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三年級(jí)以傳承為話題作文

時(shí)間: 曉銘0 分享

三年級(jí)以傳承為話題作文5篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面小編給大家整理三年級(jí)以傳承為話題作文,希望大家喜歡!

三年級(jí)以傳承為話題作文

三年級(jí)以傳承為話題作文1

中國(guó)之所以能成為世界上的文明古國(guó)。我想有一個(gè)重要的原因;就是中華文化具有頑強(qiáng)的生命與內(nèi)存的活力。

傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在的靈魂和血脈,是古人對(duì)民族的身份證明,是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族統(tǒng)一的紐帶,是中華兒女和睦相處共同繁榮的家園,是民族凝聚力和創(chuàng)造力的發(fā)源地,是中華民族的動(dòng)力。

可是長(zhǎng)期以來(lái),我們對(duì)傳統(tǒng)文化不怎么尊重。在20世紀(jì)中后期,文化革命使得中國(guó)文化元?dú)獯髠9倘粋鹘y(tǒng)文化有缺陷,它的封建專(zhuān)制思想,綱常名教和等級(jí)尊卑觀念被保留了。然而世界上又有哪個(gè)民族文化是完美無(wú)缺,無(wú)懈可擊的呢?又有哪個(gè)民族對(duì)自己傳統(tǒng)文化鞭撻、摧殘得如此絕情呢?恰恰相反,我們到處可見(jiàn)人們對(duì)傳統(tǒng)文化的愛(ài)惜和保護(hù)。一片街區(qū),一棟樓宇,一所宮殿,都被保存其原物風(fēng)貌,盡可能給后人留下曾經(jīng)的情感記憶和歷史文化。

在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界,重拾文化自信顯得就猶為重要了。不久前,網(wǎng)友陸續(xù)把一些中華民族的傳統(tǒng)老規(guī)矩搬上了網(wǎng)絡(luò),希望它能重新走上文化舞臺(tái),有人說(shuō)這是封建思想在作祟,在這個(gè)人人平等的世界,那些老掉牙的思想早應(yīng)該被淘汰掉了。而有的人又說(shuō),中國(guó)的文化古老而又死板,不像外國(guó)文化先進(jìn)。如果說(shuō)前者的思想有激進(jìn)之處,那么后者卻是一種極度缺乏文化自信的表現(xiàn)。

一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家如果只覺(jué)得異族的文化更優(yōu)秀,于是放棄自己的文化而依附在別人的文化下度日,那是典型的失去了文化自信。如此,遲早有一天,這個(gè)國(guó)家會(huì)像它的文化一樣,從此在世間消失。因此,要取其精華,去其糟粕,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精髓,是我們新時(shí)代的年輕人應(yīng)該做的。

對(duì)于那些過(guò)時(shí)了的,可以陳列在博物館,對(duì)于那些還適應(yīng)時(shí)代需要的就好好發(fā)揚(yáng)。如果說(shuō)“笑不露齒,話不高聲”過(guò)于拘束,但我們?cè)谔囟▓?chǎng)合不應(yīng)目中無(wú)人地放肆,要讓文明的言行舉止成為生活的常態(tài)。如果在公開(kāi)場(chǎng)合“站有站相,坐有坐相”實(shí)在太累,你可以在家里隨意放松。因此,不要說(shuō)這些“老規(guī)矩”是死板的文化,我們是可以通過(guò)自己的努力將它變得更加靈活,更加的富有時(shí)代內(nèi)涵的。

記住,民族要有自信心,必須要有文化自信;要有文化自信,必須重拾傳統(tǒng)文化,再造中華文明的復(fù)興。

三年級(jí)以傳承為話題作文2

“魚(yú)不可脫于淵,大國(guó)利器不可以示人?!痹诂F(xiàn)今社會(huì),國(guó)之利器是國(guó)家強(qiáng)盛的象征,是值得我們拿來(lái)夸耀并自豪的。國(guó)之利器,在于對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。

