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這也是一種智慧作文

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這也是一種智慧作文(5篇)

何為智慧?智慧就是一條生命的鐵鏈,危急時刻牢牢地抓住你,智慧就是一把利劍幫你將一切困難清除。以下是小編整理的這也是一種智慧作文,歡迎大家借鑒與參考!

這也是一種智慧作文

這也是一種智慧作文(篇1)

如果說樂章里,那一個個流暢的音符串起了整首歌的悅耳;繪畫里,那一抹抹亮麗的色彩涂出了整幅畫的燦爛;那么在我的生命里,是您一點一滴美麗的智慧拼成了我成長的足跡。

還記得那一堂堂精心準備的語文課嗎?每一堂課都文思泉涌,滔滔不絕。我想起您評點“不以物喜,不以己悲”的博大胸襟,又嘆息“伯樂不常有”的悲憤,您擷《五柳先生傳》告誡我們別太注重身外之物,也取《藤野先生》教導(dǎo)我們以天下為己任。您常大汗淋漓,卻不失興致勃勃。

循循善誘,您語言的智慧讓我心炫神迷。

還記得那一次陽光明媚的出游嗎?雖稱為“野炊”,擁有的器具不過一把菜刀,一口大鍋。我們忘帶調(diào)料,忘帶菜盤,不會切菜,不識鹽糖。您撩起袖子,一刀一刀切著那形狀不甚好看的土豆。您裸露的胳膊被濺起的熱湯燙出一大塊,您皺了皺眉頭,可您沒有笑言自己命運悲慘,仍然不減揮刀的速度。那一餐,鮮艷的彩色映亮了每個人的笑容,也閃耀了您額上的汗滴。端起飯碗到您面前,您用手一把擦下頭頂?shù)暮梗瑪[擺手:“沒事,我不餓,你們吃好。”

愛生如子,您生活的智慧讓我受益匪淺。

還記得那一場日光下的師生籃球賽嗎?男生們曾自大地說:“我們年輕,跟他們拼體力,一定會贏的?!倍菆觯麄児悔A了。男生們看見了進球的快樂,場外的我卻分明看見了您不露痕跡的小動作。面對直沖到面前的學(xué)生,您完全有機會斷球,卻只是稍稍往一邊欠欠身子,連拼搶也緩了力道。轉(zhuǎn)身看見學(xué)生一路過人到籃下,瀟灑地進球,臉上露出了欣慰的笑容,淺淺的、亮亮的。

呵護自信,您為師的智慧讓有我難言的感動。

不知不覺,有您陪伴的初中三年已接近尾聲。如果說是因為您的博學(xué)讓您的智慧美麗,倒不如說,是因為您的愛讓您的智慧美麗。因為有對語文的熱愛,您的課激勵人心;因為有對生活的熱愛,您做的飯美味可口;因為有對學(xué)生的愛,您讓的球瀟灑自然。

相信我,我會帶著您美麗的智慧、美麗的愛一路前進。等我游遍人生風(fēng)景,我相信,我將成為和您一樣,擁有美麗智慧的人。

這也是一種智慧作文(篇2)

常人眼中的一個低能兒,卻不經(jīng)意間成為一名心靈上的智者。

------題記

雞窩般的頭發(fā)總是凌亂地臥在頭上,嘴角的那抹常駐的傻笑象征著先天智力的不足??粗K日蹦蹦跳跳,歡天喜地的他,人們不免心生憐憫。

低分的他

二模的成績單張貼在布告欄上,許多同學(xué)的班級名次都或多或少地改變了,而他卻不出意料地繼續(xù)蟬聯(lián)著第一的寶座。哎,你快看啊,我英語還考了15分呢。他指著成績單上唯一的一個兩位數(shù),開心的叫著。但不知為何讓人看著心疼。

高能的他

初三以來,學(xué)習(xí)壓力日益增大,打掃班級衛(wèi)生的重任自然被班主任安排到了他的身上。不知是為了班級做貢獻,還是出于不愿辜負老師同學(xué)的信任,他干得格外努力。總是像將軍似的走過過道,敏銳的目光掃過地面,一旦發(fā)現(xiàn)一片碎紙屑會其它零碎的東西,立刻眼疾手快地抓起敵人,扔進垃圾箱里活埋。窗上的玻璃也總是被擦得一塵不染,讓人覺得只有一個窗框杵在那里,只有同學(xué)們?nèi)綦[若現(xiàn)的殘影證明著玻璃的存在。

