壓力的作文議論文
壓力的作文議論文(5篇)
人有壓力才有動(dòng)力,有磨練才會(huì)有成長(zhǎng)。每個(gè)人都是有潛能的,生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)。以下是小編整理的壓力的作文議論文,歡迎大家借鑒與參考!
壓力的作文議論文【篇1】
生活中每一次磨練都是上天都對(duì)我們的考驗(yàn),將負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化成前行的動(dòng)力,可使美好與我們?cè)絹?lái)越近,大衛(wèi)背著另一個(gè)人上路,有了負(fù)擔(dān)也有了成功的力量。
承受負(fù)擔(dān)是接受困難的磨練,是接受人生的種種考驗(yàn)。承受了它,我們便會(huì)滋生出完成某種使命的念頭,于是踏上了奮斗的征程。
負(fù)擔(dān)可以轉(zhuǎn)化成前行的動(dòng)力。人生之路充滿(mǎn)鮮花與快樂(lè),卻也少不了荊棘。有時(shí)負(fù)擔(dān)會(huì)半路而來(lái),有時(shí)它也會(huì)從人生的開(kāi)始就存在。若是我們拋棄了負(fù)擔(dān),命運(yùn)也會(huì)拋棄我們。正是因?yàn)楦矣诮邮茇?fù)擔(dān),張海迪才做出了喜人的成績(jī)。她堅(jiān)強(qiáng)地接受了命運(yùn)對(duì)她身體健康上的傷害,卻因此而更加堅(jiān)強(qiáng)。在那個(gè)時(shí)代里做到了好多人夢(mèng)寐以求的事。可見(jiàn),對(duì)負(fù)擔(dān)坦然,對(duì)自己不放棄,不畏懼,會(huì)讓人更加有信念,更有動(dòng)力。
面對(duì)一些負(fù)擔(dān),坦然接受是最好的選擇。面對(duì)負(fù)擔(dān),有的人常會(huì)搖頭,說(shuō)那會(huì)耽誤他繼續(xù)前行,有的人說(shuō)它太難了,一輩子也做不到。可是,請(qǐng)想一想,從古至今哪位成功人士沒(méi)有接受自己面對(duì)的負(fù)擔(dān)?名垂千古的唐太宗便以江山為努力的方向,岳飛以報(bào)效祖國(guó)、以國(guó)家興盛為己任,周總理更是為了國(guó)家而學(xué)。其實(shí)負(fù)擔(dān)并不十分可怕,只要我們以一顆平常的心來(lái)視它,接受他,就可能有意想不到的收獲。
面對(duì)負(fù)擔(dān),要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。背著負(fù)擔(dān)有時(shí)真的會(huì)讓人疲倦,可是它也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,還有未完成的任務(wù),不可以放棄。我們背負(fù)的有時(shí)是生活的壓力,即使生活那忙碌的腳步讓我們迷失了方向,我們也要咬著牙挺過(guò)去。因?yàn)槲覀儧](méi)有理由也沒(méi)有資格扔掉自己的負(fù)擔(dān)。若是警察因辛苦不怨堅(jiān)持,那么懲惡揚(yáng)善的事誰(shuí)來(lái)做?若是守衛(wèi)邊疆的軍人放下離家的負(fù)擔(dān),那么祖國(guó)的邊疆何人來(lái)守?若是登山者放下高度的負(fù)擔(dān),那么他又將何去何從?所以接受了負(fù)擔(dān)就要勇敢地走下去,把負(fù)擔(dān)當(dāng)作一種無(wú)止休的痛苦,我們也只會(huì)越來(lái)越累,那么負(fù)擔(dān)也就自然地成為了人生當(dāng)中某一方面的責(zé)任。由此看來(lái),負(fù)擔(dān)會(huì)讓我們有一種動(dòng)力。背著負(fù)擔(dān)上路是一種成長(zhǎng),一種擁有信念的體現(xiàn)。
學(xué)會(huì)承受壓力吧,負(fù)擔(dān)會(huì)讓我們有一定的動(dòng)力。背著負(fù)擔(dān)上路,一步一個(gè)腳印,人生的路會(huì)因此而更加完美。
壓力的作文議論文【篇2】
正因?yàn)橛辛藟毫?,噴泉才比普通的水流得更為美麗?/p>
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中,都有自己所需要的“助力劑”。在我的心中,成長(zhǎng),需要適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>
在我們學(xué)生的口中,似乎很討厭“壓力”。其實(shí),有時(shí)候,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),有壓力是好事,可以化作我們成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力,除非是壓力太重了,超出了你的負(fù)荷。
