以欣賞為話(huà)題的作文700字精選5篇
生活中會(huì)有各種各樣相同的景致，在不同的人的眼里會(huì)呈現(xiàn)出不同的色彩。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊！今天小編在這給大家整理了以欣賞為話(huà)題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧！
以欣賞為話(huà)題的作文1
和許多人一起用餐，和你坐在一起的，有你的領(lǐng)導(dǎo)，有你的朋友，還有陌生人。
一不小心，你把酒杯碰倒，酒流出來(lái)，灑在你的腿上。你慌忙拿面巾紙去擦，又把碟子碰到地上……
這個(gè)時(shí)候你覺(jué)得很狼狽，面紅耳赤起來(lái)。
可是，你有沒(méi)有想過(guò)，你根本就沒(méi)有那么多的觀(guān)眾。你的領(lǐng)導(dǎo)，你的朋友，陌生人，都在喝酒，都在高談闊論，他們都沒(méi)有看到你的狼狽，他們也沒(méi)有看到你已經(jīng)面紅耳赤。唯獨(dú)你不高興，唯獨(dú)你覺(jué)得自己丟了面子。
還有，你在酒桌上，想講一個(gè)笑話(huà)，你講啊講啊，講到最后，沒(méi)有人在笑，大家仍在碰杯，人才調(diào)侃。他們似乎根本沒(méi)有聽(tīng)你的笑話(huà)，你突然覺(jué)得很尷尬?？墒?，你有沒(méi)有想過(guò)，你根本沒(méi)有那么多的觀(guān)眾。
有一個(gè)朋友，和我講了一個(gè)關(guān)于他自己的笑話(huà)，有一次和他的同事領(lǐng)導(dǎo)喝酒，中途，他起身到外面去透透風(fēng)。等透好風(fēng)回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)包廂的門(mén)已經(jīng)鎖上了。他試著打開(kāi)，卻沒(méi)有成功。他就在大廳里等，他開(kāi)始翻大廳的報(bào)紙，報(bào)紙翻完了，他們沒(méi)有結(jié)束。他再和大廳的一位小姐聊天，天聊完了，他們還沒(méi)有結(jié)束。一個(gè)小時(shí)后，他想應(yīng)該結(jié)束了，于是再去看，發(fā)現(xiàn)他們?cè)鐝牧硪粋€(gè)通道走了，看來(lái)大家把他忘了。朋友說(shuō)：“我在單位里一直以為自己是個(gè)重要人物，但這頓飯，我發(fā)現(xiàn)自己什么也不是。”
后來(lái)，朋友就離職了。
朋友的這個(gè)故事，很殘酷，但你不得不接受。真的，許多人都高估自己，都在為虛名所累，你總是認(rèn)為自己會(huì)有許多觀(guān)眾，其實(shí)不是的。
在酒場(chǎng)中，你只是個(gè)毫不起眼的小人物，所以，你碰倒的酒杯，別人不會(huì)在意。你講的笑話(huà)并不是不可笑，而是你的權(quán)威不夠。你被反瑣在房外，你以為有人會(huì)來(lái)找，其實(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，你無(wú)關(guān)緊要。
許多人因此失望悲觀(guān)了。難道，我們無(wú)法從中悟到什么?好好善待自己吧，不要為難自己。人生就是酒場(chǎng)，每個(gè)人都有自己的角色。譬如，你很少有機(jī)會(huì)坐在酒席的首位，許多時(shí)候你只是個(gè)配角，一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的配角，你只能自己欣賞自己，自己顧自己，然后學(xué)會(huì)自?shī)首詷?lè)。
擁有這樣的心態(tài)，真的非常重要。
以欣賞為話(huà)題的作文2
欣賞別人，是對(duì)別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的。因此，欣賞別人就是對(duì)別人的尊重。
欣賞別人是一種美德、一種文化，更是一種能力、一種難得的處世之道。古人說(shuō)得好：宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事，也使你的生活更輕松、更愉快。真誠(chéng)地為別人取得的成績(jī)，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開(kāi)闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。
