小學(xué)一年級(jí)寫釣魚作文一

　　今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，外公帶我去釣魚。

　　我們來(lái)到一條小河邊，小河的水緩緩流著，河邊的野花和小草顯得那樣生機(jī)勃勃，我一下喜歡上了這里。

　　開(kāi)始釣魚了，外公先教我把蚯蚓穿進(jìn)魚鉤，穿好后，再把魚竿用力的甩出去。外公說(shuō)：“釣魚看浮標(biāo)很重要，浮標(biāo)向下沉的時(shí)候表示有魚上鉤了。”果然，不一會(huì)，浮標(biāo)開(kāi)始向下沉了，我使勁一拉魚竿，釣上來(lái)的居然是條鰻魚，我欣喜若狂，這真是個(gè)“開(kāi)門紅”啊!

　　趁著這勢(shì)頭，我又開(kāi)始耐心地等待魚兒上鉤?？墒?，等了好久也沒(méi)見(jiàn)魚兒上鉤，看著外公一條又一條的往網(wǎng)袋里裝，別提心里有多著急了。就在我想要放棄的時(shí)候，浮標(biāo)突然往下一沉，“哈哈”，有魚上鉤了，我用盡全身力氣把魚竿提了上來(lái)，一條閃著金光的紅鯉魚正在拼命的掙扎，咦，這不會(huì)是《漁夫故事》里的那條美麗而神奇的金魚吧?

　　一個(gè)上午很快就過(guò)去了，我和外公滿載而歸，我們快樂(lè)的笑聲還在湖面上回蕩。

　　小學(xué)一年級(jí)寫釣魚作文二

　　一個(gè)星期六的早晨，姥爺騎車帶我去后海釣魚。我想我一定能釣上一條大魚。

　　到了河邊，我發(fā)現(xiàn)那里的環(huán)境很好。姥爺拿出魚竿，幫我調(diào)好魚漂和魚線，然后我掛上魚食，我迫不及待地把魚漂甩到河里，我認(rèn)真地看著魚漂。

　　五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我有點(diǎn)不耐煩了，魚漂一動(dòng)不動(dòng)。我開(kāi)始東張西望起來(lái)，姥爺在旁邊嚴(yán)肅地說(shuō)：“這么會(huì)兒就堅(jiān)持不住了，做什么事都要認(rèn)真和堅(jiān)持，要不什么也做不好。”聽(tīng)了姥爺?shù)脑挘蚁耄何乙窭褷斦f(shuō)的那樣做，就一定能釣上魚來(lái)，于是我又認(rèn)真起來(lái)，不一會(huì)魚漂動(dòng)了起來(lái)，我很緊張，我心想：這一定是一條大魚。突然魚漂使勁往下一沉，我迅速把魚竿提了起來(lái)，一條大鯽魚上鉤了，我真開(kāi)心呀!

　　現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡和姥爺一起釣魚了，因?yàn)楹屠褷斠黄鹑メ烎~既能讓我快樂(lè)又能讓我有耐心。以后我做什么事都要認(rèn)真面對(duì)。

　　小學(xué)一年級(jí)寫釣魚作文三

　　在我第一次釣魚是在去年的夏天，那一次，我和表哥比賽釣魚。和表哥比，那真是笑話，我只是個(gè)新手，表哥已是釣魚的老將了。

　　我和表哥來(lái)到小河邊。表哥好象在找風(fēng)水寶地，然后從一個(gè)不深也不淺的地方坐了下來(lái)。我們開(kāi)始準(zhǔn)備釣魚前的工作。我把魚竿放在水里，看著看著，就看著魚竿出了神，恨不得釣上幾條大魚回家。

　　最后，我釣上了幾條大魚，那還多虧哥幫忙。

　　小學(xué)一年級(jí)寫釣魚作文四

　　一天早上，風(fēng)和日麗，杰杰和偉偉帶著魚竿和臉盆到河邊去釣魚。

　　首先，他倆拿著魚竿，彎著腰耐心地等待著魚兒上鉤。不一會(huì)兒偉偉就釣到了一條大魚，這時(shí)杰杰也釣到了一條大魚一條小魚。偉偉仔細(xì)地看了一下，對(duì)杰杰說(shuō)：“杰杰你還是把小魚放回小河吧!你還記不記得我們學(xué)過(guò)《帶著尺子去釣魚》這篇課文嗎?這篇課文講了丹麥法律規(guī)定只有超過(guò)22厘米的魚才可以帶回家。你看，你剛才釣到的這條魚好象不到22厘米，所以你還是把小魚放回小河吧。”杰杰不耐煩地說(shuō)：“這里是中國(guó)不是丹麥。”偉偉認(rèn)真地說(shuō)：“但是我們中國(guó)也應(yīng)該保護(hù)自然資源，如果你不把小魚放回去，把大魚小魚都吃光了，那么明年你就吃不到魚了。”

　　杰杰聽(tīng)了慚愧地低下了頭說(shuō)：“我知道了偉偉，你講的很對(duì)，我們應(yīng)該保護(hù)自然資源，保持生態(tài)平衡。”說(shuō)著就把小魚放回了小河。