有意義的暑假一年級(jí)作文
有意義的暑假一年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于在暑假的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1有意義的暑假一年級(jí)作文
星期六，黎明的曙光揭去了夜晚的輕紗，吐出燦爛的朝霞，空中滲透著泥土的芳香，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，鳥(niǎo)兒與樹(shù)葉一唱一和，配合默契，此起彼伏;風(fēng)，柔柔地吹，枝兒悠悠地閃，好一派生機(jī)勃勃的景象!
媽媽來(lái)到我身旁，感嘆道：“今天天氣真好!這樣美好的時(shí)光，可不能錯(cuò)過(guò)了。今天我們一起去爬清源山吧!”我高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。
一路上的歡聲笑語(yǔ)把我們帶到了清源山山腳下?？粗荷狡鸱q如一層層綠浪，呈現(xiàn)出密密的波峰?？吹竭@些，我異常激動(dòng)，叫上媽媽和弟弟，順著小路，開(kāi)始了我們的“清源山之旅”……
走著走著，首先映入眼簾的是遠(yuǎn)近馳名的老君巖。啊，真壯觀!我不禁拍手稱贊，讓媽媽幫我和表弟拍照?！斑青辍币宦?，媽媽將這美好的一瞬間永恒地定格在了相機(jī)里……
我和弟弟活蹦亂跳的，那興奮勁兒就甭提了!我倆邁著大步，東奔西跑，就像兩只調(diào)皮可愛(ài)的小猴子。
這時(shí)，我的眼球闖進(jìn)了這樣的一幕——兩輛自行車相對(duì)而行，其中一輛不知道哪失靈了，與另一輛撞上了。
嘿!這下有好戲看了!他倆準(zhǔn)會(huì)吵起來(lái)!
我和弟弟站在圍觀的人群當(dāng)中，媽媽也過(guò)來(lái)了。我正當(dāng)打算圍觀一場(chǎng)“鬧劇”，他倆剛從地上爬起來(lái)，就迅速奔向?qū)Ψ?，好戲?lái)了!誰(shuí)知，他倆手握著手，一個(gè)說(shuō)：“兄弟，對(duì)不起啊!這事兒是我的錯(cuò)，你傷到哪兒沒(méi)有?”“我沒(méi)事，哥們!這事應(yīng)該是我的錯(cuò)，不怪你!”兩人詢問(wèn)著對(duì)方的情況，并沒(méi)有像我想象的那樣當(dāng)中吵架。
兩人確定了對(duì)方都沒(méi)事后，又扶起對(duì)方的車子，一再的向?qū)Ψ降狼?，甚至給對(duì)方手中塞人民幣，這才罷休。
回家的路上，我一直思索著方才發(fā)生的事，心想：這世界真是越來(lái)越美好了……
2有意義的暑假一年級(jí)作文
累了一天的練習(xí)生們也回到了各自的房間，而真正的重頭戲才剛剛開(kāi)始。公司要求練習(xí)生在集訓(xùn)期間減少使用手機(jī)的時(shí)間，現(xiàn)在剛過(guò)手機(jī)的使用時(shí)間，于是決定臨時(shí)錄制宿舍突襲。
手拿各個(gè)房間房卡的工作人員悄悄地帶領(lǐng)攝像師來(lái)到了第一個(gè)房間，刷完卡后，直接沖進(jìn)房間。之間丁程鑫裸著上半身裹在被子中，發(fā)現(xiàn)工作人員進(jìn)來(lái)一臉驚奇，反應(yīng)過(guò)來(lái)后弄了下頭發(fā)說(shuō)道：“要帥!”攝像表示已經(jīng)笑瘋。而旁邊兩位小可愛(ài)發(fā)現(xiàn)有人闖進(jìn)來(lái)后直接鉆進(jìn)被子中，所謂的眼不見(jiàn)心不煩。老?。骸癝ee you!”未等工作人員出去就關(guān)上燈，他們只好興沖沖地趕往下一個(gè)房間。
依舊是刷完卡就準(zhǔn)備沖進(jìn)房間，剛好有人打算開(kāi)門，見(jiàn)來(lái)者不善立刻關(guān)上門。工作人員吃了個(gè)閉門羹卻還不死心，打開(kāi)房門后是一陣說(shuō)道，只好去騷擾下一間。
這間房間的兩人顯得安靜許多，馬嘉祺正捧著一本書(shū)在讀，對(duì)眼前的一幕表現(xiàn)的比較平靜，好奇的笑了起來(lái)。而另一位抱著柴犬玩偶在手機(jī)上看電視，這是平靜，房間內(nèi)的氣氛十分微妙。工作人員忍不住吐槽：“怎么了這是，傻了嗎?”，便走出門外，臨走時(shí)馬嘉祺還面帶微笑地?fù)]揮手，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)有人發(fā)信息告訴他們了。
來(lái)到最后一個(gè)房間，可里面的張真源和陳泗旭不吃這一套，要求重拍。于是無(wú)奈的工作人員再一次沖進(jìn)房間卻不見(jiàn)人蹤影。在房間內(nèi)展開(kāi)搜尋，這才在衣柜內(nèi)找到張真源，可他顯然不肯透露陳泗旭在哪。于是在工作人員快要找崩潰時(shí)，陳泗旭從被子中爬出來(lái)。張真源也一驚：“藏在被子里，還這么平，你是怎么做到的?”陳泗旭好不謙虛：“可能是我太瘦，太苗條了!”
