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一年級(jí)作文的假期計(jì)劃

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一年級(jí)作文的假期計(jì)劃5篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的假期作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文的假期計(jì)劃

1一年級(jí)作文的假期計(jì)劃

盼望已久的暑假終于又來到了,我不僅要在草地上和伙伴們盡情的玩耍,還要認(rèn)認(rèn)真真的安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。

學(xué)習(xí)對(duì)我而言是快樂的事情。寫作文也是如此,別提我是多么愛寫作文了,考試完后休息的幾天里我就完成了一本小說,是我自己編寫的一本帶有插圖的想象作文。這兩天又寫了2篇作文外加一篇讀后感,真是提筆就想寫呀。為了補(bǔ)充自己的詞匯,我也拼命的看書,有時(shí)候一本書,我只要一個(gè)半小時(shí)就能一字不差地讀完了。而我也能充分的享受讀書的樂趣。

英語學(xué)習(xí)就更不在話下了,記單詞、背課文對(duì)我來說既簡單又有趣,在暑期班英語學(xué)習(xí)園地讓我感到學(xué)習(xí)是一種特別特別享受的東西。

每天的彈琴唱歌讓我盡情的得以釋放我的快樂,音樂老師說我就是個(gè)女高音,平時(shí)我就喜歡在家里飚個(gè)高音,然后看到老爸難以忍受的表情后和媽媽一起哈哈大笑。

有時(shí)候我喜歡靜靜地動(dòng)手做個(gè)小物品,兩個(gè)小紙盒我可以做個(gè)小坦克,廢棄的紙箱子我會(huì)給芭比娃娃做個(gè)溫馨的家——————每當(dāng)我的作品誕生,我都高興得合不攏嘴。媽媽總是夸我:“你真是個(gè)小巧手!”這個(gè)時(shí)候我心里就像吃了蜜一樣的甜。

晚上我的小伙伴會(huì)陸陸續(xù)續(xù)來找我,我們就會(huì)在樓后的草地上,在體育場(chǎng),在任何空曠的地方做游戲,講故事、騎自行車——————在這些地方留下我們的歡笑聲,留下我們快樂的足跡。

快樂的假期,我會(huì)好好利用這個(gè)假期充電學(xué)習(xí),也會(huì)慢慢享受這個(gè)假期帶給我一點(diǎn)一滴的快樂!

2一年級(jí)作文的假期計(jì)劃

暑假,我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺(tái)去主持“快樂的百靈鳥”節(jié)目。這是一個(gè)暑假少年兒童節(jié)目。我聽了這個(gè)消息,心里既高興又緊張。高興的是,我在播音室里說的每一句話,全市小朋友都能聽到,同學(xué)們知道了肯定會(huì)羨慕我:緊張的是,我第一次當(dāng)主持人,能不能當(dāng)好……我?guī)е苫蟮男那槿チ藦V播電臺(tái)。

到了直播室,我看到了面前控制臺(tái)上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈,新鮮感讓我稍微減輕了一點(diǎn)緊張,可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節(jié)目開始之前,爸爸和薛老師都叮囑我:廣播的時(shí)候不要緊張,像平時(shí)和同學(xué)聊天一樣就可以了。我便不再猶豫,大膽地對(duì)著話筒說:“快樂的百靈鳥節(jié)目開始了。我是長江路小學(xué)的王柔桑,很高興能為大家主持今天的節(jié)目……”

節(jié)目過程中,老師一會(huì)兒給同學(xué)們放音樂,一會(huì)兒給同學(xué)們講故事,一會(huì)兒讓同學(xué)們猜謎語。我給大家講了一個(gè)“白字縣官”的笑話。接著,有一個(gè)同學(xué)打進(jìn)電話來,讓我猜一個(gè)謎語。她說:“名字里有虎字,卻又不是虎,打一種動(dòng)物?!蔽蚁肓艘幌?,突然,眼前一亮,說:“是壁虎。”她說:“對(duì)了,你真聰明!”

忙忙碌碌中,時(shí)間過得真快,一晃節(jié)目就結(jié)束了。我告別了薛老師,帶著歡快、喜悅的心情走出了廣播電臺(tái)。

第一次當(dāng)主持人,能通過主持節(jié)目豐富同學(xué)們的暑假生活,我心里有說不出的高興。

3一年級(jí)作文的假期計(jì)劃

一天,我剛從外婆家過暑假回到自己家中。聽到爸爸說“給你買一輛嶄新的自行車”我特別高興,便馬上騎著車出門玩耍??墒俏覄偟叫≠I部那,七彩假日校車就到了我家門前。

呀!可是我的行李還在家里頭呢!于是我飛快的騎著我的自行車幾秒鐘就到家了。提著行李包高興地上了車,老師給我、祝星雨哥哥還有爸爸三人分發(fā)了純凈水,品嘗著第一口心里有種特別的滋味,爸爸臉上也露出了笑容。

