相符的風(fēng)格,田間小徑彎曲的線條變得生硬。人們看著現(xiàn)在的鄉(xiāng)村,露出失望的表情。那些消逝在記憶中的畫面,成為心中永遠(yuǎn)的痛,于是,它成為人們?cè)僖矡o(wú)法抵達(dá)的地方。

  為了抵達(dá)鄉(xiāng)村,現(xiàn)在的我們,不僅僅是要穿越無(wú)數(shù)城市。(《遙遠(yuǎn)的抵達(dá)》)

  15、自然,有其自身的法則蘊(yùn)于其中,人類也是世界生命的一環(huán),我們應(yīng)當(dāng)遵守這一準(zhǔn)則。也許,那憐憫的一揮手帶來(lái)的是更多的災(zāi)難;也許,靜靜地注視著這一切的發(fā)生并非是冷漠,而是,一個(gè)人對(duì)生命的敬意和對(duì)這天然法則的恪守?!兑?guī)則》)

  16、生命中的一瞬間的愛,竟賺取了我們活一生,對(duì)龐大的悲哀甘之如飴。是苦是甜,能品嘗這一世,終無(wú)悔!

  天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏,寂寞的鳥兒圍著它盤旋,我伸出手遮擋夕陽(yáng)刺人眼睛的光線,仿若明暗相間的幻象,想起這一路跌跌撞撞,忍不住眼淚灼熱地流淌下來(lái)。仰頭喝下最后一口咖啡,生活的余香留于齒間。

  伍爾芙微笑著說,讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時(shí)光。(《我于咖啡中看見》)

  17、風(fēng)吹過窗臺(tái),有花落的痕跡,但愿別再有花落的跡象。因?yàn)槲乙盐忻髟碌那遢x輕輕告訴花兒:不要輕易說“不”。(《不要輕易說“不”》)

  18、我的眼角常常濕潤(rùn),或許因?yàn)?,久在喧囂,終于觸動(dòng)了心中長(zhǎng)久未撥的一弦。而我總是努力地去傳遞些什么,在舉手投足之間。是對(duì)愛的敬仰,還是為愛而生的感激。(《舉手投足之間》)

  19、我打江南走過/那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。清清泉水淡淡水鄉(xiāng),品江南的同時(shí),人情的光輝也在心靈的藍(lán)圖上勾勒出一片蔚藍(lán)。

  憑借著對(duì)水鄉(xiāng)氣息的執(zhí)著,那城市的污濁塵埃似乎無(wú)法侵入被江南煙雨滌盡的內(nèi)心。

  在靈魂的廟宇中,我虔誠(chéng)地祈禱,只為做一個(gè)在亂世的污泥之中保有江南味道的人。(《品江南》)

  20、尋一方靜室,沖上一杯咖啡,用馥郁的滿室醇香祭奠那些逝去的靈魂。從此,攜上一壺咖啡上路……(《攜一壺咖啡上路》)

  高考議論文經(jīng)典結(jié)尾【21-35】

  21、眼前的一切還在,對(duì)于我們的不辭而別,它們不訴離傷。只有我們的心里存著輕輕的離別的苦澀。

  一場(chǎng)華美的宴會(huì),終于曲終,人散。

  從此刻啟程

  不要睡去,不要

  親愛的,路還很長(zhǎng)

  不要靠近森林的誘惑

  不要失掉希望

  我將在那兒

  守護(hù)你疲倦的夢(mèng)想

  趕開一群群黑夜

  只剩下銅鼓和太陽(yáng)

  或許畢業(yè)之前的成長(zhǎng)里有著苦澀、疼痛與快樂,然而他們終于像時(shí)光里的輕煙一樣,從容自然淡去。至于記住與否,那已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要。因?yàn)橛行〇|西在我們的生命中,如同風(fēng)飛過青山,燕飛過屋檐,只要有過,就已經(jīng)足夠了。(《品嘗高考》)

  22、我們活于世上,自是來(lái)品味世之珍瑰,誰(shuí)愿帶著煩惱上路,悲恨不知所終,沒有什么憂愁是放不開的。跳出一看,世間如此美好,個(gè)人那點(diǎn)小得小失又算得了什么?

