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初中優(yōu)秀的西湖游記作文

時(shí)間: 張錦0 分享

初中優(yōu)秀的西湖游記作文五篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。這里給大家分享一些關(guān)于初中優(yōu)秀的西湖游記作文,方便大家學(xué)習(xí)。

初中優(yōu)秀的西湖游記作文1

“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南?”每當(dāng)我哼起這首詩(shī)歌,心中總是對(duì)江南的美景充滿了向往。

去年夏天,這個(gè)愿望終于得以實(shí)現(xiàn)。我隨著爸爸媽媽來(lái)到了素有“人間天堂”美譽(yù)的杭州游玩。一下車,我便迫不及待地奔向西湖。來(lái)到西湖,只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底,像一顆寶石鑲嵌在群山中。碧波浩渺的湖面在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。水中的荷花亭亭玉立,還有幾只小鳥(niǎo)停在荷葉上準(zhǔn)備展翅飛翔。岸邊的垂柳在微風(fēng)中翩翩起舞。這是一幅水鄉(xiāng)美景圖啊!我們漫步在蘇堤上,迎面吹來(lái)的風(fēng)是濕潤(rùn)的、涼爽的,象媽媽的手一樣輕柔的撫摸著我的臉頰,頓時(shí)將我的燥熱去掉了。堤邊的石凳上人們?nèi)宄扇旱刈谛ⅲ粫r(shí)有自行車從眼前穿梭而過(guò)。

站在岸邊向遠(yuǎn)處望去,朦朦朧朧的水面上有一層白霧若隱若現(xiàn),給西湖增添了幾分神秘感。遠(yuǎn)處的雷峰塔半隱半現(xiàn)在一望無(wú)際的湖面上,夕陽(yáng)西照,塔影橫空,亭臺(tái)金碧,猶如一顆金黃的明珠。聽(tīng)說(shuō)這雷峰塔下壓著白蛇娘娘,不過(guò)這到底是不是真的呢?帶著疑問(wèn)我拿起相機(jī),給美麗的雷峰塔留下了永遠(yuǎn)的定格。

隨著我們前進(jìn)的步伐,西湖斷橋映入眼簾。聽(tīng)說(shuō)雪中斷橋最有詩(shī)情,每當(dāng)雪后天晴,來(lái)至斷橋上往北眺望,孤山、葛嶺一帶樓臺(tái)上下,如鋪瓊砌玉,晶瑩朗澈。我好奇地想:斷橋是許仙與白蛇娘娘相見(jiàn)約會(huì)的地方,也許是因?yàn)樗麄兇松荒茉僖?jiàn)面,所以斷橋給人一種凄冷之美?

看過(guò)斷橋,我已經(jīng)累得汗流浹背了,走在湖邊,涼絲絲的風(fēng)兒直撲我火辣辣的臉龐。媽媽催我說(shuō):“快走啦。去花港觀魚(yú)?!币宦?tīng)這話,我就像小兔子似的一溜煙的跑遠(yuǎn)了。

花港觀魚(yú)占地三百多畝,是西湖風(fēng)景區(qū)最大的公園。門(mén)口石碑上四個(gè)挺拔有力的大字“花港觀魚(yú)”據(jù)說(shuō)是康熙皇帝親筆手寫(xiě)的。池水中游動(dòng)著數(shù)百條五顏六色的鯉魚(yú),紅的像一團(tuán)火焰,黃的像穿花馬甲的大將軍,真漂亮!我拿起面包屑往水里扔去,只見(jiàn)魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地躍起爭(zhēng)食?!罢婵蓯?ài)!”我一邊喂魚(yú),一邊贊嘆。

轉(zhuǎn)眼間天暗了下來(lái),華燈初放,夜幕下的西湖搖曳生姿,美輪美奐。我依依不舍地與西湖告別。

“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,西湖這個(gè)江南美人經(jīng)常在我腦海中一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò),多想再去看看啊!

初中優(yōu)秀的西湖游記作文2

今天是游杭州的第二天,我們想要游一趟西湖的重點(diǎn)美景,于是找了個(gè)旅游團(tuán),準(zhǔn)備前往今天是第一站——小瀛洲。

來(lái)到湖邊上了船,吹著湖面上的清風(fēng),望著柳條擺動(dòng),睡眠微波蕩漾,覺(jué)得心曠神怡。船晃了幾晃,一會(huì)就到了小瀛洲。聽(tīng)說(shuō)它是西湖里最大的島,建于1607年。七特色是湖中有島,島中有湖。我半信半疑,湊到地圖上一看:可不是嗎!整個(gè)島像一田字,而中間四個(gè)空就是四個(gè)小虎,多形象啊。島上最重要的景物是南端的三個(gè)小石塔,它們高都是兩米,是三胞胎,1621年仿蘇東坡原件三塔而造,在水面圍成一個(gè)等邊三角形。每塔有五園孔,月圓之夜置燈其中與水中真月交相輝映,蔚為美麗。而古人稱之為潭,所以小瀛洲又名三潭印月。

