中考作文選題思路
中考作文選題思路
作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編為大家收集的中考作文選題思路,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中考自由命題作文的思路
1、針對中心擬題
有的文題,特別是有的議論文題,為了降低難度,往往將材料的中心點示得十分明晰,遇到這樣的題目,可直接針對材料的中心擬定自己的文題。如下面的材料,其中心就是減輕中小學生過重的課業(yè)負擔問題,可以就自己的觀點進行擬題作文:
現(xiàn)在,報紙在呼吁減輕中小學生過重的.課業(yè)負擔,不少的家長抱怨孩子做作業(yè)的時間太長,教育部門再三強調(diào),要關(guān)心愛護中小學生的身體。請你就此發(fā)表有針對性的看法,自擬文題,寫一篇議論文。
2、按照條件擬題
有的文題往往有附加的條件,對這種條件一定要按要求執(zhí)行。
如下面文題:美到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。(羅丹)結(jié)合周圍你的人和事,引進這段語錄,寫一篇600字左右的文章,可以記敘,也可以議論,文題自擬。
擬題時一定要注意突出美,以便把文題中的語錄引進去。
3、體會語境擬題
如:根據(jù)下面提供的文章開頭,抓住自己感受最深的一點,進行適當?shù)淖h論。要求自擬題目:
一根拐杖堅定地支撐著在狂風中搖曳的小樹,于是小樹頂住了狂風的襲擊,恢復了生機
很明顯,在這個開頭具體的語境中,拐杖和小樹都是比喻。拐杖比喻堅強有力的支持,小樹比喻在困難中的新生的力量,只有體會到了這一點,才能開始擬題和作文。
4、提煉觀點擬題
對于材料、看圖畫寫讀后感的自由擬題作文,都得先耐心審讀材料,再反復提煉觀點,斟酌之后擬定題目。
如下面一段材料:
法國科學家居里夫人,新婚時竟拒絕父親為她多置家具。她的婚室里只有一張木桌,兩把椅子。這在一般人看來,是太寒酸了。然而,她有她的理論:家具多了,得擦洗、撣刷,她沒有這個工夫。原來,她把工夫全用在實驗室里。她發(fā)現(xiàn)了一種新元素鐳,她一連45個月不舍晝夜,從兩千多噸礦石、水和藥品中提煉出1克純鐳,從此,她的鐳的母親的榮耀稱號傳遍了全世界。
這段材料的核心是居里夫人全力以赴進行科研,終于取得光輝的成就。就此我們可以提煉出科研需要全身心的投入、有得必有失、要耐得住寂寞、為科研節(jié)約每一分鐘等等觀點,然后再進行擬題。
人們常說,題好一半文,還說:標題是文章的眼晴。從語言的角度講,不管其擬題的思路如何,擬出的題目還要講究語言文字美,講究結(jié)構(gòu)美,要在小、巧、新、美上下點功夫。?
中考話題作文思路整理
話題的主題詞“門”,看起來極其平常,然而,仔細一想,“門”的內(nèi)涵還是很多的,我們不妨從以下幾個方面展開思考:(1) 指一扇具體的門。(2)比喻為人與人之間的一種隔膜、人為制造的一種障礙。(3)是一種封閉的象征。(4)“開門”可以理解為人與人之間的溝通,或打破某種封閉,或打開國門;“關(guān)門”可理解為自我封閉或人為制造隔膜和障礙。有了以上幾種理解,寫作思路就可以打開了。比如你可以由一扇具體的門為線索,敘寫一件事,描述一個人,自編一則童話或寓言故事來表現(xiàn)某種主題;也可以就門的多種比喻義和象征義展開聯(lián)想,寫成抒情散文或議論文;你還可以用擬人化手法,以小品的形式寫一篇介紹有關(guān)“門”的知識的說明文,如說說門的起源、門的種類、門的功用等等。4、人的一生總不會是一帆風順的。當我們在學習、工作、生活中遇到各種矛盾和困難時,我們往往要從中作出某種選擇,此時此刻,你是果斷抉擇呢,還是進退兩難呢?你是自己拿定主意呢,還是順從別人的意愿呢?你選對了,還是選錯了?你對你的選擇感到后悔嗎?請以“選擇”為話題,寫一篇600字以上的文章,除詩歌外,文體不限,題目自擬。
[思路開拓]
選擇是一種行為,人的一生都面臨各種選擇。有正確的選擇,有錯誤的選擇,也有猶豫不決摸棱兩可的選擇。有選擇后的喜悅,有選擇后的悔恨;有選擇時的果斷,有選擇時遲疑;有自主的選擇,有被動的選擇。在對選擇的`話題進行了這番分析后,我們就可以開始構(gòu)思寫作了。比如你可以記敘自己在學習、工作、生活中如何選擇的一件事。既可以寫成因選擇正確而獲得成功的一件事,也可以寫因選擇不當而失敗的一件事,甚至可以寫自己在選擇面前進退兩難而錯失時機的一件事。你可以對如何作出人生的正確選擇發(fā)表看法,寫成議論文;你還可以通過寫童話、寓言、小品文等文體,來表現(xiàn)人們面對選擇而表現(xiàn)出來的各種心態(tài),從而揭示某種人生的哲理。你的立足點可以放在日常生活中人們的各種選擇,也可把目光放遠大一點,寫寫一所學校、一個地區(qū),甚至一個國家該如何選擇的問題。