最后，工作人員收來(lái)一堆“繳獲”的手機(jī)，晚安啦!我的練習(xí)生們!
3有意義的暑假一年級(jí)作文
每年暑假，我都要回老家住幾天。老家屋后有幾棵大樹(shù)，從早到晚，樹(shù)上面總是傳來(lái)“知了、知了”的叫聲。那叫聲好像永不停息，吵得人心煩。這時(shí)，我總是催著李琦哥哥，希望他帶我去捉知了。
一天，我在老家閑得無(wú)聊，就纏著李琦哥哥一起去粘知了。他找出一根木棍，叫我扛著。我一扛，差點(diǎn)沒(méi)把我壓趴下，好重啊!李琦哥哥又做了一塊粘乎乎的東西，叫“面筋”的，我們把它纏在棍子上面，出發(fā)了。
我們走到了屋后的大樹(shù)下，那里到處是“知了知了”的叫聲。李琦哥哥叫我別動(dòng)，然后先用棍子靠近知了，然后在離知了不遠(yuǎn)的時(shí)候，猛地一戳，知了就被粘住了!這時(shí)，知了再撲楞也逃不掉了。
李琦哥哥輕而易舉地就捉住一只，看地我的心更癢癢了，我一把從哥哥手中搶過(guò)棍子，認(rèn)準(zhǔn)一只，猛地一戳，沒(méi)想到它一下子就飛走了，還撒了一泡尿，弄得我一身的知了尿，好狼狽啊!
看李琦哥哥捉的時(shí)候那么容易，我怎么就捉不住呢?李琦哥哥說(shuō)：“你要悄悄地靠近它，它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。然后猛地一戳，知了反應(yīng)不過(guò)來(lái)，我們就成功了。另外，你要躲著點(diǎn)兒，知了受到驚嚇后，是肯定會(huì)撒尿的!”哦，我明白了，原來(lái)粘知了還有這么多學(xué)問(wèn)啊!
接下來(lái)，我把捉知了的任務(wù)給了李琦哥哥，我嘛，當(dāng)然是輕一點(diǎn)兒的任務(wù)——收知了啦!李琦哥哥每捉到一只，我就把它放進(jìn)袋子里。過(guò)了一會(huì)兒，我又想試下自己的身手了，于是，我又把竿子搶過(guò)來(lái)，按李琦哥哥的做法，在離知了不遠(yuǎn)的地方，一戳，“哈，成功了!”我大叫起來(lái)。同時(shí)，我往旁邊一閃，知了的尿彈沒(méi)有打中我，我終于捉到一只知了!
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)捉住滿滿一袋子知了，太陽(yáng)也快要落山了。我們滿載而歸。晚餐嘛，當(dāng)然是含有豐富蛋白質(zhì)的“炒知了”啦!
