讀書是學(xué)習(xí)的一種方式，學(xué)習(xí)能讓人從中獲得知識，知識能提高人的能力;從而改變命運，因此讀書能改變命運。讀書，從學(xué)開始。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。

　　【篇一：談讀書】

　　讀書是學(xué)習(xí)的一種方式，學(xué)習(xí)能讓人從中獲得知識，知識能提高人的能力;從而改變命運，因此讀書能改變命運。讀書，從學(xué)開始。

　　古代勸學(xué)詩篇數(shù)不勝數(shù)。春秋有《孔子勸學(xué)》，三國時期有，《孫權(quán)勸學(xué)》，唐代有《顏真卿勸學(xué)》等?？鬃釉f過：人非圣賢，并非一生出來就擁有豐富的知識，而是靠一點一滴學(xué)和積累出來的，就算你有聰穎的天賦也還需勤奮學(xué)習(xí)，多加實踐，這樣才能更進一步提高自我。

　　在孫權(quán)勸學(xué)詩篇里，呂蒙經(jīng)過孫權(quán)的勸勉，虛心學(xué)習(xí)，最后有了驚人的變化，不再是以前那個有勇無謀，魯莽的吳下阿蒙，讓人刮目相看。這些都可以看出讀書對我們是多么重要。

　　當(dāng)然有人也會這么說：現(xiàn)在有許多人不讀書不也照樣當(dāng)了大老板，賺了很多錢嗎?而那些大學(xué)生、研究生、碩士、博士卻回家務(wù)農(nóng)的務(wù)農(nóng)、賣魚的賣魚、賣豬肉的賣豬肉，讀書那么苦那么累，我何必要讓自己去受那個罪呢?呼……我差點吐血了，這些話差點讓我無言以對了。

　　但是，有的人因為讀書而改變其命運那我們又該怎么說呢?那沉醉于五物的六一居士――歐陽修不就是因為靠讀書來改變其命運的典型例子嗎?

　　歐元修小時候就失去了父親，因此家里非常窮困，沒有金錢可供他上學(xué)，但歐陽修為了改變他士人借書來讀的命運，他要求祖母用樹枝再地上教他認字，稍長大后他又向士人借書來讀，為了更好地學(xué)習(xí)，有時會趁機抄下來讀，他總認為惟有讀書方能改變他得命運。

　　就這樣，他寶貴的童年就這樣與書為伴，雖然命運對他很不公，但是他通過讀書來改變其看似不可改變的命運，因為他的刻苦學(xué)習(xí)讓他名留于史。也正是因為他知道讀書能改變命運，才成就他往后的成就，才能寫出《醉翁亭記》等流傳千古的佳作。

　　雖然我不敢說讀書就一定能改變命運，但我敢肯定地說：不讀書肯定不會改變命運。

　　我們曾學(xué)過不少關(guān)于讀書的詩歌，什么“少壯不努力，老大徒傷悲”“《黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲》”等都是告誡我們從小要努力讀書、學(xué)習(xí)。

　　讀書能改變命運，這是不可否認的，同學(xué)們，趁現(xiàn)在有大好的機會讀書就好好把握吧!別等老了才后悔。所以，我們應(yīng)該用心去對待讀書，不是嗎?

　　讀書是學(xué)習(xí)的一種方式，學(xué)習(xí)能讓人從中獲得知識，知識能提高人的能力;從而改變命運，因此讀書能改變命運。讀書，從學(xué)開始。

　　【篇二：讀書】

　　培根說：“讀史使人明智，詩歌詩人巧慧，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。”詩歌總是那樣的玲瓏可人，如明珠美玉，剔透圓潤，我們可以把它拿在手中細細的把玩，玩出許多花樣和滋味。而錦繡文章，使高高在上的女王拋棄了個人恩怨而悠然感慨;錦繡文章，是高傲自負的文壇宗主深深折服;錦繡文章，改變了歷史，推動了人類的進步。

　　多讀書能夠了解方方面面的知識，開闊自己的視野，讓自己擁有深厚的知識沉淀，為日后的前途做準備。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”人要想進步，要想成功，就必須靠自己的勤奮學(xué)習(xí)。“學(xué)習(xí)改變命運”。這是不變的真理。子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”孔子說;“我曾經(jīng)整天不食，整夜不睡的去思索，沒有益處，不如去學(xué)習(xí)。”正是如此，整天不吃不喝，空想一夜，只會浪費時間，浪費光陰，倒不如用此時間來讀書學(xué)習(xí)，不僅可以充實提高自己，而且還能使自己開闊心胸眼界，何樂而不為呢?