  “江上之清風(fēng),山間之明月,是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適。”人,或許該帶著一份超然上路。去領(lǐng)略世界,海闊天空。(《跳出》)

  23、流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。走在自己生命路上,有時(shí)很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來(lái),調(diào)準(zhǔn)焦距,才能照出最好生活。(《遠(yuǎn)近焦距》)

  24、《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無(wú)限宇宙之王。”也許,正因?yàn)橛辛苏娴?ldquo;好奇心”在,我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。

  更何況,因?yàn)橛辛撕闷娴男?,我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。(《好奇心》)

  25、“不論是黃昏,還是晨曦初露,茉莉花,總是潔白的”。正如希臘詩(shī)人喬治·賽福斯的這首小詩(shī)所說,我們青少年要想有所成就,就一定要堅(jiān)守住自己的潔白,堅(jiān)守住自己的芳香,堅(jiān)守住自己心中的道德律!(《堅(jiān)守心中的道德律》)

  26、主人,感謝你在締造我的同時(shí),賜予了我一顆常人沒有的好奇心,因?yàn)槭撬屛伊私饬四愕倪^去,你的背后,你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏,你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨,你桃花般紅消香斷的淚痕,你柳絮般飄飛的沉思,只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高,亦不會(huì)在乎世人對(duì)你世俗的評(píng)價(jià),如果有來(lái)生,我只愿帶著這顆好奇心,做你喘息的平臺(tái)。(《好奇心》)

  27、某日在鍵盤前敲文字,洋洋灑灑一片全是記憶中的故鄉(xiāng)。隔幾日匯款單來(lái)了,除了稿酬,還有一句:記憶是無(wú)花的薔薇/永遠(yuǎn)不會(huì)敗落——席慕容

  拿到單據(jù)的那一刻,淚水盈滿面頰。我不知道是誰(shuí)特意寫給我的這句話,也許他/她也是漂泊在外的游子吧。記憶中的故鄉(xiāng),時(shí)間愈久便愈有分量。時(shí)間又怎會(huì)風(fēng)化她在我心中的記憶呢?

  我的故鄉(xiāng),我心中的無(wú)花薔薇,千載盛開……(《薔薇·故鄉(xiāng)》)

  28、我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁,但理想讓它明亮,奮斗讓它真實(shí),收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。

  用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖,把生活活出詩(shī)意,種下理想,不懈奮斗,相信終會(huì)有“雁引愁心去,山銜好月來(lái)”的收獲!(《詩(shī)意地生活》)

  29、懷抱一顆感恩的心,讓我們將愛傳遞。將別人無(wú)私的幫助,深深銘記,并將之傳遞,這世界因感恩而美麗。

  人世間沒有不絕的風(fēng)暴,感恩卻有其不老的風(fēng)情。幸福之花,開在感恩枝頭,灼灼其華。(《幸福之花,開在感恩枝頭》)

  30、流連在繁花盛開的院落里,我采擷了一朵在奉獻(xiàn)的雨露滋潤(rùn)下盛開的花朵,嬌艷異常,我輕輕一嗅,聞到了鮮花的芬芳記憶,在一位老者的笑容里,穿越百年時(shí)光……(《穿越百年的芬芳記憶》)

  31、在一陣驚喜與稱贊聲中,我閉上眼睛。歷經(jīng)了千年,在這森然寂寞的博物館中延續(xù)著千年以前的夢(mèng)。夢(mèng)中一名孩童悄悄地打開窯門,看見我微笑的嘴角后驚呼。我望見他純澈的眼眸,那里靈動(dòng)著兩個(gè)字——好奇。(《好奇心》)

  32、我彎著腰,雙手撐在膝蓋上,嘴里喘著粗氣,心想,你怎么就不等等我啊??纱簳?huì)等準(zhǔn)呢?每年到這個(gè)時(shí)候,我就以為她又回來(lái)了,草綠了??晌也虐l(fā)現(xiàn),來(lái)得已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)屬于我的春了。春來(lái)草白青,每年的新綠都是相同的,每年看到新綠的人都是不同的。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。

  青草無(wú)涯,嘲笑著我的輕狂,而已不年少。(《春來(lái)草自青》)

  33、楓竹林飄蕩著幸福的歌謠,我回眸最初的那扇門,它閃著幽藍(lán)幽藍(lán)的光,我毫不猶豫地走了上去,迎接我期待的黃金般的人生!(《一步與一生》)

