何為勇氣？勇氣,是一種膽量和底氣,它不僅幫助我們邁向成功的第一步,也讓我們清楚地預(yù)見成功。以下是小編整理的勇氣為題的議論文，歡迎大家借鑒與參考！

勇氣為題的議論文篇1

“我終于做出了這個(gè)決定。別人說(shuō)什么我都不在乎。只要你同樣有把握，我愿意陪你走到天涯海角“聽梁靜茹的《勇氣》讓我想起了過(guò)去。

初三的時(shí)候，我是一個(gè)膽小的小女孩。我上課從來(lái)不敢回答老師的問(wèn)題，怕我答錯(cuò)了老師會(huì)批評(píng)我。我從來(lái)沒有勇氣回答老師的問(wèn)題。我沒有勇氣參加學(xué)校的活動(dòng)。

初三下學(xué)期，我們班有一個(gè)公開課，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。班里很多同學(xué)舉手，甚至成績(jī)比我差很多的同學(xué)也舉手說(shuō):“我拿到了，我拿到了?！拔噎h(huán)顧四周，但沒有舉手。

下課后，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō):“心一，今天班里好多同學(xué)都舉手了，你卻沒有舉手。老師感到非常失望。希望你下次上課舉手?！啊拔遗挛掖疱e(cuò)了你會(huì)批評(píng)我?！啊安灰ε?。勇敢點(diǎn)。打錯(cuò)了也沒關(guān)系。老師相信你。“

晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)都睡不著。想著老師說(shuō)的話，我聽到梁靜茹的“勇氣”在我鄰居家演奏。我想了想，覺得應(yīng)該鼓起勇氣回答老師的問(wèn)題。

第二天，在課堂上，老師提出了一個(gè)難題，班上沒有一個(gè)學(xué)生舉手。老師說(shuō):“是不是沒有同學(xué)敢回答這個(gè)問(wèn)題？“說(shuō)著，眼睛看向我的方向。我立刻舉手，老師叫我名字，我立刻把想法說(shuō)出來(lái)。老師表?yè)P(yáng)我:“新一的同學(xué)做的很好，希望大家可以向她學(xué)習(xí)。同時(shí)也希望新一的同學(xué)能堅(jiān)持這份勇氣?！?/p>

后來(lái)每當(dāng)老師每節(jié)課提問(wèn)，我都是正面回答。后來(lái)，我也積極參加了學(xué)校的活動(dòng)，尤其是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。三年級(jí)的時(shí)候，我成了學(xué)校里有名的童星。

直到現(xiàn)在，我仍然積極參加學(xué)校活動(dòng)。目前是學(xué)校文學(xué)社編輯組成員，曾獲星光技能大賽硬筆書法三等獎(jiǎng)。雖然沒有進(jìn)過(guò)市級(jí)比賽，但還是挺滿意的。

回想一下，歷史上很多名人，比如海倫·凱勒，19個(gè)月就失明了，然后又失聰了。但是海倫·凱勒并沒有失去勇氣。后來(lái)，在安妮&米德多；在沙利文的教育下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，最后考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)因脊髓疾病導(dǎo)致高位截癱，但并沒有喪失勇氣。雖然她沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，但她努力學(xué)習(xí)，完成了小學(xué)和初中的所有課程。

所以，勇氣很重要。

勇氣為題的議論文篇2

青春是一顆石縫間的種子，需要勇敢地面對(duì)惡劣的環(huán)境，長(zhǎng)出自己的枝葉；青春是寒風(fēng)中的嫩芽，需要勇敢地向上攀登；青春是大雨中的花朵，需要勇敢地綻放笑容；青春是暴風(fēng)雨中的海燕，需要盡情地展翅高歌……

國(guó)慶長(zhǎng)假，我和父母來(lái)到了大自然的源頭——密云黑龍?zhí)?。雖然一路顛簸，漫天黃沙飛舞，但那片世外桃源般的山水景色還依舊留在我深深的腦海中——碧綠的青苔，被潭水沖刷得雪白光滑的石頭，褐色的、泛著古香的木頭柵欄，閃光飛逝的相機(jī)，還有那讓我“命懸一線”的大石頭。

