和爺爺在一起作文

　　作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是關(guān)于和爺爺在一起的作文，歡迎大家閱讀。

　　讓我們蕩起雙漿。伴著這歌聲，我握著爺爺?shù)氖郑叱隽擞變簣@的大門，在路上我繼續(xù)吟唱這這首童歌，爺爺也情不自禁地唱了起來，就在快樂中，不知不覺地回到了家。上學(xué)的時(shí)候，我總是對(duì)價(jià)依依不舍，出了門，走到半路上時(shí)，我不住地回頭張望家的方向，眼里留出淚水。到了校門時(shí)，爺爺才放開了我的手，臉上露出一絲憂愁，一直看著我走到教學(xué)區(qū)才放心，等到我走到教學(xué)區(qū)的大門時(shí)。爺爺就大聲地喊：“照顧好自己!我會(huì)來接你的。”就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。當(dāng)爺爺握著我的手時(shí)，我感到和爺爺在一起真安全。

　　少年

　　日子過得飛快，轉(zhuǎn)眼見我上了五年級(jí)，過去調(diào)皮搗蛋的我似乎收斂了許多。爺爺伴隨著我的長(zhǎng)大。我漸漸的長(zhǎng)大，懂事了。但爺爺卻漸漸的老了?；ò椎念^發(fā)罩在爺爺?shù)念^上，數(shù)不盡的皺紋猖狂地爬到爺爺?shù)哪樕稀敔斘ㄒ徊蛔兊牡?，就是每逢我將?dú)自出門時(shí)，他總陪著我，握著我的手。一天，天仙的特別冷，我準(zhǔn)備去買筆時(shí)，爺爺想我問道：“去買東西嗎?我和你一起去好嗎?我爽快地答應(yīng)了。到文具店的路上，我回憶起童年的往事，握著爺爺?shù)氖?，輕輕地挪動(dòng)著。我想如果爺爺爺爺還有牙齒的話，一定會(huì)和我歡快地唱著歌?？墒悄敲篮玫臅r(shí)光，已經(jīng)一去不復(fù)返了。爺爺緊握著我的手，來到了商店，臉帶笑意地向我問道：“喜歡哪一支筆呀?”和爺爺在一起真幸福。

　　青年

　　少年猶如童年一下子過去了。爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，皺紋越老越多了。這時(shí)的爺爺行動(dòng)沒有以前那么自如。每當(dāng)我獨(dú)自出門時(shí)，我會(huì)對(duì)爺爺說：“爺爺，我自己去就行了。”爺爺總是不放心，在我出門前，千叮萬囑。后來有一次我走到了路上，忽然發(fā)現(xiàn)爺爺竟然在我身后匆匆跟著，我回頭望著，飛快地沖上去，用手緊握著爺爺?shù)氖?。爺爺臉上露出了笑意?/p>

　　現(xiàn)在，和爺爺在一起時(shí)，總能尋找到以往與爺爺?shù)拿篮脮r(shí)光，讓我回到以往美好的少年與童年。