  34、是的,我愛鄉(xiāng)村。愛她金燦燦的油菜花,也愛她的泥濘和骯臟;愛她的青石街道、粉墻黛瓦,也愛她臭哄哄的豬圈;愛她“肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬呼取盡余杯”的熱情與豁達(dá),也愛她物質(zhì)的匱乏。

  我把雙腳踩進(jìn)爺爺?shù)牡咎锢?,那是種下去并且可以長(zhǎng)出來(lái)的感覺——我愿意做一根稻草,只要鄉(xiāng)村,是我的土地……(《感受鄉(xiāng)村》)

  35、現(xiàn)實(shí)的世界里一片狼藉,物欲橫流,流盡了血汗;彩燈閃爍,爍干了安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再,短笛賞月的古韻難留,現(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中心靈的安寧難以尋求。

  詩(shī)意地生活,拂盡世俗塵埃,清靜紅塵紛擾,讓我們?cè)陔p手合十的微笑中詩(shī)意地生活,找尋到深藏在星輝斑斕里的美好。(《詩(shī)意地生活》)

  高考議論文經(jīng)典結(jié)尾【36-50】

  36、啊!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。啊!只要人人懷著一顆感恩的心,我們就將知道滴水之恩,以何報(bào)?

  ——“滴水之恩,以何報(bào)?”

  ——“滴水之恩,以心報(bào)?”(《滴水之恩,以何報(bào)?》)

  37、林清玄曾說過:“雪,冷而清明,純凈優(yōu)美,在某一個(gè)層次上,像極了我們的心。”而“幫助”是我們的心靈最單純最明亮的底色。是幫助,為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽(yáng)光;是幫助,讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助,讓在黑暗襲時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待天光。

  讓我們盡情吞吐這種生命的養(yǎng)分,即使風(fēng)沙侵襲,我們的人間依然溫暖如春。(《溫暖人間》)

  38、回歸母語(yǔ),我們將傳承文化,提升靈魂,緊隨時(shí)代!

  撥開浮躁的烏云,母語(yǔ)將展現(xiàn)一片明朗的天空!(《母語(yǔ)》)

  39、翻開線裝書本,淡的檀香味飄進(jìn)鼻子——這才是靈魂的味道啊!飄逸的李白,哀怨的易安,豪放的東坡,他們費(fèi)盡心血構(gòu)建起了中華民族的靈魂,然而這靈魂就要在我們這一代手中飄散了嗎?不!決不能!請(qǐng)讓我們一起張開雙手,擁緊我們的靈魂吧!(《擁緊自己的靈魂》)

  40、一枚貝之所以能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一顆顆璀璨的明珠,那是長(zhǎng)期的用心哺育,經(jīng)過了無(wú)數(shù)個(gè)黑夜的承受,那是所有用心堅(jiān)守的結(jié)果,并非一朝一夕所能成就。我們不僅要看到那顆光彩奪目的珍珠,也要看到那個(gè)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日夜只為別人獲得一枚明珠的勞作。

  世間所有最美都從凄涼中用心生出,生命中的那片綠茵不會(huì)凋謝,守住心靈的那片綠葉,你便守住了整個(gè)春天的綠茵,從那片絲絲的綠茵中讀出世間最美,使生命之火愈燃愈烈!(《守住心靈的綠茵》)

  41、愛心也許是那天上飄渺的云,雖然我們看不到它,摸不著它,但他卻時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊,給我們?cè)V說著一個(gè)個(gè)偉大的故事。

  愛的心田是我們心中那永遠(yuǎn)潔白無(wú)瑕,自由而充滿歡笑的相互幫助,使人與人之間架起了一座橋,是它讓我們更能相互了解溝通。

  我們的整個(gè)世界充滿著愛,讓我們的愛充滿整個(gè)世界。(《讓愛灑滿人間》)

  42、詩(shī)意地生活,讓人們體驗(yàn)自由,無(wú)拘無(wú)束地遨游于紛繁的世界。

  詩(shī)意地生活,是對(duì)自己的肯定,是看遍人生的大起大落,處變不驚的淡定與從容。

  詩(shī)意地生活,是對(duì)自己精神的負(fù)責(zé),是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下,堅(jiān)持心靈的準(zhǔn)則,是“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒。

