以愛(ài)為話題自擬題目寫一篇作文600字
以愛(ài)為話題自擬題目寫一篇作文600字
愛(ài)有很多種：有令人潸然淚下的母愛(ài)，有讓你銘記一生的友愛(ài)，有不求回報(bào)的師愛(ài)，每一種愛(ài)都讓人感動(dòng)。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的以愛(ài)為話題自擬題目，希望可以幫到大家!
以愛(ài)為話題自擬題目：愛(ài)
朋友，你知道嗎?愛(ài)有多少?我對(duì)你說(shuō)，愛(ài)有許多種，朋友之間的愛(ài)，那是友誼;父母子女之間的愛(ài)，那是親情……我覺(jué)得其中最偉大的愛(ài)是友誼。
你肯定要問(wèn)我為什么，那就讓我來(lái)告訴你吧!
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事情。那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生病了，病得我起不了床?？墒?，我想到那時(shí)候接近期末，正在復(fù)習(xí)。不去吧，沒(méi)有復(fù)習(xí)到，萬(wàn)一考試碰到這種題目怎么辦;去吧，我實(shí)在無(wú)力。我想為了學(xué)習(xí)我必須去上學(xué)。我勉強(qiáng)地站了起來(lái)向門口慢慢移動(dòng)著腳步。這時(shí)，鄰居小紅跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你別去了!我給你向教師請(qǐng)假。”我一邊緩慢地移動(dòng)著腳步，一邊咳嗽著說(shuō)：“不……不行……今天……復(fù)習(xí)……”小紅輕輕地說(shuō)：“身體要緊，我會(huì)幫你把復(fù)習(xí)的資料拿回家給你。”說(shuō)著，她扶我走到房間里躺下。那時(shí)的我渾身無(wú)力，只好睡在床上，難過(guò)地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開(kāi)了。她去上學(xué)了。這時(shí)，我沒(méi)有睡著，只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自己曾經(jīng)罵過(guò)她，說(shuō)她笨，樣子難看……但是她卻對(duì)我這么好，我真不應(yīng)該呀!不一會(huì)兒，我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一覺(jué)竟然睡到了下午四時(shí)。
當(dāng)我醒來(lái)，就看到小紅進(jìn)來(lái)了。她背著書包，右手拎著一個(gè)大袋子?？磥?lái)她放學(xué)以后沒(méi)有回家，直接來(lái)到我家。我感動(dòng)得問(wèn)她：“你怎么不先回家?”她說(shuō)：“你不用管我，安心養(yǎng)病吧!”說(shuō)著她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥，接著，她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼，雙手捧著遞給了我說(shuō)：“快吃藥!吃了這種藥你會(huì)很快就好的。”我拉住了小紅的手說(shuō)：“小紅，你真好!”這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的淚水落了下來(lái)，滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說(shuō)：“好好的，怎么哭了?”說(shuō)著，我們兩個(gè)人都笑了。然后，她遞給我復(fù)習(xí)資料，并且跟我講解著……
你說(shuō)我們這種朋友之間的愛(ài)偉大不偉大?
以愛(ài)為話題自擬題目：什么是愛(ài)
小學(xué)校的一間教室里在上課，一個(gè)學(xué)生站起來(lái)天真地問(wèn)：“老師，什么是愛(ài)?”
老師覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很有意思，值得好好回答。剛好課間鈴聲響起，于是老師讓大家先到校園里玩一會(huì)記得在回教室時(shí)帶一樣自己喜歡的東西回來(lái)。
同學(xué)們歡呼著沖了出去。十分鐘很快就過(guò)去了，等大家回到教室坐好后，老師說(shuō)：“把你喜歡的東西給大家看看吧!”
一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我?guī)Щ亓艘欢漉r花，大家說(shuō)好看嗎?”
第二個(gè)同學(xué)驕傲的展示：“我捉到了一只蝴蝶，你們看，它的翅膀多漂亮呀!我要把它做成標(biāo)本。”
而第三個(gè)同學(xué)則說(shuō)：“我抓到一只小鳥(niǎo)，它是從樹(shù)上的鳥(niǎo)巢了掉出來(lái)的!”
就這樣，大家一個(gè)接一個(gè)地展示著自己帶回的“寶貝”，教室里可熱鬧了。但是，老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女同學(xué)坐在那里默不作聲。她沒(méi)帶自己喜歡的東西回來(lái)嗎?于是，老師問(wèn)她：“你呢，什么也沒(méi)找到嗎?”