　　讀書，其實是一種樂趣，讓自己在書中尋找到快樂;讀書，也是一種財富，從書中學(xué)到知識，了解更多;讀書，更是一種雅趣，品杯香茗，點瓣心香，面朝花海，心向書海，享受讀書中的閑情雅趣。

　　一篇好的文章就像一個益友一樣，可以促你向善求真，向美。黃庭堅說：“人不讀書，則塵俗生其間。照鏡則面目可憎，對人則語言無味。儒家做人，道家做事，佛家修心。讀書可以使我們提高自我修養(yǎng)，增強辦事能力，使自己的心多一分寬容和清靜。

　　當(dāng)有一日我們自覺面目可憎，語言無味時，當(dāng)我們面對生活失去應(yīng)對自如的智慧時，當(dāng)我們陷入困境不知所措時，當(dāng)我們淪與寂寞時，當(dāng)我們不能把握自己的心靈時，當(dāng)我們春風(fēng)得意，自我膨脹時——靜下心來，拋棄世俗陳雜，來讀一讀那些堪稱錦繡的文章吧——它對于我們沒個人而言，都可謂是善莫大焉。

　　讓我們喜愛讀書，熱愛讀書吧，讓讀書成為一種習(xí)慣，成為我們生活中不可分割的一部分。

　　【篇三：談讀書】

　　我不敢說讀書是什么，我只知道讀書像什么，讀書就像是在一江春水中尋找一條珍珠魚一般。只有擁有足夠的飼料，稀有的珍珠魚才會誠服于你，才愿意落入你的網(wǎng)內(nèi)。

　　我的書房有一個書架子。上頭擺滿很多很多的“飼料”。咱兒最喜歡的書莫過于魯迅的書了，許是有《野草》、《朝花夕拾》、《阿Q正傳》、《吶喊》、《仿徨》、《狂人日記》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》……

　　對于魯迅，咱兒最喜歡的就是他的一篇小說——《孔乙己》。這篇小說亦是魯迅自認為塑造的的最成功的一個小說人物形象了。我不知道我的荷友喜歡不喜歡啊?魯迅這個人不光是毛主席對他的評價很高，連咱們中國深惡痛疾的日本人亦是給予魯迅高度的評價。

　　我在讀他的文章時，總會先要知道關(guān)于他的這篇文章的背景。我總是想先知道他的這篇文章是什么時候?qū)懙?在什么地方寫的?在寫這篇文章時候的心情是怎么的?還有就是寫這篇文章時候的年齡?這些問題我都有考慮過，才會再去讀他的文章。

　　我讀他的文章，就會隨著他寫這篇文章時候的年齡來讀懂它，來深化的了解它。了解它寫的是什么，寫這篇文章的用處是什么。因為我知道他的每一篇文章都是十分有內(nèi)容的，不光是有內(nèi)容，而且是非常地有內(nèi)涵。

　　我們的過國文老師說過一句話：一怕文言文;二怕寫作文;三怕周樹人。從那時，我就知道這個名叫周樹人的“家伙”是個狠角色。幸虧，有國文老師的提及，要不今天的我也不會去關(guān)注他!他——在文壇上一個舉足輕重的大人物。

　　在我的眼里：魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。

　　魯迅是中國的脊梁，人沒有脊梁怎么能站起來呢?所以中國沒有魯迅這位高超的作家，是站不起來的。

　　他!就是這樣的一個他!這樣的一個平凡的他!時常身著一件樸素的中式長衫，頭發(fā)像刷子一樣直豎著，濃密的胡須形成了一個隸書的“一”字。