寫初三作文特別是在考試時(shí)，好的作文開(kāi)頭能夠讓閱卷老師“一見(jiàn)鐘情”，從而獲得高分。下面給大家分享一些關(guān)于蘇教版中考語(yǔ)文真題滿分作文(5篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

蘇教版中考語(yǔ)文真題滿分作文篇1

在我只有十二年的短暫記憶中，足足有六年是在這片叫做紹興的土地上度過(guò)的。在這片土地上待得越久，你便越發(fā)地感到這片土地的可愛(ài)。

在這片土地上，有著數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)景名勝。會(huì)稽山、大香林、雷峰塔、斷橋、西湖等，都讓無(wú)數(shù)文人墨客流連忘返，留下了無(wú)數(shù)千古名句，為此景增色不少。如蘇東坡的那句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”被人們傳誦至今。

千百年來(lái)，這片土地上培養(yǎng)出了無(wú)數(shù)個(gè)杰出人物。壯懷激烈的岳飛，忠肝義膽的文天祥，文武雙全的陸游、辛棄疾。持戟吶喊的魯迅更是將文人的凌厲劍氣發(fā)揮到了極致，揭露了那些道貌偉岸的反對(duì)派丑惡的嘴臉。“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)為國(guó)家和人民們鞠躬盡瘁。就連女子也是巾幗不讓須眉，民國(guó)初期的秋瑾便是其不過(guò)的一個(gè)有力證明了。

瞧，紹興就是這樣一片景色優(yōu)美、人杰地靈的土地。可是，今非昔比。不知從何時(shí)起，一條條原本清澈無(wú)比的小河變得渾濁不清。一只只原本活蹦亂跳的魚(yú)蝦卻半死不活地浮在水面上，翻著白肚皮，死氣沉沉的。一座座古色古香的建筑被一座座工廠所代替，排出一股股污水，水散發(fā)著一陣陣惡臭，再也沒(méi)有小孩敢來(lái)嬉水了。一堆堆垃圾山屹立在各個(gè)角落，垃圾桶了卻沒(méi)有多少垃圾。一排排水龍頭流著白花花的自來(lái)水，用誰(shuí)的人卻不知到哪去了……

唉，這片可愛(ài)的土地，讓我們齊心協(xié)力，行動(dòng)起來(lái)，一起去保護(hù)這片可愛(ài)的土地吧!

蘇教版中考語(yǔ)文真題滿分作文篇2

初一的生活是甜美、`活力的;初二的生活是勃發(fā)，奮進(jìn)的;初三的生活是乏味的!提到初三，真令人毛骨悚然!原因當(dāng)然是很簡(jiǎn)單的的——中考要到了!拿到錄取通知書(shū)是每個(gè)學(xué)子的夢(mèng)想，是一年奔波的目的，夢(mèng)圓了，固然好，可夢(mèng)“死”了，伴隨著的是一生的遺憾和悔恨!所以，每一個(gè)人都憋足了勁兒，使出了渾身解數(shù)!那種日子，真不是一般人能夠忍受的!原本認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有什么難的，不就是把書(shū)上的知識(shí)嚼爛外帶一些課外的知識(shí)嗎?此刻可方知——它哪有那么容易呢?

初三的生活就像是帶刺的玫瑰，除了最上邊的花是美艷的，其余的部分每爬上一根“刺”都會(huì)被扎到手，鮮血流淌下來(lái)，有時(shí)候會(huì)有股鉆心的疼，但有時(shí)候，我會(huì)被扎的完全麻木，一點(diǎn)疼的感覺(jué)都不存在，我想放棄，想放棄這種生活，可是我們?nèi)松晒Φ牡缆凡庞袔讞l呢?應(yīng)對(duì)其中一條曲折的路，我僅有拼下去!

話說(shuō)回來(lái)，人生是五味的，嘗過(guò)了痛苦也就該收獲點(diǎn)兒甜果了!——?dú)g樂(lè)，成為了我生活的.調(diào)味劑……

偶爾耍點(diǎn)小脾氣，想被教師教導(dǎo)教導(dǎo)，這得動(dòng)點(diǎn)兒腦子了!是要掌握既不落課也可是火的原理!難上加難啊!但著也難不倒我們“小孩兒”的腦袋瓜兒。小考的時(shí)候，把自我會(huì)的答案寫到本上，故意考差一次，讓教師生氣一回!呵呵~雖然這對(duì)于教師太不公平了，可是如果煩躁無(wú)味的生活中沒(méi)點(diǎn)“樂(lè)趣”不做點(diǎn)“虧心事”初三就真變成名副其實(shí)的監(jiān)獄了，到最終雖然如我所愿挨了批評(píng)，可是心中會(huì)暗暗竊喜!

