初中生旅游作文600字
每當(dāng)學(xué)校組織同學(xué)們春游或秋游之后，老師都會(huì)布置寫一篇游記作文，然而很多學(xué)生都為此頭痛，不妨看一下別人是怎么寫游記的吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中生旅游作文600字，歡迎大家參考閱讀。
初中生旅游作文600字篇1
昨晚的陣雨把森林清冼的干干凈凈, 我們沿著泥濘的道路慢慢往前走, 路邊的竹林參天, 竹葉綠的發(fā)亮, 空氣格外清新, 像濾過似的, 使人神清氣爽.
我們來到山腳下, 一座高大的門坊聳立在我們眼前, 門兩邊各有一根黑色的大柱子, 上面壤著美麗的花邊. 嵌著古南岳天柱山六個(gè)金黃色的大字.
我們從南天門順著石級(jí)往上攀登, 走著走著來到了神秘谷我在神秘谷休息了一會(huì)兒我看見一塊巖石有鼻子有眼睛像一位慈祥的老人, 爸爸告訴我那是皖公神相. 離神秘谷不遠(yuǎn)的是天池峰, 舉目遠(yuǎn)眺, 白霧籠罩著群山, 樹木浸在乳白色的濃霧里, 使人仿沸在騰云賀霧, 就像走進(jìn)了美麗而又神秘的人間仙境……不一會(huì)環(huán)繞在山尖的霧落到山腰, 像仙女的輕紗一樣在晨風(fēng)中飄舞蕩漾.
漸漸的晚了，我們來到青龍澗坐索道下山. 索道上有一串串像盒子一樣的小房子, 我心驚膽顫的坐在索道上。忽然我聽到轟轟隆隆的聲響，似千軍吶喊，似萬馬奔騰，只見一條瀑布直瀉而而下好似一匹美麗的綢緞，從半空中飄落下來。從飛瀑中噴濺出來的小水珠細(xì)如煙塵, 彌漫于空氣之中成了蒙蒙水霧, 給出澗的林木披上了一層薄薄的輕紗.
天柱山的仙女石. 仙人洞. 百步梯都引人入勝,令人流連忘返. 我們沿著泥濘的道路往回走,我邊走邊想:天柱山真是美麗極了.
初中生旅游作文600字篇2
到了深夜，我才抵達(dá)泰山。站在山底，望著雄偉挺拔的泰山直聳云霄，覺得自己好渺小，心中有無限的崇敬、激動(dòng)、興奮、害怕……千萬種心情交織在一起。
將自己的心慢慢平靜下來，我才決定登山。山路很靜，靜得能聽到自己的心跳。路上沒有一絲人影，我很孤獨(dú)，沒有人與我同行，只有一盞盞昏暗的路燈，矗立在路旁，伴我前行。夜很寧?kù)o，沒有早晨那么喧囂、沒有中午那么熱鬧，更何況，我正走在山的深處。走著走著，一陣陣聲音傳了過來，我豎耳聆聽。有的聲音清脆，如同泉水般地流淌;有的聽起來讓人毛骨悚然，如同狼在嗚咽;有的像風(fēng)一般飄過，還沒來得及諦聽，已經(jīng)消失在黑暗之中……
最有趣的要數(shù)山間的小溪了，我循聲而去，只見一條清澈見底的小溪順著山路歡快地流淌著，泉水碰撞在石頭上，發(fā)出輕輕的“叮咚叮咚”聲，在寂靜的夜里，聽著如此美妙的天籟之音，我的心不由地陶醉了。我掬了一口，涼得直入心里，甜得沁人心脾。告別小溪，我踏上了前進(jìn)的征途。月亮已經(jīng)偏西，亮光變得淡了，天空中隱約透出一些灰白色的云層，我明白，可能要錯(cuò)過日出。終于，耗盡了全力，踏上最后一層臺(tái)階，我來到，記憶中似曾熟悉的地方，泰山的山頂。
我，站在五岳之首的山峰上，腳下是像雪、像棉花般厚厚的云層，迎著清晨第一縷奪目的陽(yáng)光，瞬間明白了人生的真諦……
初中生旅游作文600字篇3
家人和我都十分向往大自然的美景;而最令我難以忘懷的是我們?cè)搅它S山觀看日出的情景。
還記得在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們乘坐飛機(jī)到黃山游玩。在飛機(jī)上，我們有說有笑，一家人都十分期待我們的旅程。
到達(dá)了黃山山腳時(shí)，我抬頭看看天空，還是灰茫茫的，時(shí)間還早。一路上，我們游覽了「迎客松」、「云?！沟赛S山著名的景點(diǎn)，我深深的被大自然的雄偉所震撼，上帝真是別具匠心啊!
不知道過了多久后，我們終于到達(dá)黃山山頂了!站在那里，我忽然明白了「一覽眾山小」的感覺。
周圍靜悄悄的，靜得連一根針掉在地上的聲音也聽得見，我想小動(dòng)物們還在睡覺吧!過了一會(huì)，天空漸漸亮了起來。太陽(yáng)也慢慢地一小邊臉?？墒牵?yáng)還沒有發(fā)亮，暗紅色的。又過了一會(huì)，太陽(yáng)漸漸升起，也開始發(fā)光。四周的云彩被染上了豐富的色彩，有紅色，有金色，有紫色……紅得像火，白的如雪，黑則似炭。啊!多美啊!
太陽(yáng)好像很沉重的，一點(diǎn)一點(diǎn)地升上來?？墒牵蠹s十分鐘后，太陽(yáng)忽然「蹦」的一下子跳出來，發(fā)出燦爛奪目的金光，周圍的云彩也變成金色的了。我們也聽到了小鳥「吱吱喳喳」的叫聲，一切都是生機(jī)勃勃的樣子。
一日之計(jì)在于晨，這次游黃山的經(jīng)驗(yàn)，令我深深地感到上帝的創(chuàng)造是多么的奇妙，多么的美麗，真是巧奪天工。
這次黃山之旅，真令我畢生難忘。
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