我們從小便開(kāi)始書(shū)寫(xiě)方塊字,一撇一橫間,我們體味著是非真假,美丑善惡;我們朗誦詩(shī)詞歌賦,于唐詩(shī)宋詞間,感受著文人墨客的才情。2014年北京語(yǔ)文高考分值由150分提升至180分,英語(yǔ)分值由150份降至100分,這一舉措是國(guó)家對(duì)于傳統(tǒng)文化的重視,傳統(tǒng)文化,大國(guó)利器,母語(yǔ)教學(xué),隨著中國(guó)改革的進(jìn)行,傳統(tǒng)文化日益受到人們的重視。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年雄于歐洲則國(guó)雄于歐洲?!备呖贾贫鹊母母镉欣谂囵B(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)精神,增強(qiáng)對(duì)國(guó)家數(shù)千年歷史的了解。在各國(guó)都很重視外語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)今社會(huì),外語(yǔ)教學(xué)固然值得肯定,但我們更應(yīng)該注重傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。

在韓國(guó)對(duì)端午節(jié)申遺的沖擊下,國(guó)家越來(lái)越注視傳統(tǒng)文化,各地興建孔子學(xué)院也是傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)的一個(gè)良好表現(xiàn)。國(guó)之利器,是文化。設(shè)想有一天,我們不再書(shū)寫(xiě)方塊字,不再說(shuō)著字腔方圓的漢語(yǔ),這難道不是預(yù)示著一個(gè)民族的衰亡嗎?

“漢字書(shū)寫(xiě)大會(huì)”掀起一股猛烈的文化浪潮,科技在發(fā)展,外來(lái)文化在入侵我們的生活,“提筆忘字”不僅預(yù)示著人們對(duì)傳統(tǒng)文化、對(duì)母語(yǔ)的疏離,更意味著我們面臨著一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。文化見(jiàn)證了時(shí)代的更替,事物的興衰,它從千年前向我們款款走來(lái),帶著書(shū)卷的香氣,引起我們對(duì)文化的渴求。

新華網(wǎng)稱(chēng):“降低英語(yǔ)分值絕非放慢向外部學(xué)習(xí)。”中國(guó)在強(qiáng)盛,但未來(lái)仍有一段路要走。對(duì)于外來(lái)文化,我們應(yīng)正確對(duì)待,盲目拒絕只會(huì)象腐朽的清廷一樣自取滅亡,唯有堅(jiān)守自我的同時(shí),吸引外來(lái)文化的精華,將其變?yōu)槲覀兊酿B(yǎng)料,國(guó)家才會(huì)更興盛。

《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論部主任陳吉寧說(shuō):“無(wú)論怎樣,請(qǐng)記得你所在的地方,就是你的中國(guó);你怎樣中國(guó)就怎樣,你有光明中國(guó)便不在黑暗?!蔽覀兪亲鎳?guó)大樹(shù)上新生發(fā)的嫩芽,充滿著無(wú)限的活力與朝氣,手握大國(guó)利器,讓我們?cè)賯鹘y(tǒng)文化的熏陶下,為祖國(guó)建設(shè)出力!

大國(guó)利器,文化傳承;文化傳承,在我少年!

三年級(jí)以傳承為話題作文3

很小的時(shí)候,我就是在“慈母手中線,游子身上衣”的吟誦中睡著的。

上小學(xué)了,從《天仙配》的電視劇里,我看到了董永賣(mài)身葬父的感人之舉,“孝恩”因之得名。

步入初中,學(xué)習(xí)了李密的《陳情表》,王祥臥冰求鯉,岳飛事親,無(wú)一不令人動(dòng)容。

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,古人為我們做了表率;孝是中華民族的精神瑰寶,我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng),但我一直未真正明白,直到父親為我詮釋了這個(gè)字的含義。

天空一碧如洗,只有那輪驕陽(yáng)掛在空中,向大地散播熱量和光明,連蟬都熱得沒(méi)有力氣去聒叫了,繁茂的大樹(shù)下也無(wú)人乘涼,大家躲在房中,不敢邁出一步。

父親從不下廚,可是那段昏暗的日子里,他每天都去廚房,與鍋、碗、瓢、盆打交道,黑米粥、排骨湯、清蒸魚(yú),每一樣令我垂涎。他只留給我一小部分,剩下的便裝在保溫筒里帶走。我知道,是給爺爺送去的。爺爺不是父親的親爸爸,是繼父。爺爺病得不省人事的時(shí)候,口里喃喃地叫著爸爸的乳名,于是,除了吃飯時(shí)間,他寸步不離地守在病床前。

