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高中關(guān)于寫景敘事作文800字

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  長久以來,寫景類作文的教學(xué)普遍存在無序化、碎片化的弊病。很多學(xué)生都不知道要如何寫,你也會有這樣的苦惱嗎?面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中關(guān)于寫景敘事作文,供大家分享。

  高中關(guān)于寫景敘事作文:綿綿初冬雨,滴滴心泉情

  微風(fēng)涼了,一如初入冬季應(yīng)有的氣候,細(xì)細(xì)的雨,又是朦朦煙雨的江南。

  夜色沉靜,與喧囂相去甚遠(yuǎn),遙望可見的霓紅,奇光煥彩。

  這一處,素光把房間照射得干凈而又沉寂,相若出水的芙蓉,處淤泥而不染。像古往的賢人,像今來的閑人。平淡無波瀾的日子,教人安心,亦使人憂慮。

  所期何所在?

  回答的是綿綿的雨聲,仿佛千言萬語的訴說,又宛如一字字的喟嘆。

  沉吟不知,明日破曉,又是否如今日一樣,渾渾噩噩不知所措,不明所以。似乎一切都那么理所當(dāng)然,有或者,在這樣的森林里,作了一只迷失的倦鳥?

  屋檐濕透,那滾落而下的水,一顆顆沒入池塘,響起一連串清翠躍耳的聲音。假如它不是落入池塘,那么它一定有著永恒不息的斗志,傾盡一生,要那頑石洞穿;是只為本該屬于它的世界破開重重阻礙。

  生命的意義,就是用自己所擁有的,去換去自己所欲的。

  然而,迷途漸遠(yuǎn),相顧回首竟是千山萬變!

  想要置身于雨中,靜靜地聽它的訴說、它的嘆息,它的不甘、它的頑強(qiáng)。矢志不渝、堅持到底。

  此刻,又怎生能不想起孟浩然曾經(jīng)臨江的一情迷惘?“迷津欲有問,平海夕漫漫。”迷失在長江的渡口,形單影只,無從覓路,想要問及,奈何,眼前只見傍晚寬平如海的江面以及那無邊無盡的波濤。

  他迷失的是歸去的路,他迷失的更是人生,“坐觀垂釣者,徒有羨魚情。”?

  也許應(yīng)淡淡地靜靜地,聆聽,微風(fēng)伴細(xì)雨,誰言達(dá)無期?衣襟漸濕,肌膚漸涼,心跳漸熱,也許,并不雨水涼,所以濕透的不是心靈,而溫情一笑,卻能趨逐惡寒。

  其實應(yīng)該慶幸,必竟孟浩然明白了自己終歸于南山,什么仕途、名利,只因生之逢時,明主不棄,故人不疏。所求不難,奈何“永懷愁不寐,松月夜窗虛。”?

  用心去揣摸去聆聽,其實初冬的雨也生生不息,只要不放棄,又何顧明君、何怨故人、何苦無眠?

  一場雨去了,所以心思靜止。

  一次思想的遠(yuǎn)行,在穿梭了現(xiàn)實與古景中到達(dá)了終點。

  “叮咚!”又一聲清翠躍耳的聲響,只不過這一聲,需要用太久來凝聚。

  它們同樣能穿石,因為我相信!

  高中關(guān)于寫景敘事作文:瀟湘夜雨芭蕉夢

  桂華流瓦,樹影婆娑,香草酣甜,流熒點點.而此時的我,正在那寧靜的題海中漂泊著.不知道下一站是哪里,不知道我的夢想何時會實現(xiàn)。

  看著一道道物理題,仿佛在我面前的就年是一座座巍峨的高山,讓我寸步難行.旁邊的測驗試卷不知道又錯了多少.鮮艷的紅,宛如鮮血般,讓我觸目驚心.這就是我努力的結(jié)果?

  心里淅淅瀝瀝地下著小雨,思緒亂如麻團(tuán).眼睛一直盯著試卷上赫然幾個字:春來草自青.在我向老師訴說的的苦惱后,她給了我這五個字.可是,春來草自青是什么意思呢?表面上看不就是一種自然規(guī)律嗎。

  窗外,靜悄悄的.輕輕的推開窗戶,寒氣有點逼人.哎,大概是下寒露了吧.想想自己每天都到這個時候,還在與它們拼搏.然而,成效呢?是不是我根本就不適合學(xué)習(xí)?或者說我根本沒學(xué)習(xí)的天分?亦或者說我努力不夠?不明白什么才是真正的天生我才必有用。

  望著窗外的明月,心理無法平靜.神哈傳說中,那吳質(zhì)剛一直不眠不休地砍著那棵玉桂樹.砍了又張合,然后再砍.就這樣,鍥而不舍.他那不知疲倦的精神不正式我現(xiàn)在效仿的嗎.吳質(zhì)剛啊,吳質(zhì)剛,你何時才能砍倒那飄香的玉桂樹呢?玉桂樹啊,玉桂樹,你要懲罰他到什么時候啊?

