在人生的孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文
孤獨(dú)，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上必不可少的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自己做事。下面是小編給大家?guī)?lái)的在人生的孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
在人生的孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文1
隨著“哇”的一聲啼哭，我們家里添了一個(gè)新成員——我的小弟弟。自從有了他，我的生活被完全打亂了。
起初，我還天真地以為弟弟的到來(lái)不會(huì)給我?guī)?lái)任何影響，可事實(shí)恰恰相反。他吸引了全家人的目光，把我從爸爸媽媽的懷里趕了出來(lái)，成為了他們的掌上明珠。形象地說(shuō)，如果我們家是太陽(yáng)系，那我的弟弟就一定是正中心的、所有人都圍著轉(zhuǎn)的、最最明亮的太陽(yáng)。
以前，我是家中的小公主，小“太陽(yáng)”，享受著爸爸媽媽全心全意的愛(ài)和無(wú)憂無(wú)慮的生活?？涩F(xiàn)在，一切都變了：以往我讀書(shū)的地方如今散落著他的玩具；我窗邊的陽(yáng)臺(tái)，如今飄揚(yáng)著他的尿布；我床頭的衣柜，如今堆放著他的衣物……而我呢？每天放學(xué)回家，不是寫(xiě)作業(yè)就是帶娃。以前嬌生慣養(yǎng)的我，怎么會(huì)把父母的愛(ài)分他一半？
前幾個(gè)月，我對(duì)弟弟充滿了意見(jiàn)，對(duì)父母充滿了怨氣，但不得不讓著他，用母親的話說(shuō)，就是“他小嘛，你是姐姐，要讓著他……”每當(dāng)我看著全家人（除了我）笑呵呵地陪著弟弟玩時(shí)，心里就一陣酸楚，有種空落落的感覺(jué)，我變得很孤獨(dú)。
放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)背單詞，背完單詞做練習(xí)，做完練習(xí)吃晚飯……我的一天，就像被克隆一般，伴著弟弟的叫聲，重復(fù)，重復(fù)，重復(fù)……
但是，我習(xí)慣了。習(xí)慣了這種孤獨(dú)，習(xí)慣了看著家人的背影，習(xí)慣了一個(gè)人蜷縮在被窩里回想一天發(fā)生的事……我開(kāi)始試著包容，試著理解，試著接納，試著融入。我不再討厭自己的弟弟了，反而和他親近起來(lái)，我懂了自己父母的辛苦，早早地完成作業(yè)，我理解了父母的一片苦心，接納了這個(gè)新成員的加入……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我在習(xí)慣孤獨(dú)的過(guò)程中，成長(zhǎng)了。我學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了無(wú)私，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了體諒。我知道，在我的心底，其實(shí)是深愛(ài)著我的弟弟的，我的小弟弟，你是否能原諒姐姐的自私？
我要感謝我的小弟弟，他讓我在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中包容，在包容中體會(huì)親情。
放學(xué)了，一個(gè)小小的身影朝我歡快地跑來(lái)——我的小弟弟！
在人生的孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文2
起風(fēng)時(shí)，她站在風(fēng)口閉上眼睛，努力聽(tīng)清風(fēng)里有沒(méi)有父母回家的腳步。
——題記
春節(jié)將至，大街上熱鬧非凡。家家戶戶張燈結(jié)彩，連兩旁的路燈上都掛起了燈籠。遠(yuǎn)方傳來(lái)的鞭炮聲，撩撥著我們的心弦。學(xué)校還未放假，我們便早已歸心似箭。老師這些天也格外寬容，極少批評(píng)違紀(jì)的學(xué)生。神州大地處處洋溢著年的氣息！