回家后應(yīng)對(duì)父母無(wú)窮的“嘮叨”也只能認(rèn)了，躺在床上打開(kāi)音響，放一些舒緩的輕音樂(lè)，把一切煩惱的事拋之腦后，讓緊繃著的心做些適當(dāng)放松的動(dòng)作，愜意啊……

初三生活雖苦，可“吃得苦中苦，方為人上人。”苦中作樂(lè)，不正是我們所要學(xué)習(xí)的精神嗎?所以同學(xué)們!讓我們對(duì)未來(lái)充滿幻想與期待，堅(jiān)持努力的打造好初三這條路!讓這條路充滿生機(jī)與活力!青春會(huì)無(wú)悔!

蘇教版中考語(yǔ)文真題滿分作文篇3

帶著對(duì)初三生活的好奇和向往，帶著還未褪去的一些稚氣，思索著生命的意義，我們被時(shí)光呼嘯著推到了初中生活的第三個(gè)年頭。初三，我來(lái)啦!

不要抱怨初三遭遇的都是苦難，不要想象力中考的門檻是多么的遙遠(yuǎn)，不要以為初三生活只是一片陰暗。讓我們一齊用愛(ài)去描繪初三這片五色斑斕的藍(lán)天。

帶著進(jìn)取的心拼搏

天還沒(méi)亮的清晨，趕在跑早操前奔進(jìn)教室，抓緊時(shí)間背幾個(gè)單詞，飄出去的朗朗讀書(shū)聲打破學(xué)校的寂靜;

每一天的自習(xí)課，我不會(huì)再去靜靜的發(fā)呆，因?yàn)檠矍暗暮诎甯嬖V我，作業(yè)還有很多;低下頭，耳邊傳來(lái)的就是同學(xué)們陣陣“沙沙”的寫字聲，它們提醒我，要懂得拼搏，否則就會(huì)墮落。

升入初三，懂得了許多，我不會(huì)再去想著怎樣與同學(xué)嬉戲或是打鬧，不會(huì)再去研究剩余的繁瑣。繁重的作業(yè)有時(shí)壓得我喘可是氣，寫作業(yè)，過(guò)周清，考試……似乎成為了初三生活的主旋律。

可是無(wú)論怎樣，都阻擋不了我們臉上綻放的微笑，我們擁有青春，擁有蓬勃的生命力。讓我們帶著進(jìn)取的心拼搏在成長(zhǎng)的道路上。

帶著留戀的心度過(guò)

我在不斷感嘆著時(shí)間飛逝的同時(shí)，也意識(shí)到停留在建業(yè)的時(shí)間已不多。從何時(shí)開(kāi)始，開(kāi)始留戀身邊的.一切

留戀與同窗好友的真摯友情，留戀一向伴隨著我們成長(zhǎng)的辛苦的老班，留戀每一個(gè)教師為我們上的一堂堂課，留戀那并不大卻凝聚了我們太多的回憶的操場(chǎng)，留戀運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上健兒們揮灑汗水的時(shí)刻，留戀那個(gè)回蕩著《紅星閃閃》的階梯教室，留戀餐廳撲鼻而來(lái)的陣陣飯香，留戀那條通往商店的熟悉的小道，留戀那個(gè)珍藏我們?cè)S多歡笑與秘密的愛(ài)的小屋--505，留戀學(xué)校的一草一木……

回憶，彌漫在學(xué)校的各個(gè)角落，幸福，化作一股暖流在心中靜靜流淌。從此刻開(kāi)始，我在學(xué)校度過(guò)的每秒鐘都要傾注濃濃的留戀之情。

帶著放松的心玩轉(zhuǎn)大胖

盡管初三的節(jié)奏是緊張而有序的，作為畢業(yè)生的我們，也會(huì)想辦法放松自我。只可是，我們選擇的是不一樣的方式。

無(wú)論何時(shí)，不管是在何地，只要一看見(jiàn)李豪杰搖晃的身軀，我們四個(gè)女生便一擁而上，將大胖包圍在里，于是，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始!我們幾乎同時(shí)將手伸向了大胖堆滿了肥肉的腰的部位。你推我桑的，玩轉(zhuǎn)著大胖。有時(shí)，他也會(huì)選擇盡自我最大的力氣逃離，只是，他的體型不占優(yōu)勢(shì)，到頭來(lái)，還是會(huì)氣喘噓噓的停下，任憑我們對(duì)他的“攻擊”。

大胖，其實(shí)我們并不是要欺負(fù)你，這也算是對(duì)你的一種“關(guān)愛(ài)”的表現(xiàn)吧!這種幫你減肥的方式夠新穎，還望你能夠盡快的適應(yīng)!