走在天氣晴朗的深山中，呼吸著沁人心脾的草香味兒，我不禁感到陶醉至極，真想一輩子留在這里?。〉苍S是上天要考驗(yàn)我，一家人眼看著山路越來(lái)越難走，腳下的碎石子也越來(lái)越多，但又必須硬著頭皮登上這陡峭的山石，才能望到美麗的瀑布，我小心翼翼地盯著腳下，每走一步都要踩實(shí)、踩穩(wěn)，小沙子和石粒都像排好了隊(duì)似的一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)我鞋里，每一塊石頭都奇形怪狀，是那樣的搖搖欲墜，我只感到汗水從手心一直淌到指尖，有時(shí)腳下一滑，我便迅速俯下身子，雙手撐地，保持平衡，小溪們唱著歌從腳下的石縫間流過(guò)，通向那浪花仿佛千軍萬(wàn)馬在奔騰的黑龍?zhí)镀俨?，而我卻膽戰(zhàn)心驚地在它們旁邊的大石塊上挪動(dòng)著步子，心中十分緊張，生怕一不小心便掉進(jìn)小河中變成落湯雞，不一會(huì)兒，我便滿身大汗了……

“不要怕，嗯……”我小聲咕噥著，一邊望著前方長(zhǎng)長(zhǎng)的“石頭陣”，還有那么多要跨過(guò)去！就這樣，時(shí)間不知不覺地在我緊繃的神經(jīng)中度過(guò)了，我勇敢地邁出了一步又一步，在歪歪扭扭的小溪中穿行，登上一塊又一塊巨石，水滴濺在衣服上，給我又增添了一份勇氣，仿佛耳邊已傳來(lái)嘩嘩的流水聲，清脆悅耳……

經(jīng)過(guò)一番長(zhǎng)途跋涉后，陽(yáng)光一縷縷地從枝葉的縫隙中射進(jìn)林中，“復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗——”一片恬靜浪漫的景色像畫卷般展開，黑龍?zhí)叮w濺，浮動(dòng)的陽(yáng)光在水面上閃爍著，而在我心中保留更多的，并不是這眼前燦爛的景色，而是耳邊小溪的流淌聲，記載著青春時(shí)光中，曾經(jīng)的這顆勇敢的心，跨越了這段山水……

青春，需要勇氣，帶你一路勇往直前，翻閱峭壁，沖向人生最美的瀑布！

勇氣為題的議論文篇3

勇氣，是穿過(guò)山崖的那份堅(jiān)定；勇氣，是消防員只身闖入火海救人的本能；勇氣，是貴在挑戰(zhàn)自我的信念和堅(jiān)持。

樹葉映射著午后的陽(yáng)光，閃閃爍爍的發(fā)著光。溫暖的天氣讓秋游的我感到舒適享受。同學(xué)們用過(guò)了午餐，都集中到了沙地樂園里去玩，看到那里的娛樂設(shè)施，我和伙伴們不由得躍躍欲試。

懷著興奮的心情走近了看，這里有一個(gè)類似于沒有扶手和任何保護(hù)設(shè)施的吊橋。我喜歡玩刺激的東西，便放下包，迫不及待的爬上去。爬了幾步，我才發(fā)現(xiàn)這吊橋走起來(lái)沒那么容易，上面的板子只靠中間的一根柱子維持著平衡。我顫顫巍巍的爬上坡，站在吊橋上。下面有些人就像看好戲一般瞇起眼睛盯著我，似乎等著我出丑。我不禁有些緊張，我慢慢蹲下來(lái)，小心翼翼的向前挪了兩步。剎那間吊橋因我的移動(dòng)搖晃起來(lái)，稍有不慎就會(huì)一頭栽下去。