遵規(guī)守紀的他

每個班總有那么幾個不學(xué)習(xí)的人,被老師無奈的放棄。他自然也是其中之一。他的其他同伴上課總是趴在桌上睡覺,似乎在抗議者上天的不公。偶爾的風(fēng)吹草動讓他們機警的抬起頭,像捕食的獵豹般尋覓著搗亂的機會。可他不一樣,上課時不說話,不搗亂,不制造噪音。偶爾的發(fā)呆睡覺不但沒人怪他,反而因為他遵規(guī)守紀的行為贏得了大家的尊重。

羞于廉恥的他

一早上的學(xué)習(xí)總是讓人心身俱疲,下課后,大家爭先恐后地沖出教室,呼吸新鮮空氣,換換腦子??蓞s總是發(fā)現(xiàn)他蹲在教室門口,盡管瑟瑟發(fā)抖,卻遲遲不進班。問他原因,他傻笑著回答說:我起床遲了,進班怕影響大家,就站在這兒等下課再進去。又不好意思的撓撓了頭。老師同學(xué)多次勸他,可他卻死活不聽。于是,十六班門口,蕭瑟的寒風(fēng)中,瑟瑟發(fā)抖的那個人影,成為了一道獨特卻又讓人心碎的風(fēng)景。

聰明有著N種方式,有的聰明體現(xiàn)在智商,有的體現(xiàn)在情商。而他的聰明則體現(xiàn)在美好的心靈中。盡管他是一個低能兒,但他更是一位心靈上的智者、強者。他用獨特的方式體現(xiàn)著自己的價值,書寫著自己的人生,描繪著屬于自己的別樣智慧。

這也是一種智慧作文(篇3)

在一個略顯燥熱的夏日午后,走在樹陰下,風(fēng)吹過了,一只鳥兒叫了聲,飛遠了,不知又有多少種子隨著北遷而來的飛鳥,在這片土地上生根。大自然就是這樣生生不息:果實作了鳥兒的食物,鳥兒作了種子的翅膀。

“雙贏是一種智慧”,不知在哪本雜志上閱讀過這短句,卻并沒像往常那樣,匆匆掃過,而記下了。這時便出現(xiàn)在我腦海。

曾記得有這樣個故事有一個木匠不小心將建設(shè)宮殿的木材做短了,于是石匠借此就做出了隆起的石墩。既保全了木匠的性命又為宮殿多增了一分姿采。

人類在自然母親的教化下,懂得了一種簡單而又智慧的道理——雙贏。

取長補短,互利共贏,不僅在當(dāng)今社會得到廣泛認同,早在古代,人們提出雙贏這種智慧的行為準則。

孔子的“己所不欲,勿施于人”是一種精神意義上的雙贏,它抹去了勉強別人所帶來的壓力,也減少了被別人勉強所帶來的痛苦;“姜太公釣魚”是一種行動上的雙贏,他避免了垂釣人枯坐求魚時的心焦,也減少了池中魚兒嬉鬧時的忐忑。兩不傷害,求的是一份靜默,是一份期許和等待。于是孔圣人成就了美名,于是姜子牙等到了他的伯樂。

鄭和是一個航海家,率領(lǐng)船隊浩浩蕩蕩地出發(fā)。他帶著皇帝的圣旨,所到之處,送陶瓷,送絲綢,送茶葉。他送去是一個古老的東方國度的文化,同時也收獲了異域文化,更有他國對天朝的膜拜。他是東方的“禮”,是東方的智慧。當(dāng)哥倫布帶著他遠洋的發(fā)現(xiàn),成為了西方殖民者在海上旅行的明燈時,他只不過是一個殖民者的先驅(qū),為了東方的黃金,為了東方的絲綢而來。所到之處,帶給土著居民以災(zāi)難,帶走了車載斗量的財富,留下了殖民地上泣血的控訴。所以鄭和的航海史是金色的,處處煥發(fā)著“雙贏”所帶來的智慧光輝;所以哥倫布的航海史是血色的,處處浸染著貪婪所帶來的罪惡。

雙贏,是一種智慧,它源于尚“禮”的人。歷代追求的和諧,一如佛語有云,“禍往者福來”。這是一種善心的付出,又是種智慧的回報。

雙贏是一種由自然而來的智者之思,也是是一種智慧。

想了很多,風(fēng)又吹了,送來小雨將至的涼意。

這也是一種智慧作文(篇4)

人生于世,我們無時無刻不在與人相處,因此,待人接物的智慧就顯得尤為重要。而這其中,最難以捉摸的就是一個“藏”字。唯有摒棄浮夸,學(xué)會“藏”的智慧,方能通融練達;唯有含而不露,方能心平氣和,游刃有余。