陽(yáng)光下，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，如跳動(dòng)的音符輕輕彈唱，醉心的旋律帶給我無(wú)盡的細(xì)想，我們一齊拼搏，一齊追逐各自的夢(mèng)想，讓歡樂(lè)和期望在初三的生活中盡情釋放!

蘇教版中考語(yǔ)文真題滿分作文篇4

時(shí)間，誰(shuí)也摸不著它，它像小溪一樣永無(wú)止息地流著，誰(shuí)也留不住。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，同學(xué)們背著沉甸甸的書(shū)包，來(lái)到學(xué)校上課，不知經(jīng)歷了多少個(gè)六十秒，幾節(jié)課就隨隨便便的溜過(guò)。它頭也不回，手也不招，就這樣一走了之。我們要去珍惜它，把握它!

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

美好的早晨，在書(shū)聲朗朗中度過(guò)，在筆尖不停的跳動(dòng)中度過(guò)，一天二十四小時(shí)，一千四百四十分，八萬(wàn)六千四百秒中度過(guò)，光陰似箭，日月如梭，一個(gè)月的讀書(shū)時(shí)間從老師的嘴邊溜過(guò)，從我們的大腦中走過(guò)，即將來(lái)臨的考試號(hào)角從我耳邊吹響，使我不得不產(chǎn)生珍惜時(shí)間的念頭。有時(shí)，我也曾問(wèn)過(guò)它，為什么你不逆著流呢?它的回答是：你為什么不是越長(zhǎng)越幼稚，而是越長(zhǎng)越“老”呢?

也許，有人這樣認(rèn)為，一天在無(wú)聊中過(guò)得很慢，卻在快樂(lè)中過(guò)得飛快，其實(shí)，它的節(jié)奏不快也不慢，只是你的感覺(jué)失誤了，它不管在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，永遠(yuǎn)保持它的原則勻速運(yùn)動(dòng)。它不在快樂(lè)中度過(guò)，也不在痛苦中消磨，它只是默默地行走。

也許，這就是它的腳步，時(shí)間的腳步，一步一條痕跡。

蘇教版中考語(yǔ)文真題滿分作文篇5

人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。

時(shí)間——一年一年的，一月一月的，一日一日的，一時(shí)一時(shí)的，一分一分的，一秒一秒的漸進(jìn)，猶如從斜度極緩的長(zhǎng)遠(yuǎn)山坡上走下來(lái)，使人不察其遞降的痕跡。不見(jiàn)其名階段的境界，而似乎覺(jué)得常在同樣的地位，恒久不變。

時(shí)間可以證實(shí)一切，因?yàn)樗鼤?huì)改變一切——每個(gè)朋友都熟悉著陌生，陌生著熟悉。隨著時(shí)間的推移，或許你們會(huì)分道揚(yáng)鑣;或許會(huì)攜手走過(guò)每個(gè)分岔路口;又或許幾年后、幾十年后一切都不再是最出的樣子，一切都不是你最初預(yù)想的樣子。

時(shí)間它可以改變一個(gè)人;它可以成全一個(gè)人。它可以讓我們突破陌生這道墻走進(jìn)各自的生命，然后又在下一個(gè)拐彎處隱約不見(jiàn)……

巴克萊的一篇《時(shí)間》里把一個(gè)人一生可用的時(shí)間仔細(xì)計(jì)算出來(lái)。如果我們活到七十歲，其中就有整整三年是用來(lái)吃的，將近二十四年是用來(lái)睡的，我們用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間，除去假期的七百一十六天，就剩下四百六十天左右……這樣算下來(lái)不得不承認(rèn)，時(shí)間是何等可貴。

世界上最冷酷的也許就是時(shí)間了吧?它慢慢的帶走了你的童年，再帶走你的青春，再帶走你年輕，直到剩下你的白發(fā)白骨，最后連白骨都消失了。它也不會(huì)停下腳步，稍作留念……人的一生短的可笑，卻還有人沒(méi)有地方揮霍。正好比現(xiàn)在的我們。

隨著時(shí)間的步伐，讓今天帶著記憶擁抱昨天，懷著期望擁抱未來(lái)。不失一分一秒的活著。已去之浪不回流，已去之時(shí)不再來(lái)……