編者按：這樣的研學(xué)旅行把書讀活了。小作者文字平實(shí)樸白，觀奇石的激動(dòng)與新奇，因黃山云霧而未能盡興觀賞的遺憾，都在他的文字中。下面讓我們一起來看看這篇跟著課本看黃山。

　　跟著課本看黃山

　　暑假，我預(yù)習(xí)到《黃山奇石》這篇課文后，對(duì)黃山充滿了好奇。于是和爸爸媽媽坐上高鐵，親自去黃山看看。

　　我們果然在黃山看到了好多奇石。有課文中出現(xiàn)的仙女彈琴、猴子觀海、天狗望月，也有課文中沒提到的豬八戒吃西瓜、姜太公釣魚、仙人曬靴、飛來石、龜兔賽跑、松鼠跳天都等等，非常漂亮，非常奇特，我的眼睛都要忙不過來了。

　　到猴子觀海那里時(shí)，正好趕上云霧蒙蒙，等了快一個(gè)小時(shí)依然沒有散去，我只能看到石猴模糊的影子，真遺憾!這次去黃山還有一個(gè)遺憾就是爸爸媽媽擔(dān)心我的體力不行，我們選擇纜車上山下山，也沒有爬天都峰，所以沒能看到課本中的仙人指路、金雞叫天都、仙桃石等奇石，希望下次來的時(shí)候可以彌補(bǔ)我的遺憾。

　　(小作者是河北省石家莊市華清街小學(xué)一年級(jí)學(xué)生)

　　后 記

　　去了漂亮的黃山之后，我更加理解了課本“日積月累”中學(xué)習(xí)到的那句話：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。真的太神奇了!

　　家長(zhǎng)感言

　　去黃山之前，我們以為孩子對(duì)自然景觀不會(huì)有太大興趣，而且很擔(dān)心他的體力能否走完全程。但到了山頂之后不久就放心了，他玩得很開心，看不出絲毫疲倦，孩子的潛力果然是無限的。

　　只是這篇作文只有單純的敘述，沒有夾雜進(jìn)個(gè)人感情，顯得不夠生動(dòng)。

　　公眾號(hào)：原創(chuàng)生活作文

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