離開(kāi)小島,我們又隨團(tuán)去了黃龍洞。去那干啥?去求簽。我了解到黃龍洞其實(shí)是寺廟,求簽就是抽簽,在黃龍洞求是的人生八大緣的簽,即情緣、姻緣、子緣、文緣、仕緣、財(cái)緣、福緣和壽緣,每一緣有十個(gè)上上簽,十個(gè)下下簽,其余的是中簽。我求了文緣,求到中簽,看來(lái)我的努力哦。

下一站靈隱禪宗——靈隱寺,本來(lái)準(zhǔn)備燒香拜佛,不料導(dǎo)游張口就來(lái)了一句:未滿十歲,聰明伶俐的孩子最好別進(jìn)去,若是被佛祖,收去做了童子可就不好了,我因此被拒之門(mén)外了,不免有些掃興。隨后,我們?nèi)テ妨宋骱埦瑁戳诵Q絲,又準(zhǔn)備去看一口泉。

我們?cè)跊鏊目諝庵猩仙?。路上,綠林成蔭,細(xì)水長(zhǎng)流,那溪流就是山上的泉水流下來(lái)的,這泉的由來(lái)還有一個(gè)故事呢:相傳以前這兒建起一座寺院。但不久,寺里的主持發(fā)現(xiàn)附近沒(méi)有井,要喝水得走很遠(yuǎn)去挑,很麻煩,就像搬走。當(dāng)晚,他做夢(mèng)見(jiàn)觀音對(duì)他說(shuō):你別搬走了。我派兩只老虎把別處的泉引到那兒去。次日上午,住持認(rèn)為只是夢(mèng),沒(méi)當(dāng)真。但打開(kāi)窗戶一看,還真有兩只健壯的老虎在地上刨坑,漸漸跑出一個(gè)洞,緊接著,洞里涌出一股清涼的泉水,因?yàn)槊麨榛⑴軌?mèng)泉。它的獨(dú)特之處在于張力強(qiáng),我盛了一碗水,仔細(xì)看,千真萬(wàn)確!水平面已高出碗邊,卻沒(méi)漫出來(lái),我不禁佩服大自然的神奇。

今天西湖的精華令我陶醉不已,不知明天又會(huì)有什么好玩的呢?還是趕緊休息,為明天的旅程預(yù)備精力吧!

初中優(yōu)秀的西湖游記作文3

西湖的美是聞名古今的,無(wú)數(shù)文人墨客在這里留下了名揚(yáng)千古的詩(shī)句,上個(gè)暑假,我來(lái)到這里,就是為了一睹它的美麗。

因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,湖水滿滿的,感覺(jué)很快就要溢出湖岸,而岸邊的亭子已經(jīng)和湖水完全融為一體了。湖面很寬闊,站在這邊只能看到遠(yuǎn)處的山和遠(yuǎn)岸星星點(diǎn)點(diǎn)的建筑物。大部分時(shí)間,湖面是平靜的,像一個(gè)綠寶石,安靜地鑲嵌在城市的中央。偶爾,一陣風(fēng)吹來(lái)吹來(lái),一圈圈波紋一層層地蕩漾開(kāi)去,但很快又平靜下來(lái),似乎什么也沒(méi)發(fā)生一樣。又有時(shí)候,幾條小魚(yú)悄悄地吐了幾個(gè)泡泡,像是在跟游人打招呼。此時(shí)岸邊的游人越來(lái)越多,有的在拍照,擺著各種各樣的姿勢(shì);有的在逗著小魚(yú),人的旁邊的小朋友拍手叫好;還有的坐在湖邊的長(zhǎng)椅上,靜靜的看著遠(yuǎn)處的美景,久久不愿意離去。

我們坐著小船來(lái)到了“三潭映月”。這三個(gè)潭其實(shí)是古人用來(lái)測(cè)量水的高度的,它們的擺放是正三角形。每個(gè)潭上面有五個(gè)小孔,當(dāng)月圓時(shí)會(huì)有人往每個(gè)小孔里各放一個(gè)蠟燭,再在外面鋪一層白蠟,就可以形成三十三個(gè)月亮了。因此,“三潭映月”成了西湖十景之首??粗鼈儯倚睦锓浅E宸湃说穆斆骱椭腔?。古人雖然沒(méi)有高科技,但卻創(chuàng)造出了令人驚嘆的東西!