在我們周?chē)?，不管是朋友、同事、親人，都可以從他們身上找到我們可以借鑒的地方，他人仿佛就是自己的一面鏡子，從中找到可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，這樣也可以發(fā)覺(jué)自己與他人的差距，從而激勵(lì)自己、鞭策自己提高綜合修養(yǎng)水平，給自己更大的生活信心和精神力量！
只要你稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，比如就在我們的家中，陽(yáng)臺(tái)上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫(huà)、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚(yú)等等，它們都無(wú)時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專(zhuān)注地觀(guān)賞它們幾分鐘，便會(huì)生出一種難以言傳的愉悅感來(lái)。
欣賞別人吧，讓我們發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)這樣美好，讓我們化解人與人之間的距離，讓我們做大胸懷的人！
以欣賞為話(huà)題的作文3
我是一朵云，天真。
不想煩惱，不想痛苦，從不向健康是什么，更不知學(xué)習(xí)是為了什么，我快樂(lè)的上課，更快樂(lè)的下課，再快樂(lè)的休息和放假，害怕老師拖堂，更害怕老師打罵，我會(huì)哭，也會(huì)笑，不想著離開(kāi)父母的懷抱，只是想著外面的世界像陽(yáng)光，像彩虹，像鉆石，多姿多彩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
不知為什么，我好懷念過(guò)去的開(kāi)心和灑脫，不懂什么叫社會(huì)，不懂什么叫人生，媽媽罵，我聽(tīng)，爸爸夸，我笑，那時(shí)的我就像一根潔凈的白鞋帶，天真，無(wú)知，欣賞自己的可愛(ài)！
我是一星月，渺小，無(wú)力。
全想煩惱，全想痛苦，不想思考健康是什么，不想試著談?wù)搶W(xué)習(xí)是為了什么，我無(wú)法快樂(lè)的上課，無(wú)法快樂(lè)的下課，更無(wú)法快樂(lè)的休息和放假，不怕老師拖堂，不怕老師打罵，我不會(huì)笑，也不會(huì)哭，只想著離開(kāi)父母的懷抱，只想著媽媽嘴中那個(gè)人情世故和無(wú)比險(xiǎn)惡的社會(huì)，像黑布，像牢籠，像烤箱，毫無(wú)情趣，毫無(wú)快樂(lè)。
不知為什么，我多了幾分沉靜與思考，拉住窗簾，閉上門(mén)窗，聽(tīng)著那些自以為不錯(cuò)的歌曲，幻想著未來(lái)，是中考失敗，還是自甘墮落；幻想著如今，是悲傷不斷，還是前途渺茫。我多了幾分惆悵與擔(dān)憂(yōu)，不懂擔(dān)心什么，也不愿去想擔(dān)心的到底是什么，盡管事事都去做，卻從不想著做好。那時(shí)的我就像一根打了一個(gè)結(jié)的白鞋帶，渺小，無(wú)力，欣賞自己的惆悵！
我是一輪日，耀眼，明媚。
忘記煩惱，忘記痛苦，開(kāi)始思考健康是什么，開(kāi)始探索學(xué)習(xí)是為了什么，再次快樂(lè)地上課，再次快樂(lè)的下課，再次快樂(lè)的休息和放假，不怕老師拖堂，不怕老師打罵，我會(huì)哭，也會(huì)笑，只想著離開(kāi)父母的懷抱，只想著外面的世界像陽(yáng)光，像彩虹，像鉆石，多姿多彩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
不知為什么，似乎豁達(dá)了，似乎想通了，現(xiàn)如今的我，不逃避，不放棄，敢于去拼搏這個(gè)復(fù)雜的人生和環(huán)境，我要抬頭，我要抬頭！現(xiàn)在的我就像打了許多結(jié)的白鞋帶，結(jié)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)，欣賞自己的勇氣！
回首過(guò)去的我，一波三折，就像一條摸爬滾打的鞋帶，只有疙瘩越多才會(huì)越來(lái)越精彩！哦，欣賞自己，真好
以欣賞為話(huà)題的作文4
欣賞這些蒲公英
歐洲有一富商，家中有一大片引以自豪的草地，綠油油、細(xì)茸茸的草坪，賞心悅目，只可惜有許多粗壯的蒲公英雜生其中。他用盡各種除草方法，還是無(wú)法斬草除根。