瞧,“宏志班”的學(xué)生,家庭條件那么艱苦,假期還需要打短工來(lái)賺取學(xué)費(fèi),甚至有的還要為父母生活身體而操心,但他們依然學(xué)習(xí)成績(jī)突出。正是生活的壓力,使之奮發(fā)學(xué)習(xí),勵(lì)志為家庭、為父母爭(zhēng)光,最終取得成就。相比,在我們身邊有這樣的同學(xué),因?yàn)楦改甘前偃f(wàn)富翁,他們就可以吃喝玩樂(lè),到處游逛;或仗著父母有權(quán)有勢(shì),到處欺負(fù)別人,成績(jī)?cè)俨钜矟M(mǎn)不在乎,老師的批評(píng)就像“耳邊風(fēng)”不當(dāng)回事。他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著,心滿(mǎn)意足地享受著現(xiàn)在的生活,在父母的溺愛(ài)下無(wú)所適事,全然不顧及將來(lái)。相信這兩類(lèi)孩子所承受的壓力不同,將來(lái)的成就也不同。
就我而言,進(jìn)步需要壓力。每一個(gè)時(shí)期,爸爸媽媽就會(huì)給我定一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)就是我的壓力,也是我進(jìn)步的動(dòng)力。比如,每年的暑假,我都要參加電子琴等級(jí)考試,二級(jí)、四級(jí)、六級(jí)、八級(jí)……每次考試前,我都要集中精力發(fā)憤練琴,一遍又一遍地彈奏,枯燥乏味,但想到必須通過(guò)考級(jí)這個(gè)目標(biāo)時(shí),我就會(huì)靜心苦練。每次通過(guò)了考試,我就能盡情的享受到成功的喜悅??纪旰?,爸媽會(huì)讓我休息一段時(shí)間,這時(shí)的我有時(shí)會(huì)感到空虛、乏味。所以有時(shí)我也會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo),讓自己有個(gè)努力的方向。
我認(rèn)為壓力固然重要,但是壓力也有個(gè)“度”,過(guò)大的壓力也會(huì)讓我們覺(jué)得生活枯燥乏味的,甚至還會(huì)起到逆反作用,更有甚者還會(huì)把孩子逼上絕路,這種事情我們經(jīng)常有所耳聞。因此,現(xiàn)在教育部門(mén)大力呼吁“減負(fù)”,我想,減的就是過(guò)重的負(fù)擔(dān)和壓力,而非是減去所有的壓力。
壓力是成長(zhǎng)中必不可少的“元素”,是進(jìn)步的動(dòng)力。有了壓力,人才會(huì)有沖動(dòng);有了壓力,人才會(huì)有目標(biāo);有了壓力,人才有進(jìn)步。
人生數(shù)十載,壓力,必不可少矣!
泥濘的路上,有壓力,就會(huì)有你的腳??!
壓力的作文議論文【篇3】
現(xiàn)代社會(huì)的人面臨著許多的壓力:升學(xué)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)等。作為學(xué)生的我們也面對(duì)著多重的壓力:學(xué)校管理、父母的期望、同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)……但沒(méi)有壓力我們又哪里來(lái)的動(dòng)力呢?壓力,對(duì)我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是一種被愛(ài)的形式?
父母對(duì)我們的壓力最大,因?yàn)樗麄儗?duì)我們寄予的期望最高。從我們一出生開(kāi)始他們就希望我們可以平安快樂(lè)地成長(zhǎng),我們步入學(xué)生時(shí)代后,他們的期望值也不斷提高。他們不希望我們平庸,希望我們可以次次考第一,進(jìn)名校,德智體美勞全方面發(fā)展。
于是,在我們的書(shū)桌上,課外讀物少了,資料多了;在我們的雙休日里,玩的身影少了,做作業(yè)的身影多了;家里歡笑聲少了,稀疏的讀書(shū)聲、斥罵聲多了。父母?jìng)儼岩恢赜忠恢氐膲毫莺莸貕涸诹宋覀兪萑醯募绨蛏?,于是我們便開(kāi)始學(xué)著承受這種壓力。
其實(shí),父母之所以會(huì)給我們諸多的壓力,是因?yàn)樗麄儗?duì)我們的愛(ài)之深,希望我們可以成為人中龍鳳。但在我們的潛意識(shí)里,卻把它看成了負(fù)擔(dān)。只要我們正視壓力,理解父母對(duì)我們那深深的愛(ài),就可以化壓力為動(dòng)力,從而振翅飛翔,揚(yáng)帆啟航,到達(dá)成功的彼岸。
父母把我們送進(jìn)學(xué)校學(xué)文化知識(shí),希望我們可以不斷完善自己,成為社會(huì)所需的專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)校作為專(zhuān)門(mén)的教育機(jī)構(gòu)在各個(gè)方面難免也會(huì)給我們一些壓力,從而激勵(lì)我們上進(jìn)。學(xué)校對(duì)我們施壓,是希望我們可以成才,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。假如沒(méi)有一點(diǎn)壓力,那么我們?cè)趺纯赡軙?huì)上進(jìn)呢?