藏而不露,是一種品質(zhì)。莊子云:“大知閑閑,小知間間?!闭嬲写笾堑娜?,往往風(fēng)神嫻雅,氣度雍容;而那些浮夸之徒,不過就是有些瑣碎不堪的小聰明。其關(guān)鍵就在于藏而不露的品質(zhì)。環(huán)衛(wèi)工人每天起早貪黑,農(nóng)民工整日辛勤勞動,還有哪些做了好事卻不愿留下姓名的人,他們無疑都具有這樣的品質(zhì)。人們從不注意他們,他們也不求回報,只是像花生一般,將真善美的果實結(jié)在自己心中,結(jié)在不被人注意的角落里;而那最絢麗的花兒,將在人們心中綻放。正是這種藏而不露的品質(zhì)讓他們贏得了人們的尊重。

藏而不露,是一種境界。冰山雖大,大部分卻沒在海里;大樓雖高,最重要的還是那埋在地下的地基。年輕人的文章往往氣勢激揚,但真正的大家,其文字讀來往往平易雋永,而其中深意卻如海面下的冰山,需深加挖掘。高樓若無穩(wěn)定的地基則必將倒塌,而人若想臻至更高境界,就必須學(xué)會藏而不露。

藏而不露,是一種智慧。越王勾踐藏而不露,臥薪嘗膽,換來“三千越甲可吞吳”;莊子藏而不露,安貧樂道,換來一生安閑游世;司馬懿藏而不露,韜光養(yǎng)晦,換來最終的權(quán)傾朝野;清雍正帝即位前與八賢王爭奪皇儲之位,他不徐不疾,不顯山不露水,終成一代英主。而李白雖文才蓋世,但他太過狂放,不知藏而不露,終其一生也沒能為人所容。有時候,“藏”自己的才華看似會喪失機遇,但殊不知,“藏”是以退為進,一時的“藏”,為的是之后的“露”。藏而不露,實乃人生之大智慧。

藏而不露,淡然處世,方能游于世間而無所待,從心所欲而不逾矩。

這也是一種智慧作文(篇5)

早在古代,人們就意識到單靠個人力量與強大的大自然作戰(zhàn)是很困難的。從定居點到國家再到全球化,人類通過合作書寫了文明發(fā)展的歷史,也深刻詮釋了合作的意義和價值。

合作是資源的優(yōu)化和整合。照片中的兩只手可能是美國聯(lián)盟的董事們和莫貝克的創(chuàng)始人之間的握手。作為一家新成立的公司,mobike取得的成就微乎其微,但與巨人美團相比,它仍未完全成熟。兩家公司的合作將優(yōu)化和整合他們的資本、技術(shù)、客戶等資源,使這些資源能夠發(fā)揮更好的作用,不僅為消費者提供個性化的服務(wù)和產(chǎn)品,而且提高資源的利用效率。同樣,在信息經(jīng)濟背景下,中通商城制造商的選擇和中通之間的合作也是資源整合的一個例子。大數(shù)據(jù)和傳統(tǒng)行業(yè)相互握手和合作,利用數(shù)據(jù)信息資源幫助實體經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和升級的能力也使新技術(shù)能夠與傳統(tǒng)技術(shù)相互握手。

合作是利益的分享和互惠。目前,零和思維再次升溫,反全球化的聲音層出不窮。圖中的握手可以是中國和其他國家在非洲論壇上的握手。在20世紀,人類戰(zhàn)爭經(jīng)歷了兩場戰(zhàn)爭。科技和經(jīng)濟快速發(fā)展后,雙贏的理念逐漸取代了零和思維。越來越多的國家認識到,只有加強合作,它們才能給自己的國家?guī)砀鼜V闊的發(fā)展前景,從而造福于全世界人民。零和思維是片面的、靜態(tài)的和形而上學(xué)的?,F(xiàn)有資源能做的蛋糕有限,但零和思維忘記了通過合作帶來互補優(yōu)勢,從長遠來看,蛋糕會更大。因此,在全球化面臨挑戰(zhàn)的時候,中國應(yīng)該履行大國義務(wù),加強與其他國家在廣泛領(lǐng)域的多層次合作。

合作是當(dāng)今時代的必然趨勢。從個人角度來看,在當(dāng)今社會日益細化的分工中,個人的力量和智慧顯得薄弱。所謂“小成功取決于個人,大成功取決于團隊”。從世界層面來看,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)把世界變成了一個相互聯(lián)系的地球村。各國的經(jīng)濟和文化聯(lián)系不斷緊密。經(jīng)濟在交流中繁榮。文化在碰撞中創(chuàng)新。只有當(dāng)山盡而水盡時,紐帶的擁抱才能通向浩瀚的大海。

子說:“如果你一個人學(xué)習(xí),沒有朋友,你就是無知的?!焙献魇侨祟惖膫ゴ笾腔?,將在人類文明進程中發(fā)揮更加重要的作用。

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