最后他只好寫(xiě)信給園藝所求助，他在信上列舉所用過(guò)的各種方法，最后問(wèn)道：“現(xiàn)在我還有什么辦法嗎？”
園藝所回信道：“我們建議您學(xué)著去欣賞這些蒲公英?！?/p>
不教而教的啟示
一個(gè)女孩初學(xué)小提琴，琴聲如同鋸木頭，父母不愿聽(tīng)。孩子一氣之下跑到幽靜的樹(shù)林中學(xué)練。突然，她聽(tīng)到一位老婦人的贊許，老人說(shuō)：“我的耳朵聾了，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，只感覺(jué)你拉得不錯(cuò)！”小女孩受到鼓勵(lì)，于是每天都到樹(shù)林里為老人拉琴。每奏完一曲，老人都鼓勵(lì)說(shuō)：“謝謝，拉得真不錯(cuò)！”終于，家長(zhǎng)驚異地發(fā)現(xiàn)了女兒優(yōu)美的琴聲，忙問(wèn)是什么名師指點(diǎn)。這時(shí)，女孩才知道，林中的老人是的器樂(lè)教授，而且她的耳朵從未聾過(guò)。
懂得欣賞，而不是擁有
一個(gè)有錢(qián)的富人，正在自家的花園里賞梅花。那是冬日寒冷的清晨。富人像平時(shí)一樣，睡過(guò)溫暖的一夜，吃過(guò)豐盛的早餐，獨(dú)自到廣大的花園散步。正如同所有的富人早上到花園散步，也如同所有的富人都需要有廣大的花園，那是一種身份與財(cái)富的象征。有廣大花園的富人從不自己種花，他們只是享用園丁辛苦種花的成果，賞花，也就成了生活的例行公事。
富人看著花園里百花盛放，正歡喜自己有這樣的花園，突然，傳來(lái)了敲門(mén)的聲音。富人把花園的門(mén)打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，在門(mén)外的寒風(fēng)中凍得發(fā)抖。乞丐說(shuō)：“先生，行行好，可不可以給我一點(diǎn)東西吃？”富人請(qǐng)乞丐在花園門(mén)口稍稍等候，他轉(zhuǎn)身去廚房，端來(lái)一碗熱騰騰的飯菜。當(dāng)富人布施給乞丐的時(shí)候，乞丐突然說(shuō)：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”說(shuō)完，接過(guò)那碗熱騰騰的飯菜，道謝離去。
聽(tīng)到乞丐的話(huà)，富人呆立當(dāng)?shù)?，他非常震驚地想著：乞丐也會(huì)賞梅花嗎？使他更震驚的是，他想到：“花園里種了幾十年的梅花，自己天天在花園賞花，為什么從來(lái)沒(méi)有聞過(guò)梅花的芳香呢！”于是，他小心翼翼的，以一種無(wú)比莊嚴(yán)和溫柔的心情走近梅樹(shù)，站在梅樹(shù)下整個(gè)人都空靈了。他終于聞到梅花那幽微、含蓄、清澈、澄明的芬芳，為自己第一次聞到梅花的香氣，他流下了感動(dòng)的淚水。
賞畫(huà)也賞人生
中國(guó)畫(huà)家為什么喜歡畫(huà)竹子?你看，這幅墨竹蓋了一塊壓角章：“喜其直而有節(jié)”，這就是答案。還有別的理由嗎?有，竹子的中心是空的，代表虛心，“竹本心虛是我?guī)煛?。白居易說(shuō)過(guò)，竹有三大美德：身直，心空，節(jié)貞?！坏泄?jié)，而且“節(jié)”非常堅(jiān)固。
你們?yōu)槭裁从窒矚g梅花呢?梅花的枝干完全不合“直而有節(jié)”的原則，而且也不“虛心”。啊，這是因?yàn)槊吩诒┲虚_(kāi)花，送來(lái)春的消息，“數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。還有，梅花香氣很淡，是“暗香”，仿佛不求人知，可是誰(shuí)聞到了那香氣永遠(yuǎn)都忘不了。這些特征代表中國(guó)人理想的人格。你們不用看竹的標(biāo)準(zhǔn)看梅?當(dāng)然不。也不用看梅的標(biāo)準(zhǔn)看竹?當(dāng)然也不。要是那樣，竹和梅都一無(wú)是處了，是不是?我們不會(huì)故意把世界弄得那樣丑陋。我們就梅發(fā)掘梅的優(yōu)點(diǎn)，就竹發(fā)掘竹的優(yōu)點(diǎn)。
來(lái)看這幅畫(huà)：為什么這樣蒼白?啊，這位畫(huà)家我認(rèn)識(shí)，他說(shuō)人生是蒼白的，所以他要把蒼白展現(xiàn)出來(lái)。那么，旁邊另一幅畫(huà)為什么色彩繽紛而強(qiáng)烈?那是因?yàn)楹髞?lái)這位畫(huà)家想法變了，他說(shuō)人生是多彩的，所以他的畫(huà)要特別注重設(shè)色。哈哈!真有意思，你們畫(huà)家真懂得人生，或者我該說(shuō)，中國(guó)人真懂得人生!