每次去醫(yī)院探病,父親都在床前忙碌著,用棉簽蘸水涂抹爺爺?shù)淖齑奖3譂駶?rùn),清理大小便,整理爺爺衣服,每次都是這樣。我不由得敬佩起父親來(lái)。日子一天天地流逝,爺爺在父親的照顧下漸漸好轉(zhuǎn)。出院的那天,爸爸扶著爺爺走進(jìn)家門(mén)時(shí),我看到爺爺眼角邊的水珠,在陽(yáng)光下熠熠生輝。

那是很久以前的事了,每次想起,都會(huì)好奇地問(wèn)爸爸:“為什么你執(zhí)意一人照顧爺爺呢?”父親只是笑了笑,淡淡地道:“他需要我,我年輕時(shí)不懂事,傷害了他老人家,現(xiàn)在要盡孝報(bào)恩哪!”我略有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,問(wèn)道:“現(xiàn)在晚嗎?”他目光投向遠(yuǎn)方,依舊平淡的語(yǔ)氣,說(shuō):“晚了,但是正因?yàn)槿绱耍乓诂F(xiàn)在更好地盡孝啊。你只要明白一句話“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,到那時(shí),才悔之晚矣?!?/p>

我還小,不懂這些話的含義。

漸漸長(zhǎng)大了,我才逐漸明白,親人給予了我們太多,我們還也還不盡,報(bào)也報(bào)不完?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”說(shuō)得就是這個(gè)道理。我要將孝心傳承下去,好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

孝心需要傳承,我端起一杯茶,走到父親面前,輕輕道了句:“您辛苦了!

三年級(jí)以傳承為話題作文4

五月的熱浪把油菜稈子染黃了的時(shí)節(jié),父親帶著我回了老家。

找到奶奶是在油菜田里。奶奶站在一片金黃中,拿著鐮刀喜盈盈地割下了一茬又一茬的油菜。只見(jiàn)她頭頂著炎炎的烈日,腳下是黑黑的土地,豆大的汗珠從她臉上滴落,她彎腰,低頭,割,一茬一茬的油菜就躺著了。

我扯著嗓子喊:“奶奶?!备赣H也朗聲叫:“媽?!蹦棠烫鹕?,擦擦頭上的汗,喜滋滋地喊:“你們回來(lái)怎么不說(shuō)一聲,早知道你們回來(lái),我就不割油菜了。等我把這塊田割好了啊。”

父親說(shuō):“就是回來(lái)幫你割油菜的?!?/p>

奶奶笑得合不攏嘴:“不用不用,我一會(huì)就好?!?/p>

奶奶正說(shuō)著,父親已趕上前,拿過(guò)奶奶手中的鐮刀:“難得回來(lái),怎么也要讓你歇著?!蔽乙怖棠蹋o奶奶遞上回來(lái)時(shí)買(mǎi)的汽水:“奶奶,歇會(huì),喝口水?!?/p>

奶奶笑得更開(kāi)懷了:“好好好,我歇會(huì)?!币膊辉倜銖?qiáng),拉著我坐在割下來(lái)的油菜桿上。我隨手摘下一個(gè)小豆莢,鼓鼓的,剝開(kāi),一個(gè)個(gè)像黑珍珠似的菜籽,仿佛一個(gè)個(gè)新孕育的生命。我想起奶奶去看我們時(shí),帶去的一壺壺香香的油,就是這些菜籽榨出來(lái)的。

我抓過(guò)奶奶的手,糙糙的,手心里有些老繭,我有些心疼?!澳棠?,種油菜太辛苦了,你看你忙得滿頭汗?!?/p>

“不辛苦不辛苦?!蹦棠绦χ奈业氖?,又指著父親?!澳惆稚习嗖豢?你上學(xué)不苦?吃苦沒(méi)什么的,有東西收就值得了?!?/p>

我看著汗從父親頭上滴到眼鏡上,父親抬手擦擦,又繼續(xù)割。我點(diǎn)點(diǎn)頭,我知道這是奶奶在用樸素的語(yǔ)言提醒我呢,學(xué)習(xí)上也要肯吃苦才有東西可以收獲。