午后的陽(yáng)光變得更加強(qiáng)烈，暴曬在烈日之下的我額頭上不停地沁出汗珠。我開始畏懼，不想重蹈覆轍，不敢再走一步。衣服已經(jīng)被汗水浸濕了。這下子可進(jìn)退兩難了，我心道。吊橋與我就這樣僵持不下，我甚至有了想要放棄的念頭?！罢酒饋?lái)快點(diǎn)走過(guò)去，不然你會(huì)掉下來(lái)的！”下面似乎是一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的男生對(duì)我喊道。“不，我不行的……恐怕這樣才會(huì)摔得更慘吧！”我喃喃道，仍舊原地不動(dòng)?！翱禳c(diǎn)！我剛才就是這樣下來(lái)的，沒事的?！蔽业膬?nèi)心撕扯著掙扎著，又畏懼著又不想被看笑話。怎么這么沒用！我想著，難道我連這吊橋也過(guò)不去？不，我不能原路返回，我不要就此輕言放棄！一股燃燒著勇氣的火在我心中生起。我顫抖著抬起雙臂，緩緩地站了起來(lái)。我一定可以走過(guò)去！我說(shuō)道，鼓起勇氣，看著前方，深呼吸了一口，猛地向前快步走去，盡管只有幾秒鐘，但每一秒我都能感受得到我的腳在顫抖，那顆冉冉升起的勇敢的心讓我走到了終點(diǎn)！拍著胸口走下了吊橋，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)勇氣就是支撐我走到最后的信念！

慢慢人生路，困難是人們最想避免卻又是最無(wú)法避免的。以后我一定會(huì)遇到更多的吊橋和荊棘，但只要有那顆勇敢的心，保持著那份堅(jiān)定不移的勇氣，就一定能走向自己的輝煌！

勇氣為題的議論文篇4

英國(guó)作家莎士比亞說(shuō)：“真正勇敢的人，應(yīng)當(dāng)能夠智慧地忍受最難堪的屈辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無(wú)謂的橫禍?！?/p>

在大家看來(lái)，故事中的烏鴉很愚蠢，但我不這么認(rèn)為，烏鴉雖沒有老鷹兇猛和有力的翅膀。烏鴉認(rèn)為自己能和鷹一樣，一遍又一遍地苦練，盡管失敗了，而我們認(rèn)為他人是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗挠職馐侵档觅潛P(yáng)的。

今年發(fā)生的地震中，那些幸存的人，是靠什么活下來(lái)的？水？不，是勇氣，是勇氣讓他們?nèi)绱擞赂业孛鎸?duì)死神。這是勇氣讓他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡；奧運(yùn)會(huì)中，女子個(gè)人射箭比賽冠軍張娟娟，體操權(quán)的冠軍楊威等奧運(yùn)冠軍，都是因?yàn)橛小拔乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝對(duì)手”的勇氣，才獲得冠軍的。

記得看過(guò)一個(gè)故事有家公司的老板招聘雇員，有三個(gè)人去應(yīng)聘，老板對(duì)第一個(gè)應(yīng)聘者說(shuō)，樓道有個(gè)玻璃窗，你用拳頭把它擊碎。應(yīng)聘者執(zhí)行了，而幸喜那不是一塊真玻璃，不然他的手就會(huì)嚴(yán)重受傷。而老板又對(duì)第二個(gè)應(yīng)聘者說(shuō)，這里有一桶臟水，你把它潑到清潔工身上去，她此刻正在樓道拐角處那個(gè)小屋里休息，你不要說(shuō)話，推開門潑到她身上就是了。這位應(yīng)聘者提著臟水出去，找到那間小屋，推開門，果見一位女清潔工坐在那里。他也不說(shuō)話，把臟水潑在她頭上，回頭就走，向老板交差。老板此時(shí)告訴他，坐在那里的不過(guò)是個(gè)蠟像。老板最后對(duì)第三個(gè)應(yīng)聘者說(shuō)，大廳里有個(gè)胖子，你去狠狠擊他兩拳。這位應(yīng)聘者說(shuō)：對(duì)不起，我沒有理由去擊他，即使有理由，我也不能用擊打的方法。我因此可能不會(huì)被您錄用，但我也不執(zhí)行您這樣的命令。第三個(gè)人被應(yīng)聘，他被聘用的原因不僅僅因?yàn)樗且粋€(gè)理性的人，更重要的是他是一個(gè)勇敢的人。