校車在馬路上奔馳,窗外風(fēng)景格外美麗。我時(shí)不時(shí)得往窗外張望,耳邊聽到汽車上動(dòng)聽的音樂旋律,心情舒暢不以。

過了好一會(huì),同學(xué)們都接齊了,我們一起乘車來到七彩假日活動(dòng)營。映入眼簾的是整潔的道路兩旁豎立著兩塊不銹鋼宣傳欄,七彩假日幾個(gè)字我早早就看到了,激動(dòng)的心情更加強(qiáng)烈了,我們終于到了。老師向我們介紹了營區(qū)的基本情況,參觀了學(xué)習(xí)和生活的教室、宿舍、餐廳、衛(wèi)生間等配套設(shè)施。

黃色的小樓分為五層,營區(qū)也分兩層。老師對(duì)我們說:“這里是你們的家,接下來一個(gè)月的時(shí)間,我們要一同在這里生活、學(xué)習(xí)、鍛煉……”。

時(shí)間過的真快,我在七彩假日已經(jīng)有一個(gè)星期了。今天是周末,早餐后老師告訴我們下午有戶外活動(dòng):尋找石頭畫的材料雨花石,目的地海西公園。

消息一出,我們歡天喜地。期待著動(dòng)身的號(hào)角……

我的假期生活處處充滿著驚喜,我要用手中的筆,記錄下自己每天的生活點(diǎn)滴。

4一年級(jí)作文的假期計(jì)劃

盼望已久的寒假終于來到了,它像一本書,翻開了第一葉,我在每一頁上都寫下快樂,寫下精彩。

雖然放寒假了,我還是要學(xué)習(xí)的,早上,是讀書的好時(shí)間,伴著晨曦,我們一家人津津有味地讀起來,三個(gè)人都成了書蟲。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂,媽媽讀的散文也有款款深情,我呢,讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書,讓我們開闊了眼界,增長了知識(shí)。讀好書就像和睿智的作者在交流,每每我們讀到開心的地方,會(huì)禁不住開懷大笑;讀到感人的地方,會(huì)流下感動(dòng)的淚水……。一本好書,常會(huì)令我們廢寢忘食,真的達(dá)到“讀好書,三日不知肉味”的境界。

寒假里,還有一個(gè)春節(jié),這是我最開心的時(shí)刻。過年了,爸爸從街上買回來12個(gè)小紅燈籠,把他們串成了兩串,爸爸笑著說:“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)?,在新的一年里,十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢,忙著準(zhǔn)備年夜飯,可豐富啦,有海鮮、蔬菜、牛肉,當(dāng)然少不了魚,在中國傳統(tǒng)的春節(jié)里,吃魚就意味著“年年有余”,吉祥著呢。我也沒有閑著,到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。

寒假里,我本來可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)€盡興的,可我的視力不好,只有望電腦興嘆了,偶爾上網(wǎng)殺幾盤五子棋,好不痛快!

寒假生活快樂而短暫,真想留住時(shí)間的腳步,一直生活在寒假里啊。

5一年級(jí)作文的假期計(jì)劃

時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)寒假過去了,但是,在寒假里發(fā)生的所有一切,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,特別是去歡樂谷的那一段時(shí)間,雖然那是短暫,但它卻像一塊巨大無比的石頭,一直填在我的腦海里,搬也搬不開。

事情是這樣的,一天小姨發(fā)信息來,說要帶我們?nèi)g樂谷。這個(gè)消息使我們家的笑聲沸騰起來,特別是我,一聽到歡樂谷這三個(gè)字,一蹦三尺高,簡直不敢相信,頓時(shí)都快高興得暈了過去,因?yàn)闅g樂谷是我夢(mèng)寐以求的地方。

盼哪盼哪,終于讓我盼到了,小姨抱著愉快的心情,和我們坐著105路汽車,直奔?xì)g樂谷。

到了歡樂谷,我真想要馬上沖進(jìn)歡樂谷,玩?zhèn)€夠。

我們?cè)跉g樂谷里玩了許多刺激的游戲,例如礦山車,雪山飛龍,完美風(fēng)暴,太空梭,還有……但是最好玩的,同時(shí)也最搞笑的還是北極探險(xiǎn)了。

我們排了很長的隊(duì),終于功夫不負(fù)苦心人哪,輪到我們玩了。我和妹妹興沖沖的坐上車子,拿起槍,準(zhǔn)備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了,可我只有118分,但是,妹妹卻有227分了,我不服氣,便大聲的沖著妹妹嚷:“喂,你不要打了,你已經(jīng)有228分了!”妹妹見了,說:“我還要打到400分呢!”我不服氣,便打了他一下。他就打了我一下。一會(huì)兒,我們便打起架來,后面的大姐姐看了,情不自禁地開懷大笑。

時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,寒假過去了。但是,歡樂谷的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心里。

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