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關(guān)于寬容的議論文作文600字

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關(guān)于寬容的議論文作文600字

   通常的“寬容”,即原諒他人一時的過錯,不錙銖必較,不耿耿于懷,和和氣氣地做個大方的人。下面是小編為大家整理的文章,希望對大家有所幫助。

  【寬容的作文600字一】

  比海大的是天空,比天空大的是人心,是一顆寬容的心。 “叮鈴鈴——”下課鈴響了。“哐!”我用勁把桌子搬到一邊,與同桌的桌子拉開了很大的距離。前面的同學(xué)見狀忙對我說:“好了好了,人家向你道歉還不成?” “做夢”我瞟了同桌一眼,只見他低著頭臉脹的通紅。 放學(xué)時,我發(fā)現(xiàn)文具盒里有張字條“I am sorry請你原諒!”——同桌。“是他?哼!一張字條算什么?誰讓他背地里說人家壞話!活該!”我忿忿不平地想,把紙揉成一團順手扔進了垃圾袋。 課間,兩個男生在打鬧,其中一個被打得無還手之力,我想開個玩笑,便打了他的胳膊一下。只聽“哎呀”一聲,他捂著胳膊變了臉色對我說:“你怎么打得這么疼?我又沒惹你!”“我我.....”我真沒想到他會生氣,解釋說“我只是想開個玩笑,真是對不起,我,太沒輕沒重了.....”這時我想她聽了也許會笑笑,說聲沒關(guān)系,事情也就過去了。可是,甩來的是硬邦邦的聲音:“你少跟我說話!”他連頭也不抬,背起書包就走了。 我愕然了,一個人愣在那里,頭上仿佛澆了一桶冷水。“你少跟我說話!少跟我說話!....”這個聲音一直在我耳旁回蕩著,振動著。事情怎么會弄成這樣?是我不對,是我不好,可是我已經(jīng)道過歉,承認了錯誤,為什么不你給我一點寬容?為什么不能諒解問我?...這時,我想起了我的同桌,為了一件小事,她幾次向我道歉,可我呢?給她的是什么?寬容?諒解?不,是無情的報復(fù)?,F(xiàn)在,我才知道被怨恨、誤會是怎么一種感受,才覺得寬容是那么美。 我學(xué)會了寬容而且使我明白了生活中人與人之間的矛盾很多,如果人人都多給別人一些寬容和諒解,再大的矛盾也會解開,人們也會少一些痛苦與煩惱。

  【寬容的作文600字二】

  看似簡單而普通的生活中,蘊含著深刻的處世道理,等待我們?nèi)ネ诰?,去感悟?/p>

  在一次旅游中,我看到一座寺廟里端坐著一尊笑嘻嘻、胖乎乎、袒露大肚皮的彌勒大佛。在他的身旁掛著一副意味深長的楹聯(lián),上聯(lián)是:“開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑,下聯(lián)是:“大肚能容,容天容地,于人何所不容。”這副楹聯(lián),既是對彌勒佛大腹便便、笑容可掬的生動形象的寫照,又是對寬容謙讓的處世之道的最好詮釋。彌勒大佛那經(jīng)典的微笑里,有一種達觀的態(tài)度;那圓滾滾的大肚皮,代表了寬容的度量。古人用彌勒大佛那人見人愛的形象,告誡后人待人要寬厚大度,自己才能得到真正的快樂。

  人與人在交往中難免會發(fā)生一些小磨擦,這就需要我們用一顆寬容的心去對待。

  玲坐在我后面。由于成績不好,她常常被同學(xué)取笑。記得上學(xué)期有一回,自修課上,玲拿著一道數(shù)學(xué)題來問我,我瞟了她一眼,不耐煩地說:“我正忙著呢!”心里卻想:這么簡單的題目都做不出來。玲失望地回到座位上,看著她的背影,我的臉略微發(fā)燙,但是礙于面子,又不好意思向她道歉。慢慢地,這件事情也就淡忘了。

  到了期末,體育達標項目中的“雙飛”50個,讓體育一向不好的我倍感頭疼。大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)順利過關(guān),只有少數(shù)同學(xué)沒有達標,我就是其中之一。那天體育課前,玲拍了拍我的肩膀,笑著說:“等會自由活動時,我教你練‘雙飛’。”看著她誠懇的表情,我心里又感動又羞愧。體育課上,當別的同學(xué)都在玩耍時,我們卻在操場的一個角落里練習(xí)“雙飛”。玲教得是那樣的認真,那樣的一絲不茍。當我偶爾跳成功一個時,玲就會露出滿意的笑容,笑得是那樣的燦爛。她的笑容感染著我,不禁感嘆:玲是一個心胸多么寬廣的女孩啊!從此,我們倆成了互幫互助的好朋友。

  玲沒有因為我的拒絕而懷恨在心,她的寬容和豁達讓我懂得每個人都有他的長處,每個人都有他的短處,不要因為別人的缺點而歧視排擠他,也不要因為自己一丁點的優(yōu)勢而驕傲自滿,要有開闊的胸懷接納他人。

  法國作家雨果曾經(jīng)說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。”聰明的人就應(yīng)該學(xué)會寬容的處世之道。多一份寬容,我們就會像彌勒大佛一樣笑口常開;多一份寬容,我們的生活就會增加一份真誠和美麗。

  【寬容的作文600字三】

  寬容別人是對別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念釋然.而寬容自己則是一種豁達冷靜與理智,寬容自己并不是放縱自己

  人應(yīng)該學(xué)會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜;多一份寬容,就多一份理解,多一份信任,多一份友愛。

  寬容,是感情的催化劑。這可以從春秋時期的齊恒公說起。當年的齊恒公在爭得儲君之位后,不計前嫌,任用曾經(jīng)令他險些喪命的管仲為相,致使之前對他保持敵視的管仲不為感動,竟失聲痛哭。之后管仲全力輔佐齊恒公,使齊國大治,雄霸一方。鑒于史料,為什么齊國會成為春秋霸主呢?那是因為齊恒公做到了寬容,是寬容影響了管仲,繼而以誠相待,以恩報怨啊!

  寬容,是一種人與人之間的一種美德。清朝康熙年間,桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書。鄰居是桐 城另一大戶葉府,主人是張英同朝供職的葉侍郎,兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書送張英。張英見信深感憂慮,回復(fù)老夫人:“千里家書只為墻,讓人三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”于是,張老夫人令家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動,命家人也把院墻后移三尺。從此,張、葉兩府消除隔閡,成通家之誼。

  寬容,是一種友誼的見證。藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓,不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說:“秦國不敢侵略我們趙國,是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓,是把國家的危難放在前面,把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到,就有了廉頗“負荊請罪”的故事。

  寬容,是一個豁達的心胸,是一種難求的美德,是一類生活的藝術(shù),一股無形的感召力和凝聚力,是人格魅力光環(huán)中最最閃耀的一束光芒。我愿意一生歌頌它,追隨它,直到永遠。

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