4有意義的暑假一年級(jí)作文
暑假到了，思念濃重了。
如果記憶能抹去，是否影子就消失了;如果記憶消失了，我們是否就不在思念了?所有的悲傷，總會(huì)留下一絲的線索;所有的遺憾總會(huì)留下一處完美的角落。也許記憶消失了，我會(huì)停止一個(gè)人的思念。但是，孤單，是給自己一個(gè)屬于自己的空間;孤單，是陽(yáng)光下慢慢遺忘一件事，閉上眼睛，會(huì)拾起很多瑣碎;睜開(kāi)眼睛，放下一切繼續(xù)生活..........一個(gè)人的思念不正是這樣嗎?很多繁瑣之事相結(jié)相合，也許在一個(gè)人的中，會(huì)讓我們懂得更多。
生命的緣分，向來(lái)是許都的不經(jīng)意拼奏而成。也許模糊的印象。徐徐漫上心頭，鮮明的不能輕視，青春的路上有快樂(lè)也有無(wú)奈，可是我們也要往前走。每個(gè)人來(lái)到世界上多要經(jīng)歷很多的痛苦的權(quán)利只能將生命繼續(xù)下去，是呀!夜深人靜，突然想起了美好?？墒切褋?lái)之后，美好已不再有。但是一個(gè)人的思念，只是深深的思念，奈有許多的不愿，總有許多的不愿，總有繼續(xù)的無(wú)奈與惆悵。
秋天，草地上一片寂靜，蕭瑟冷清。大地上積滀了落葉，枯敗的葉子蜷縮著，如一張張滿是皺紋的臉向上望著。四下靜躺的一切都那個(gè)是無(wú)精打采的，凌洌干燥的寒風(fēng)暗示著這個(gè)季節(jié)并不屬于脆弱的生命。
一片落葉會(huì)驚動(dòng)整個(gè)樹(shù)林，一朵過(guò)眼的云朵會(huì)叫醒一世的滄桑。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)會(huì)勾起我無(wú)限的思念，一個(gè)無(wú)助的眼神會(huì)喚醒我苦藏已久的心靈。也許一個(gè)人的思念總會(huì)在不同的時(shí)間，環(huán)境中實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)人的思念。是孤獨(dú)別有一翻滋味的甜點(diǎn)，常常有一種莫名的恐懼，，自己永遠(yuǎn)都是被動(dòng)的，真害怕對(duì)一個(gè)人的思念會(huì)在我的心中點(diǎn)點(diǎn)逝去。思念，是一杯濃濃的酒，總會(huì)在舉杯時(shí)散發(fā)出醉人的芬芳。生命的旅程誰(shuí)都是過(guò)客。
5有意義的暑假一年級(jí)作文
八月的一個(gè)中午，外公說(shuō)要帶我去小區(qū)的池塘邊釣魚(yú)。
他先找來(lái)一枚針，把它鉗成鉤狀當(dāng)魚(yú)鉤;然后他去樓下?lián)炝艘桓裰Ξ?dāng)魚(yú)桿;接著他把放風(fēng)箏的線綁在竹枝上當(dāng)魚(yú)線;最后把一根吸管綁在魚(yú)線中間當(dāng)浮標(biāo)。釣魚(yú)用具就這樣做好了。
接著我就一蹦一跳地跟著外公去小區(qū)池塘邊釣魚(yú)了。來(lái)到池塘邊，我看見(jiàn)圓圓的池塘周圍長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)木，池水碧綠碧綠的，水面上漂浮著一朵朵潔白的睡蓮，魚(yú)兒在水中嬉戲。我和外公踩著邊上的臺(tái)階來(lái)到池塘中央的小島上釣魚(yú)。外公教我先把魚(yú)食揉成圓形鉤在魚(yú)鉤上，然后拋下魚(yú)餌，等魚(yú)上鉤。
不一會(huì)兒，一條大金魚(yú)游過(guò)來(lái)了，我心里激動(dòng)得怦怦直跳，后來(lái)魚(yú)越來(lái)越多，他們圍著魚(yú)餌繞了一圈又一圈，仿佛知道這是一個(gè)誘餌，誰(shuí)也不肯吃。我急了起來(lái)，問(wèn)外公：“魚(yú)怎么還不上鉤?”外公說(shuō)：“噓，你這么大聲會(huì)把魚(yú)嚇跑了的。釣魚(yú)可是需要安靜和耐心的，你這么性急怎么能釣到大魚(yú)?”只見(jiàn)他安詳?shù)刈诔剡叺氖首由?，身子一?dòng)也不動(dòng)，生怕驚動(dòng)了魚(yú)兒們;兩眼目不轉(zhuǎn)睛地地盯著浮標(biāo)，生怕錯(cuò)過(guò)看到魚(yú)上鉤的機(jī)會(huì)。我也趕緊閉上了嘴巴，安靜地站在那。
終于一條大鯉魚(yú)游了過(guò)來(lái)，一口咬住了魚(yú)鉤。外公看見(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)了，趕緊拽起魚(yú)線。
“哈哈哈，魚(yú)上鉤了。”
這是一條紅色的大鯉魚(yú)，它的頭圓圓的，身上的鱗片在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。我高興地跳了起來(lái)，大聲叫道：“外公，你真厲害!”我上前想捉住它，不料因?yàn)橛执笥只?，從我的手里滑走了。金魚(yú)在地上又蹦又跳，我趕緊又一把抓住它，把它放進(jìn)桶里，帶回家了。