同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)閃耀著友愛(ài)的光輝。人不可能十全十美,需要有人來(lái)指出你的不足。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)又哪來(lái)的不足呢?自己不跟別人比較,難免會(huì)活在自我的世界里無(wú)法自拔。所以我們只有走出自我,才能看到自己的不足。
同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的競(jìng)爭(zhēng),是激人上進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)。它有利于提高我們的能力,提高我們的素質(zhì)。但有些人卻把競(jìng)爭(zhēng)扭曲了,把它當(dāng)成是嘲笑別人的匕首。這就會(huì)影響同學(xué)之間的友誼。
家庭、學(xué)校給我們的壓力是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是對(duì)我們的愛(ài)。如果沒(méi)有這些壓力,我們就會(huì)像汽車(chē)沒(méi)有動(dòng)力系統(tǒng)一樣癱瘓,成為一臺(tái)死機(jī)。所以,請(qǐng)不要拒絕壓力,請(qǐng)正視壓力,化壓力為動(dòng)力,勇往直前,不畏艱險(xiǎn)。讓我們揚(yáng)起壓力之風(fēng)帆,踏破艱難困苦之險(xiǎn)浪,邁向成功的彼岸,迎接幸福美好的明天。
壓力的作文議論文【篇4】
什么是動(dòng)力?什么是壓力?動(dòng)力則是在壓力的幫助下而形成的。而壓力會(huì)在動(dòng)力的帶領(lǐng)下而進(jìn)行下一步計(jì)劃!可以說(shuō)是沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有壓力。這兩者之間的關(guān)系便會(huì)是很親密的!正因?yàn)槿绱?,我們才?huì)有更大的進(jìn)步!會(huì)更好的成熟!這一切的造就也許將會(huì)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程1但是請(qǐng)相信,只要是在自己能力有限的范圍之內(nèi)的,我們都將會(huì)以收獲來(lái)進(jìn)行結(jié)束的!所有的回報(bào)并不都是一撮而成的。而是經(jīng)過(guò)了不懈的努力與汗水所換來(lái)的。成功的喜悅都想擁有。但背后的辛勤付出卻是誰(shuí)能夠真正的體會(huì)的呢?我們或許就真的要學(xué)會(huì)換位思考一下。也許只有這樣,才能夠堅(jiān)持自己的初心,將會(huì)始終不會(huì)改變1幻想這美好明天卻只是所謂的奢求。唯有坐待最好的自己才是真的!
動(dòng)力
也許,所有的都將會(huì)以成功而來(lái)。但是這生活為有的卻只有這動(dòng)力的發(fā)生!也許我們的微不足道改變不了什么。但是心中卻仍舊會(huì)有夢(mèng)想,會(huì)有追求。也許這動(dòng)力會(huì)帶領(lǐng)著我們。但是我們是否能夠抑制的堅(jiān)持下去呢?唯有不變的卻只有初心依舊的。唯有不變的卻只有動(dòng)力的發(fā)生!愿動(dòng)力都將會(huì)一直的陪伴我們身邊!相信動(dòng)力的守護(hù)變都將會(huì)是成功的到來(lái)!更加相信該來(lái)的一切都將會(huì)來(lái)臨。該來(lái)的豆?jié){不會(huì)悄悄的溜走。動(dòng)力決定一切,愿我們一切安好!活出自己想要的擁有的樣子!這樣的人生才將會(huì)是更加的絢麗多姿!