奶奶欣慰地說(shuō):“你們都孝順,奶奶再苦都值得?!?/p>

奶奶坐了會(huì)就坐不住了,父親割菜桿,她便去把菜桿捧到板車(chē)上。我和奶奶一起堆著菜桿。我捧,她堆,菜桿很快就在板車(chē)上堆成一座小山。和奶奶一起推著板車(chē),聽(tīng)著路過(guò)的鄰居調(diào)侃:“巢奶奶,好福氣,孫子都會(huì)幫著做事了?!蔽倚睦锸菨M滿的幸福。

我想,這也許是一種傳承吧。奶奶傳承了我勤勞踏實(shí),父親傳承了我孝順懂事,而我,也在這傳承中收獲了最寶貴的財(cái)富。

夕陽(yáng)西下,我們一家子都洋溢著笑容,滿載而歸了。

三年級(jí)以傳承為話題作文5

在每個(gè)微風(fēng)料峭的清晨,慢慢地嘬一碗濃香滾燙的魚(yú)粉,是衡陽(yáng)人的最?lèi)?ài)。而在這條街上,最負(fù)盛名的魚(yú)粉店就是“謝家魚(yú)粉”。

謝家魚(yú)粉店不大,市口卻很好。人們說(shuō)起吃魚(yú)粉,都習(xí)慣性地說(shuō):“去老謝家吃!”每天清晨,第一個(gè)門(mén)前排起長(zhǎng)隊(duì)的店,一定是謝家魚(yú)粉店。

令人疑惑的是,謝家生意這么好,怎么不開(kāi)分店呢?。聽(tīng)說(shuō),有人曾勸過(guò)謝家人去外地開(kāi)分店,無(wú)論是老謝還是老謝的父親,都只搖著頭說(shuō):“不行,沒(méi)有當(dāng)?shù)氐乃?、稻米和魚(yú),魚(yú)粉是做不出這么好的味道的。我就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)外地的魚(yú)粉店能做出正宗的魚(yú)粉來(lái)!”那勸說(shuō)者得了拒絕,到也沒(méi)有再勸。倒更認(rèn)準(zhǔn)了謝家魚(yú)粉的品質(zhì)。這樣,謝家這固執(zhí)的名聲倒是在小鎮(zhèn)上傳揚(yáng)了開(kāi)來(lái)。

老謝除了在魚(yú)粉質(zhì)量上固執(zhí)了些,其他方面可是也隨和。他每天都笑瞇瞇的,迎來(lái)送往,與街坊鄰居親親熱熱如一家人。他還是個(gè)熱心腸,無(wú)論誰(shuí)家有困難,他都不介意幫一幫。

人們都說(shuō),這是他繼承老父的傳統(tǒng)。有一年小鎮(zhèn)鬧饑荒,我家就是得了老謝父親的接濟(jì),謝家經(jīng)常免費(fèi)提供魚(yú)粉給我的親人吃,為照顧家人的自尊,還說(shuō):“將來(lái)你們有錢(qián)了再還我吧!”等我家人去還錢(qián)的時(shí)候,老謝說(shuō):“你們啥時(shí)候欠錢(qián)了?”至今,聽(tīng)說(shuō)老謝還主動(dòng)資助著幾個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)條件困難的大學(xué)生。提到謝家的家風(fēng)傳承,小鎮(zhèn)上哪個(gè)人不豎起大拇指,贊一聲:“好!”?

寒假時(shí),我又回了一趟老家。現(xiàn)在已是老謝的女兒女婿執(zhí)掌這家店,老謝也不時(shí)在店里的廚房大展身手。店依舊是那么小,生意也依舊那么好。較五年前,一切仿佛都沒(méi)有改變,除了換了個(gè)掌柜和掌店人。我在店里點(diǎn)了一碗魚(yú)粉,坐下來(lái)等。老謝的臉隱藏在水霧后,朦朦朧朧的看不真切,但也足夠讓人感覺(jué)到他的專(zhuān)注——他手中正在操弄的,仿佛不是魚(yú)粉,而是一件舉世無(wú)雙的藝術(shù)品。

魚(yú)粉好了,潔白如玉的粉,雪白濃稠的湯,嘬一口,細(xì)細(xì)品咂,頓覺(jué)唇齒生香。我忽然想到,這碗魚(yú)粉里,傳承的不僅是一門(mén)技藝,也不僅僅是專(zhuān)注品質(zhì)的工匠精神,更是中華民族和諧友善、扶危濟(jì)困的美德。

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