那個(gè)女孩不好意思地說(shuō)：“老師，對(duì)不起。我聞到了花香，我想過(guò)將它摘下，但是，花兒留在枝頭，能更長(zhǎng)時(shí)間地散發(fā)芬芳;我看見(jiàn)了蝴蝶，它們顏色鮮艷，輕盈可愛(ài)，我不忍心把它們變成我的俘虜;那只從鳥(niǎo)巢中掉出來(lái)的小鳥(niǎo)也曾在我的腳邊，可還沒(méi)等我上前試圖抓住它，鳥(niǎo)媽媽就發(fā)出了一陣焦急的鳴叫――我要是能夠，我更愿意把它送回家。”
她吸了一口氣，接著說(shuō)：“老師，我已經(jīng)嗅到了花朵的芳香，感受到了蝴蝶對(duì)自由的渴望，體會(huì)到小鳥(niǎo)媽媽的愛(ài)與傷心。所以，我什么也沒(méi)能帶回來(lái)。”
老師贊許地拍了拍這個(gè)女生的肩，讓她坐下，他說(shuō)：“上節(jié)課結(jié)束時(shí)，有同學(xué)問(wèn)我‘什么是愛(ài)’，剛才這位同學(xué)的回答也許能給我們以啟發(fā)。愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)，愛(ài)不是‘摘取’，不是‘抓到’，不是得到或失去什么。愛(ài)是自己享受自由，同時(shí)給他人以自由!”
以愛(ài)為話題自擬題目：什么是真正的愛(ài)
我非常喜歡小動(dòng)物，以前我認(rèn)為愛(ài)它們就是要給它們一個(gè)漂亮的家，豐富的食物，可現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，愛(ài)是有責(zé)任的。 一天放學(xué)路上，我和同學(xué)買了一只小雞。我們看著它毛茸茸的樣子，可愛(ài)極了，給它找個(gè)箱子安了個(gè)家，陪它玩了好一會(huì)兒?？烧l(shuí)也不敢?guī)Щ丶遥桶阉卦谛^(qū)的樹(shù)叢中。
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“現(xiàn)在不要接觸禽類，這樣有感染疾病的危險(xiǎn)。你們把小雞扔在外面，它太小不會(huì)覓食，沒(méi)有吃的、喝的，而且小區(qū)里有狗、貓，說(shuō)不定還有黃鼠狼，小雞太不安全了。如果愛(ài)它，就應(yīng)該對(duì)它負(fù)責(zé)任。你能保證它安全，你才有權(quán)力擁有它，否則只能是害它!” 第二天，我們發(fā)現(xiàn)小雞已經(jīng)死了。我們認(rèn)為小雞是太孤獨(dú)了，放學(xué)又買了三只。
看著它們?cè)谝黄疬筮蟮亟兄?、鬧著，覺(jué)得太有意思了。玩了一會(huì)兒，我們又把它們藏了起來(lái)。第二天清早，小雞們?nèi)疾灰?jiàn)了，也不知它們是不是安全。 想想這些可憐的小雞，我又想了媽媽的話，“如果愛(ài)它，就應(yīng)該對(duì)它負(fù)責(zé)任”。我曾經(jīng)因?yàn)槲业?ldquo;愛(ài)”傷害了多少小動(dòng)物啊! 在龍?zhí)秿{，我用飲料瓶捉了幾十只小蝌蚪，可到家只剩下一只了，其余的都憋死了。我精心地守護(hù)著這只，看著它慢慢地長(zhǎng)出后退，因?yàn)樘矚g，想把它捧在手里，可一不小心，把它摔死了。 在養(yǎng)子溝，我用小水桶(吸取上次教訓(xùn)，專門準(zhǔn)備的)捉了兩只小魚，在回家的路上小魚也死了。
在云臺(tái)山，我捉了一只小螃蟹，讓它和我們家的一只大螃蟹作伴。過(guò)了兩天，小螃蟹的兩只后腿被大螃蟹殘忍地吃掉了。 如果不是我，這些小蝌蚪、小魚、小螃蟹一定在大自然自由地生活著，和爸爸媽媽快樂(lè)地生活著。都是因?yàn)槲业?ldquo;愛(ài)”害了它們，讓它們離開(kāi)了家園，失去了生命。 小朋友們，讓我們真正地愛(ài)護(hù)小動(dòng)物吧，不要讓自私的“愛(ài)”再去傷害它們，讓人類和動(dòng)物和諧相處!
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