  詩(shī)意地生活,是對(duì)自己的褒獎(jiǎng),是在疲勞的奔波后,選擇悠閑的方式體驗(yàn)輕松與自在。

  詩(shī)意地生活,更是勇敢的體現(xiàn),不為利祿所羈絆,只為尋得心靈的享受,超然世外。

  選擇詩(shī)意地生活,選擇精彩的人生。(《詩(shī)意地生活》)

  43、城市在一座座地建設(shè)著,為何不給季節(jié)留一個(gè)空間,讓他們?cè)诔鞘邪布?不要只讓季節(jié)在稻田走過,也讓季節(jié)在城市與人為伴。

  懷念從前,向往明天。希望明天,季節(jié)在城市扎根發(fā)芽,開花,如歌般行吟。(《季節(jié)》)

  44、是追求,讓我們希望不滅;是追求,讓我們愈挫愈堅(jiān);是追求,讓我們譜寫人生的美麗篇章;也是追求。讓無(wú)數(shù)偉人為人類社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn),推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)。

  擁有一份永不知足的追求信念,帶上一份“閑看庭前花開花落”的心境,跋涉于人生之途,去摘取幸福碩果,那么,我們的生活有何遺憾?追求,讓我們勇往直前!(《追求,讓我們勇往直前》)

  45、如果你曾讀過魯迅,讀過他是怎樣在黑暗中確定自己獨(dú)特的坐標(biāo);如果你曾讀過張愛玲,讀她是怎樣用自己詭譎的筆調(diào)為人指點(diǎn)一段迷津;如果你曾讀過陳小邛,讀過她是怎樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門巴人;如果你曾讀過青藏線上修筑鐵路的漢子們,那么你可能會(huì)幡然醒悟:自己的天地最美,執(zhí)著的追求最美,自己的金秋最美!

  留一方空白給自己,然后我們播種,小心料理,真心守護(hù),秋天的時(shí)候你會(huì)自豪地說:“這是我的果實(shí)!”(《自己的天地里收獲秋天》)

  46、融融月,淡淡風(fēng),一如那花香,風(fēng)吹萬(wàn)里也有散去的一天。再華美的詞藻寫出的功德也有磨滅殆盡的一天。她那一點(diǎn)留白,不僅是歌功頌德,也是為自己做過的錯(cuò)事的反省吧!那是歷經(jīng)千秋萬(wàn)載也消不盡的……(《無(wú)字碑歌》)

  47、泡一壺清茶,倚著那棵古槐,仰天望去,青空上縱使無(wú)浮云朵朵,無(wú)馴鴿飛過,但也許,你品味到的,是那個(gè)哀怨的宋朝女子淺淺的吟唱,是那個(gè)多情柳永的“執(zhí)手相看淚眼”,是那份空白,寧?kù)o而又深遠(yuǎn)。(《點(diǎn)點(diǎn)空白,悠悠情思》)

  48、為生命留下一點(diǎn)空白,為這個(gè)驕躁不安的世界留一點(diǎn)空白,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),卻能挽救無(wú)數(shù)溺水的精神失陷者。

  平靜的天,平靜的陽(yáng)光下,我只愿悄悄地去向那瓦爾登湖畔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔著梭羅,輕輕吟唱著,月圓是畫,月缺是詩(shī)。在為自己留下的生命空白里,涂上斑斕的色彩。(《月圓是畫,月缺是詩(shī)》)

  49、滾滾紅塵,不盡愛恨情愁,蕓蕓眾生,誰(shuí)能乘云歸去?與其在世間滾打,不若暢飲山巔,共紅日沉浮。南山下的名菊,映著一張滄桑而同樣有花般笑容的臉。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求。污濁的塵世,無(wú)盡的誘惑,金錢、爵位、聲名,然而,這些海市蜃樓般的期盼,誰(shuí)又能看得清呢?有時(shí),回頭不顧,在青山外眺望這似云似霧的一切,也是一種勇氣。

  人都會(huì)有追求,也都會(huì)有一探究竟的渴望,然而,有時(shí)努力追求的是一種殘缺,而在遠(yuǎn)處眺望時(shí),你收獲的卻是完美。(《眺望》)

  50、生活的智者總會(huì)在如流的歲月中坐觀紅塵,拈花微笑??v然失意如張繼,悲古如屈原仍能品出生活的朦朧意韻,我們又何苦去破壞呢?懂得領(lǐng)略朦朧之美,才能懂得生活的真諦。


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