以讀書與進(jìn)步為話題的議論文
書，是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活;是書讓我們不斷地進(jìn)步。下面是小編整理的關(guān)于讀書與進(jìn)步議論文作文，歡迎參閱!
讀書與進(jìn)步議論文例文
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我從小到大，書就像我形影不離的朋友，伴我成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候，由于不識(shí)字媽媽就常常給我讀我喜歡的《睡前百問(wèn)》，《100個(gè)經(jīng)典童話故事》，《古詩(shī)三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大了一些的時(shí)候，我開始認(rèn)識(shí)字了，自己開始會(huì)讀書了，便漸漸地感覺(jué)到了讀書的樂(lè)趣。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了七年級(jí)，馬上要升八年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更加濃厚了。而且我也不再滿足于漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《水滸傳》，《三國(guó)演義》，《童年》等中外名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上，床上，沙發(fā)上，到處都堆放著我的書。我對(duì)書愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書，買書，有時(shí)在書店里一待就是幾個(gè)小時(shí)。
讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界。例如：讀《上下五千年》使我了解了中國(guó)的悠久歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫。凱樂(lè)的毅力，不屈不撓的精神打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡。
古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”平時(shí)，凡是我感興趣的書總是會(huì)分享個(gè)朋友，讓他們也分享快樂(lè)。
書，是我的良師益友。讀書使我快樂(lè)，讀書使我進(jìn)步，讀書伴我成長(zhǎng)。
讀書與進(jìn)步議論文范文
朋友，你喜歡讀書嗎?書拉近了時(shí)間的距離，縮短了時(shí)空的間隔;書，使你暢游千山萬(wàn)水，鳥瞰古今中外;書，伴你走向了理想的征途，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，人生從此充滿希望，充滿幸福。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，有人總不想讀書，認(rèn)為讀書比吃藥還苦。冬天起不了床，夏天又怕熱，春天又打瞌睡，秋天正好出門玩。正所謂：春來(lái)不是讀書天，夏日炎炎正好眠。于是，一生荒廢，一事無(wú)成。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。“書籍讓我們從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了我們沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。“生活里沒(méi)有書，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。“約翰遜更直言不諱地宣告：“在讀書與沒(méi)有讀過(guò)書的人之間，同死人與活人之間，有同樣大的差別。“
在茫茫的書海之中，我們讀過(guò)的書只不過(guò)是“滄海一粟。“我讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》。結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄--保爾柯察金，他的英勇行為讓我感動(dòng)，讓我震驚。我在這本書上，知道了什么叫勇敢，什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫奮斗。是這書教會(huì)了我這一切。
面對(duì)書海，我有一句名言需要告訴大家：讀書百遍，其義自現(xiàn)。另外還有一句是：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。這說(shuō)明，只要我們多讀，就會(huì)有收獲。這叫“開卷有益“。
舉世聞名的物理學(xué)家阿基米德說(shuō)過(guò)這樣一句令人震驚的名言：“給我一根杠桿，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以把地球托起來(lái)。”那么，朋友，請(qǐng)把人生的杠桿，放在書的支點(diǎn)上，讓它托起你遠(yuǎn)大的理想吧!
讀書與進(jìn)步議論文作文
書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。
——莎士比亞
書之意
趁著難得的陽(yáng)光浴，我翻出了那本一直放在我床頭邊的書來(lái)看。雖然書的表殼隨著標(biāo)題早已被歲月洗刷了，但那的確是我最喜愛(ài)的書。
在我這個(gè)年齡，<愛(ài)的教育>的確是最美好的禮物，安利柯所記錄的種種，雖然在我們生活當(dāng)中早已司空見慣，但那卻是我們無(wú)法表達(dá)出來(lái)的一種情緒，那就是-愛(ài)。
泰戈?duì)栐f(shuō)：“愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”正是這些平凡人物的平凡實(shí)際，卻深深的打動(dòng)著我。
記得小時(shí)候我并不愛(ài)讀書，但到我第一次接觸到<愛(ài)的教育>后，我才愛(ài)上讀書。讀書，尤其是讀一本好書，的確能讓人生變得更加燦爛。讀書的快樂(lè)，不僅僅是體會(huì)它里面所蘊(yùn)含著的大道理，還是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
書之憶
記得盲孩那個(gè)片段，一直深深印在我的心中。“母親們來(lái)望他們的時(shí)候，他們就將手放在母親的臉上，從額以至下頤耳朵，處處撫摸，一邊還反復(fù)地呼著：‘母親，母親”
那一個(gè)個(gè)盲孩，是多么渴望光明啊。而我們正擁有著光明，卻不去做些什么。記得一個(gè)電視節(jié)目里一個(gè)盲孩說(shuō)過(guò)，他最大的愿望，就是能用明亮的眼睛多去看一些好書。?！，F(xiàn)實(shí)中，我們的確有這個(gè)能力，有人虛度，有人丟掉。我卻毅然選擇了去完成這一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻充滿意義的任務(wù)。我愿做那盲孩的雙眼，去完成這個(gè)美好的心愿。的確，我也收獲很多，讀書真的能使人生更加燦爛!
書之益
讀書使我獲益匪淺。
正當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)分心，隨手拿起張紙就在那畫畫，畫到一半時(shí)，我看到躺在那的<愛(ài)的教育>我便停了下來(lái)。因?yàn)檫@讓我想起了安利柯父親的話
“這些學(xué)生盡管走的路不同，但他們都是去上學(xué)的，不是嗎?知識(shí)是促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。人類憑借著知識(shí)，才創(chuàng)造了今天的燦爛文化。你應(yīng)該努力求知，將來(lái)對(duì)人類文明有所貢獻(xiàn)。安利柯，努力吧!記住勤奮學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分。”想到這，我便把紙放到一邊，開始重新投入到學(xué)習(xí)中。
讀好書，好讀書，書讀好。的確，正因?yàn)樽x書，我的人生才會(huì)更加燦爛。它使我看到了未來(lái)的路，充滿陽(yáng)光。我會(huì)認(rèn)真讀好每一本書，讓我的人生更加絢麗，更加有意義。
人生因讀書而燦爛!
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