  窗臺上兩株酣睡的菊花開始凋零了.是啊,冬天來了.想象著那銀白色的季節(jié)真讓人向往.但,那些花花草草什么的也終將枯萎,然后被深深的埋在雪的下面,積蓄著力量,等著來年再次為能夠花枝招展而發(fā)芽。

  發(fā)來年發(fā)芽?思緒一下字觸動了.原來,老師的那五個字還有另一番的含義啊.此時,我漸漸的理解了:只要不斷的努力,實際成熟的時候,就是你成功的時候。

  如夢初醒的我,又看了看測驗試題,又重新的做了一邊.而這次卻像在平坦的道路上行走一般.難道我都會做,只是當(dāng)時不認(rèn)真而已?這些現(xiàn)在對我來說已無關(guān)緊要了,最要的是我理解了那五個字.明白了:十年磨一劍,功到自然成。

  月亮漸漸的隱藏在云朵的后面,而此刻我臉上的笑容釋意的綻放著。

  是啊,冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?我的夢想會隨著那春草一點點的蘇醒,一點點的泛青的。

  高中關(guān)于寫景敘事作文:若有眠,枕的是月

  冷山冷水。當(dāng)指間輕緬于勾勒,唇際舒緩于低訴,五十陷下空成忘川。而隨舉杯復(fù)徘徊的連綿影綽里可以尋到這樣的背影。

  一蓑一笠一竿冷。是獨釣寒江雪的漁父。江堤人煙渺少,千層浪擊疊起也弄不得他一身濕漉。眼芒深邃,嘴里默念著四六駢散。日復(fù)一昔的時光就這樣背去,換來他恬淡至極,像千里寥廓江天上俯瞰塵世的鷗鳥。

  他是千百年來文人遷客的縮影,先是在一片“西望長安不見家”生中悲痛哀婉。然后慢慢移情山水,留下諸如“蜀道難。難于上青天”的名句。再然后卻是越發(fā)恬淡,不能被摧眉折腰,更不能再伏于案牘。然后他們來到江邊,豎起自己韻轉(zhuǎn)三絕的竹竿,掛一絲線與一直鉤。像是張起一弦清調(diào),旁若無人地唱起自己生活中的不得志,然后靜默成天地的一隅。我在他們肩背上一拍,散出的是不屈銅銹。

  早時卻十分屏棄這種懦弱無能,認(rèn)為他們縱情山水只因是不能熟諳政事而選擇的逃離。所謂的李白杜甫歐陽修也不過是蕓蕓眾生中的幾處敗筆,不能懂得他們未能入仕治國的苦衷。后來閱歷增加,才了解到遷客騷人的無奈。他們胸懷天下之治,卻被阻隔在圣上蔽目無聽的窠臼里。滿腹經(jīng)綸無處施,只能去默念四六駢散。骨子里縱然會是堅貞不屈,卻也撐不起整座天。然后他們成了文人,成了詩人,成了墨客。

  不能出仕大概是漁父們的缺憾,生活拿起它的刻刀巧妙地鐫刻了另一條路,與他們先前所想完全背道相馳,成了越拉越遠(yuǎn)你卻無從挽回的時間。漁父們終于無奈了,他們來到大江堤岸,豎起一支青竿。

  有這樣一句話描寫過這些不為出仕或不能出仕的文人:夜色中的一輪圓月與一片樹影,是無法企及的嫵媚。

  文人們都有自己的嫵媚,他們都或多或少地留下過自己的絕唱。在“青箬笠,綠蓑衣”中,也一定潛埋有無數(shù)李白。他們用生命慘痛的昭然若揭的代價來刻畫自己人生的圓滿。史學(xué)家們知識注意到了他們不能為仕的缺憾,卻又不曾賞悟到他們臨山臨水臨云臨風(fēng)時所發(fā)出的萬千感悟,不能領(lǐng)會到他們的智者一鳴,不能觀察到他們那被缺憾所掩蓋住的完美。

  漁父啊!你又何必為瑣碎的生命以及其中缺憾孤影無眠。當(dāng)一切沉積于地,一切煙消云散,一切日澄臺靈鏡般渺遠(yuǎn)平曠時,你仍不愿脫去蓑衣。而此時你便知道——

  冷山冷水。若有眠,枕的是月。


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