這個(gè)世界上只有你能欣賞我
第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了。”她流淚了。但她只對(duì)兒子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘，全班只有寶寶進(jìn)步了。”那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，你兒子排第47名，我們懷疑他智力上有些障礙?！被厝サ穆飞希飨铝藴I，但她卻對(duì)兒子說(shuō)：“老師說(shuō)了，你并不笨，只要細(xì)心些，就會(huì)超過(guò)你的同桌，這次他排在21名。”兒子暗淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光，第二天上學(xué)去得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她等著老師點(diǎn)差生的名字，出乎意料，兒子的名字第一次沒(méi)有出現(xiàn)。老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！彼龖阎@喜的心情走出校門(mén)，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?br/>高考結(jié)束了，學(xué)校打電話(huà)讓她兒子去一趟。她有一種預(yù)感，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她對(duì)兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取清華大學(xué)的。兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻€(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……
以欣賞為話(huà)題的作文5
欣賞別人，是對(duì)別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在?要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的。因此，欣賞別人就是對(duì)別人的尊重。
欣賞別人是一種美德、一種文化，更是一種能力、一種難得的處世之道。古人說(shuō)得好：宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事，也使你的生活更輕松、更愉快。真誠(chéng)地為別人取得的成績(jī)，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開(kāi)闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。
在我們周?chē)?，不管是朋友、同事、親人，都可以從他們身上找到我們可以借鑒的地方，他人仿佛就是自己的一面鏡子，從中找到可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，這樣也可以發(fā)覺(jué)自己與他人的差距，從而激勵(lì)自己、鞭策自己提高綜合修養(yǎng)水平，給自己更大的生活信心和精神力量!
只要你稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，比如就在我們的家中，陽(yáng)臺(tái)上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫(huà)、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚(yú)等等，它們都無(wú)時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專(zhuān)注地觀(guān)賞它們幾分鐘，便會(huì)生出一種難以言傳的愉悅感來(lái)。
欣賞別人吧，讓我們發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)這樣美好，讓我們化解人與人之間的距離，讓我們做大胸懷的人!
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