盛夏的西湖還有大片大片的荷花和荷葉,當(dāng)船靠近它們時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一只晴晴留在荷葉上,我捧起一些湖水往荷葉上灑去,蜻蜓飛走了,水在荷葉上變成了許多的小水珠,在荷葉上調(diào)皮地滾來(lái)滾去,最后又掉進(jìn)了湖里,太有趣了,我反復(fù)做了許多遍,直到船劃走,我才依依不舍地把手收了回來(lái)。

我走進(jìn)了美麗的西湖,觸摸它,了解它,和它來(lái)了一次深深的擁抱,我把它的美、故事、樂(lè)趣都留在了心底。

初中優(yōu)秀的西湖游記作文4

上有天堂,下有蘇杭,杭州的西湖舉世聞名,吸引了許多游客來(lái)這個(gè)知名的圣地參觀。

遠(yuǎn)處的西湖就像一塊巨大的玉做的芝麻餅。湖面平平的,白色的湖面就是那白玉芝麻餅的餅身。隱約能看見(jiàn)幾十顆小小的芝麻。這白玉芝麻餅,在我的腦海中越來(lái)越真實(shí),我甚至想拿起來(lái)咬一口。突然一顆小芝麻動(dòng)了起來(lái),漸漸的向餅干的邊緣飄去,我低頭揉了揉眼睛,定睛一看,才發(fā)現(xiàn)那是漁翁在將小船劃向岸邊。離西湖只有一箭之遙的地方,有一群綠色守護(hù)者,他們個(gè)個(gè)挺拔雄壯,很威武,很鎮(zhèn)定的站在那里。

從山頂俯視,西湖變得比較清晰了,湖面在陽(yáng)光的照射下波光粼粼,把天空的美麗景色也紛紛照了下來(lái),一只大雁降落在石頭上,悠然自得的打理著自己的羽毛,不一會(huì)兒便拍拍翅膀消失在天際。湖中有幾朵粉紅的荷花,他們安靜的躺在碧綠的荷葉上,含苞待放,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,用扇子遮住了臉。岸上的小草是嫩綠嫩綠的,他們享受了陽(yáng)光的照射,雨水的滋潤(rùn),才長(zhǎng)得如此的綠,一顆顆聚在一起,匯成了一片綠海,令人神清氣爽,心曠神怡。

近看西湖更加?jì)趁膭?dòng)人,湖水清澈見(jiàn)底湖底的沉石積木,水草游魚(yú),湖面的石徑木橋,蘆葦棘叢,相互映襯。一根根蘆葦披著厚厚的棉衣,有的蘆葦彎著腰,細(xì)看如感似乎承受不了上身的重量。一陣微風(fēng)吹過(guò),湖面泛起片片漣漪,像箭靶一樣,一圈接著一圈,一圈接著一圈……突然,時(shí)間好像被誰(shuí)放慢了,魚(yú)緩緩的游,鳥(niǎo)慢慢的飛,似乎都不想錯(cuò)過(guò)這美麗的風(fēng)景。

西湖的美吸引了許多游客,總會(huì)讓游客嘖嘖贊嘆,如果你有機(jī)會(huì)看一看,一定不虛此行。

初中優(yōu)秀的西湖游記作文5

春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到人間,西湖也開(kāi)始展示自己的迷人風(fēng)采。湖面上,波光粼粼,一艘艘游船在湖面上駛過(guò)來(lái),駛過(guò)去。柳樹(shù)抽出嫩綠的芽?jī)?,在溫暖的春風(fēng)里輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng),像在歡迎春姑娘的到來(lái)。在明媚的春光里,各種各樣的花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,有紅如火的桃花,有潔白如雪的櫻花,還有黃如金的迎春花。它們千姿百態(tài),美麗極了。我最喜歡的是潔白如玉的櫻花。被春風(fēng)一吹,一片片小小的花瓣灑落在地上,就像給大地披上雪白的地毯,多美麗啊!西湖邊,有人在放風(fēng)箏,有人在厚厚的草地上休息,好有人在拍照……春天的西湖真是生機(jī)勃勃啊!

夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,但西湖還是一片清涼。湖面上,荷葉挨挨擠擠,它們手拉手,讓人感覺(jué)陣陣清涼。荷花有的是花骨朵兒,好像害羞的小姑娘,躲在綠叢中,不愿把臉露出來(lái);有的含苞欲放,把自己粉紅的笑臉展示出來(lái);還有的全盛開(kāi)了,亭亭玉立的`荷花,被風(fēng)一吹,在湖面上翩翩起舞,真是千姿百態(tài)!夏天的西湖真像一幅風(fēng)景畫(huà)!

秋天的西湖是芬芳撲鼻的。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),桂花的清香也隨著鉆進(jìn)我的鼻孔。桂花花瓣被秋風(fēng)灑落到西湖各處,在湖面上、地上,還有我的頭上,我整個(gè)人都變得香噴噴了。整個(gè)西湖也變得很香很香、秋天的西湖,真是令人陶醉啊!

冬天的西湖是很寒冷的,但這也擋不住人們看“”斷橋殘雪”的奇景、去孤山賞梅的興致。陣陣笑聲飄蕩在西湖的四周,充滿了歡樂(lè)的氣息。

西湖一年四季景色迷人,令人難忘。我愛(ài)西湖!更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——杭州!

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