壓力
也許,所有夜里都不會(huì)難倒我們。因?yàn)閴毫Χ紝⒆優(yōu)閯?dòng)力。而動(dòng)力的存在就更加的讓我們有了堅(jiān)持的后悔!可以說(shuō),壓力的來(lái)臨將會(huì)決定這一切。而我們則是在這其中成長(zhǎng),成熟!這將會(huì)更加的進(jìn)一步走上了人生之道路?;孟胫魈斓奈磥?lái)。也許成功與否就在此時(shí)!也許相見(jiàn)恨晚。我們則無(wú)言以對(duì)。壓力的存在更加的讓我們改變了一切!相信,所有的決定都將會(huì)是經(jīng)過(guò)深思熟慮的,壓力的帶領(lǐng)下,我們也將會(huì)更加的成長(zhǎng),更加的成熟!相信在未來(lái)的某一天,我們都將會(huì)實(shí)現(xiàn)一切。相信著一切都將因?yàn)槲覀兌兊妹利?!將?dòng)力與壓力相結(jié)合。相信,所有的付出都將會(huì)是有好報(bào)的!
動(dòng)力來(lái)自壓力,相信,我們都將會(huì)是值得擁有的!
壓力的作文議論文【篇5】
有一種磨煉叫坎坷,它督促著你奮勇前進(jìn);有一種絕境叫柳暗花明,它指引著你披荊斬棘;有一種壓力叫動(dòng)力,它激勵(lì)著你乘風(fēng)破浪……如果你想如“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,那么就得給自己施加一些壓力,因?yàn)檫m當(dāng)?shù)膲毫梢赞D(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力。
1832年,亞伯拉罕·林肯失業(yè)了,這實(shí)在是一件令人沮喪的事情,但他很快就調(diào)整好心態(tài),下定決心投身政治,爭(zhēng)當(dāng)州議員??稍愀獾氖?,他競(jìng)選失敗了。在那一年里,林肯遭受了兩次沉重的打擊,但他沒(méi)有在失敗的壓力中屈服,接下來(lái),他開(kāi)始著手創(chuàng)辦企業(yè),可一年不到,他自辦的企業(yè)又倒閉了。在后來(lái)的17年里,他為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠下的債務(wù)而到處奔波……面對(duì)重重磨難帶來(lái)的巨大壓力,林肯沒(méi)有放棄,而是勇于挑戰(zhàn)挫折,將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力,一步步走出了人生的低谷。是的,林肯一直沒(méi)有放棄自己的追求,他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志做自己命運(yùn)的主宰者。1860年,他當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。這一切說(shuō)明了壓力對(duì)成功的推動(dòng)作用。
從古至今,給自己施加壓力并獲得成功的例子比比皆是。在巨鹿之戰(zhàn)中,項(xiàng)羽統(tǒng)領(lǐng)的楚軍僅有5萬(wàn)人,但為了救趙王,他化壓力為動(dòng)力,破釜沉舟,帶領(lǐng)楚軍與秦軍殊死一搏。戰(zhàn)士們明白已沒(méi)有退路,個(gè)個(gè)都抱著決死一戰(zhàn)的信念?yuàn)^勇殺敵,最后大破40萬(wàn)秦軍。越王勾踐在失敗后,給自己確立了目標(biāo)——定要打敗夫差,于是他臥薪嘗膽,征服了一切壓力,最后終于東山再起。20歲的比爾·蓋茨毅然決然地從哈佛大學(xué)退學(xué),與別人一道創(chuàng)辦了微軟公司,當(dāng)時(shí)他連一間正式的辦公室都沒(méi)有,創(chuàng)業(yè)之艱難、壓力之大顯而易見(jiàn),但他頂住了壓力,將障礙一一掃除,并一步步把公司做強(qiáng)做大……無(wú)數(shù)事實(shí)證明,壓力是動(dòng)力之源,適當(dāng)?shù)亟o自己施加壓力,也等于為自己的成功創(chuàng)造條件。
生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的壓力。當(dāng)壓力“寵幸”我們的時(shí)候,千萬(wàn)不要悲觀(guān)、抱怨,而應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)做是歷練自己的機(jī)會(huì),因?yàn)閴毫χ刑N(yùn)藏著無(wú)窮的動(dòng)力,它可以促使我們成功。給自己施加一些壓力吧,生活也就多了一份動(dòng)力,有動(dòng)力為伴,何愁人生不成功?