在電視上，我常常看到一些關(guān)于青少年自殺的重大事件，這些年輕的生命為何選擇輕生，離開鮮花初綻的人生舞臺(tái)呢？缺乏勇氣，是他們選擇輕生的主要原因。

如果說(shuō)生活中的困難與挫折是一把鎖，那么勇氣就是打開這把鎖的鑰匙；勇氣是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰(zhàn)勝困難，開創(chuàng)自己的一片新天地。

勇氣為題的議論文篇5

勇氣，是人生中必不可少的因素，沒有勇氣，再多想象也只是徒勞；勇氣是在絕望中的再一次挑戰(zhàn)，是對(duì)自己的一種肯定，是不服輸?shù)脑僖淮闻?。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學(xué)那樣做事。

我以前總是想象著能給爸爸媽媽一個(gè)吻，但是我卻沒有做到；在學(xué)校的時(shí)候，我多么希望能夠抱一抱我的老師，但是我卻沒有做到；在宿舍的時(shí)候，當(dāng)查宿舍的老師來(lái)的時(shí)候，我多么想對(duì)他們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！但是我卻每次都說(shuō)不出口。我不知道為什么自己就那么沒有勇氣。因?yàn)闆]有勇氣所以沒人能夠理解我。

在偶然的一天，我的腦子里出現(xiàn)了我爸爸媽媽的影子；因?yàn)樵趯W(xué)校呆的時(shí)間久了，腦子里出現(xiàn)他們的畫面，突然好想念他們。在我出生的第一天，一直到現(xiàn)在，他們給了我無(wú)微不至的愛，在這時(shí)我在想如果我能夠親他們一下就好了，從我記事開始我從來(lái)都沒有報(bào)答過(guò)他們。我想下一次爸爸媽媽來(lái)送我的時(shí)候，能親他們一下，但是我害怕我沒有那個(gè)勇氣。

我愛我的老師。有時(shí)候他總是像媽媽一樣關(guān)心我，而且我們?cè)诜稿e(cuò)的時(shí)候他也不過(guò)只是說(shuō)我們幾下而已，我的老師時(shí)常鼓勵(lì)我，可是我卻不聽，有時(shí)候因?yàn)橛胁粫?huì)的題，我想去問(wèn)老師，但是卻沒有勇氣，只好在老師講課的時(shí)候聽了，我為我自己的膽小而覺得好不如別人。每當(dāng)老師鼓勵(lì)我們的時(shí)候，我覺得身上充滿了力量。有時(shí)候我是多么想要抱一抱她。在放學(xué)的時(shí)候我想能見一見我的老師那該多好，可是我的老師每天都很忙除了上課的時(shí)候見別的時(shí)候基本上根本就見不上。老師每天都是忙忙碌碌的，但是對(duì)我們確是像媽媽一樣，這樣的老師，我能不愛他嗎？

看著老師辛苦的樣子我多么想對(duì)他們說(shuō)一聲；晚安。在晚上老師們查宿舍的時(shí)候老師辛苦了一天晚上還要查宿舍，那么累，我想對(duì)他們說(shuō)晚安，去總是說(shuō)不出口，多么可悲！因?yàn)槲覜]有勇氣，使我變得自卑；因?yàn)闆]有勇氣，使我不能被人理解；因?yàn)闆]有勇氣，使我錯(cuò)過(guò)太多的機(jī)會(huì)。希望在

今后我能夠重新拾起勇氣，面對(duì)一切不再退縮。