“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，這個(gè)周末，媽媽帶我來(lái)到了棲霞山欣賞楓葉?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　以樹(shù)為話題的作文1

　　我的小區(qū)里有一棵楓樹(shù)。

　　遠(yuǎn)看，它像一團(tuán)團(tuán)火焰，近看，小小的樹(shù)葉就像一只只小手掌。

　　早晨，楓樹(shù)搖著葉子，向過(guò)路的人打招呼，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子沙沙的響，好像在說(shuō)：“啊!真舒服!就像吹電風(fēng)扇一樣呀!”

　　中午，不管太陽(yáng)多炎熱，楓樹(shù)總會(huì)把艷麗的紅色小傘撐開(kāi)，樹(shù)陰里多舒服呀!小鳥嘰嘰喳喳的叫著：“太陽(yáng)太陽(yáng)，不管多炎熱，我們有小傘!”

　　傍晚，楓樹(shù)搖著枝葉，好像在看日落：“太陽(yáng)，快點(diǎn)出來(lái)，早上別睡懶覺(jué)哦!”在暮色中，楓樹(shù)的葉子合攏了一些：“明天見(jiàn)我!我要睡覺(jué)了!”

　　夜晚，楓樹(shù)的紅葉在夜色中像一盞盞照明燈，發(fā)出了紅色的光。至少我覺(jué)得是這樣。

　　楓樹(shù)真美!

　　以樹(shù)為話題的作文2

　　我家的院子里有一棵楓樹(shù)，我經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)楓樹(shù)一年四季的樣子各有不同。

　　春姑娘帶著花香來(lái)到了人間。楓樹(shù)枝上發(fā)出了七八個(gè)嫩綠的芽?jī)海@得特別可愛(ài)。到了深春時(shí)，楓樹(shù)的葉子已經(jīng)有四五歲小孩子的手掌那么大了。驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了，楓葉在陽(yáng)光下不斷的長(zhǎng)大，同時(shí)漸漸地?fù)Q上了碧綠色的外衣。楓葉享受著陽(yáng)光，吮吸著新鮮空氣，是多么自在啊!秋伯伯送來(lái)了豐收的喜訊，楓樹(shù)的葉子開(kāi)始變成了紅色，結(jié)了果實(shí)。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，楓葉隨風(fēng)舞動(dòng)，飄灑在地上，為大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。冬天到了，刺骨的寒風(fēng)吹向了大地，楓樹(shù)變得光禿禿的，它雖然在寒風(fēng)中打著顫，但是它依然直直地挺立著。

　　隨著一年四季的變化，楓樹(shù)給人們的生活增添了一道道風(fēng)景線。

　　以樹(shù)為話題的作文3

　　一個(gè)晴朗的秋天的傍晚，我來(lái)到小河邊，看見(jiàn)一抹西陽(yáng)斜照在水面上，忽然，平靜的水面被幾條頑皮的小魚弄皺了。

　　小河邊站著一排排的柳樹(shù)姑娘和一排排的楓樹(shù)姐姐和她們隔岸對(duì)望。

　　我看見(jiàn)紅紅的楓葉，不禁想起杜牧的一句詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。我在電腦上查到“天越冷楓葉越紅”，這就是它的特點(diǎn)。楓葉的形狀像小鴨子的小腳丫。楓葉太美了，我想下次我再看到楓葉一定要把它畫下來(lái)。

　　多美的景色，多美的楓葉，我愛(ài)大自然，我愛(ài)美麗的楓樹(shù)。

　　以樹(shù)為話題的作文4

　　當(dāng)我剛剛跨入校園，便被那棵小小楓樹(shù)苗吸引，往后，我和它朝夕相處，形影不離。一年級(jí)，入隊(duì)那天，楓樹(shù)苗向我祝賀;光榮啊，少先隊(duì)員，愿你的紅領(lǐng)巾永不褪色。二年級(jí)，我能讀書看報(bào)，楓樹(shù)搖頭勸我莫炫耀，說(shuō);中國(guó)漢字幾百萬(wàn)，認(rèn)識(shí)幾個(gè)，有啥可驕傲。三年級(jí)，我記住了楓樹(shù)的話，努力學(xué)習(xí)，步步提高，期末考試，語(yǔ)數(shù)成績(jī)大滿貫，楓樹(shù)連連點(diǎn)頭微笑。

　　四年級(jí)，我參加奧數(shù)班，面對(duì)難題，跑到楓樹(shù)把眼淚掉。它抖抖身子，說(shuō);世上無(wú)難事，有心才有回報(bào)。五年級(jí)，豐收季節(jié)，一本本榮譽(yù)證書傳來(lái)喜報(bào)。楓樹(shù)搖曳紅葉仿佛在說(shuō);恭喜，可前面路途更遙遠(yuǎn)。六年級(jí)，我向楓樹(shù)告別;難忘啊，朋友，風(fēng)風(fēng)雨雨你我一起走過(guò)，有喜有憂，有苦有樂(lè)，我永遠(yuǎn)也忘不了?；鸺t的楓葉，鮮紅是領(lǐng)巾，臨別時(shí)，我和楓樹(shù)留下了永不褪色的合影。

　　以樹(shù)為話題的作文5

　　“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，這個(gè)周末，媽媽帶我來(lái)到了棲霞山欣賞楓葉。

　　我們剛到山下，感覺(jué)山上火紅的一片，仿佛是一片火紅火紅的海洋!

　　我和媽媽談著，說(shuō)著，不知不覺(jué)中，走進(jìn)了楓林，眼前就呈現(xiàn)出一幅美麗的“畫”!一棵棵楓樹(shù)緊偎在一起，有的高，有的底，有的粗，有的細(xì);高的有兩米左右，低的比我矮一個(gè)頭，粗的跟我腰一樣，細(xì)的跟我手腕一樣。樹(shù)杈密密麻麻，縱橫交錯(cuò)，細(xì)的，粗的，長(zhǎng)的，短的各種各樣。

　　我細(xì)細(xì)的看著楓葉，看到楓葉的形狀如同一條條金魚尾巴，每片葉子由五片小葉片組成，邊緣是鋸齒形的，稍微有點(diǎn)扎人，葉子上有著縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)，很是漂亮。楓樹(shù)上的葉子火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒著。

　　小朋友和大人們都在楓樹(shù)下留影，我也找了一張，下次我一定要再來(lái)!