她很早就跟我說(shuō)過(guò)，今年過(guò)年，她的父母總算有時(shí)間從外地趕回家了。那天我看見(jiàn)她捧著電話，笑的很甜。
她是個(gè)很乖巧的女孩，從小跟著奶奶生活，父母外出打工，這次已經(jīng)有兩三年沒(méi)回來(lái)了。她想用優(yōu)異的成績(jī)留住她的父母，或是故意考差，換得他們的關(guān)心與問(wèn)候，可惜都無(wú)濟(jì)于事。她說(shuō)今年他們回來(lái)后，她一定要拉住他們的手，絕對(duì)不讓他們離開(kāi)。
看著眼前這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)懂事的女孩，我由衷地祝愿她能在父母的陪伴下，茁壯成長(zhǎng)。
過(guò)年的氣息越來(lái)越濃，鞭炮聲終日響個(gè)不停，打工的人們紛紛踏上回家的列車(chē)。臨近放假，她卻跑到我們班上來(lái)找我，眼里噙滿了淚。
我急切地向她詢問(wèn)原因，她抽泣著說(shuō)她媽媽打電話過(guò)來(lái)，今年她的父母可能又不能回來(lái)了。
寒風(fēng)吹亂了她的短發(fā)，她眨著紅腫的雙眼，淚水早已奪眶而出，她說(shuō)她只是想要一個(gè)完整的家，只是想一家人一起吃一頓年夜飯，只是想他們多陪陪她，不要讓每個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)只有她一人，不要讓成長(zhǎng)手冊(cè)的“家長(zhǎng)意見(jiàn)”一欄一直空著……
我默默替她捋順凌亂的發(fā)絲，想安慰些什么，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)從開(kāi)口。一直以為留守兒童是個(gè)陌生而遙遠(yuǎn)的詞，殊不知，原來(lái)它就在我身邊。
有一種愛(ài)叫等待，有一種痛叫孤單。如果可以，我真想把我的父母借給她，讓她的童年不再孤獨(dú)！
想起這周返校前，我還和母親吵了一架。原因十分可笑，不過(guò)是因?yàn)槲揖芙^洗碗……這個(gè)年紀(jì)的我們，總認(rèn)為父母很煩，總想著鬧“獨(dú)立”，可是這世界上還有成千上萬(wàn)與我們年齡相仿的孩子，卻多么奢望父母能多多陪伴他們……
托清風(fēng)越過(guò)一座山的距離，就托夜，在枕頭上編織團(tuán)聚的美夢(mèng)。
多少個(gè)不眠之夜，她是一個(gè)孤獨(dú)的守望者。守著自己小小的心愿，在斑駁的淚眼中，南望父母又一年。
再不回來(lái)，她就長(zhǎng)大了……
在人生的孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文3
有人說(shuō)：“人們總是去關(guān)注成功者，問(wèn)他們是怎樣成功的，但從不過(guò)問(wèn)他們背后的辛酸。”是呀，成功啊成功，人應(yīng)該是去追求成功的，這無(wú)可厚非，但之后呢，就沒(méi)了嗎？難道生命就在成功后戛然而止了嗎？
當(dāng)人們終于達(dá)到他們所謂的人生目標(biāo)時(shí)，贏來(lái)的固然是鮮花與掌聲，但之后呢？是驕傲，還是彷徨，可能最多的是一種不知前路、不知目標(biāo)的孤獨(dú)。人生是一場(chǎng)生存游戲，當(dāng)你在艱難求生階段時(shí)，你會(huì)有信念，有目標(biāo)，有前進(jìn)的動(dòng)力，你會(huì)奮斗，會(huì)掙扎，會(huì)拼搏，但當(dāng)你擁有一切時(shí)，不再害怕危險(xiǎn)與饑餓，你沒(méi)有那種向上的目標(biāo)與奮斗的激情，每天在安全的庇護(hù)所中躺著睡大覺(jué)，每天無(wú)所事事，被一種深深的孤獨(dú)所包圍，無(wú)人可說(shuō)，無(wú)處可說(shuō)。
人們總是這樣看待成功者：他是一個(gè)成功的人，冷靜、強(qiáng)大、堅(jiān)毅、完美，“欲戴王冠，必承其重”，這就像周杰倫的《超人不會(huì)飛》里唱的一樣：“不要問(wèn)我哭過(guò)沒(méi)，因?yàn)槌瞬粫?huì)流眼淚?！背晒拖駢九_(tái)階，大家的磚塊都一樣多，要想站得越高，每一級(jí)之前的落差就必須比別人大，但這樣你下臺(tái)階就越困難。
無(wú)數(shù)的人都窮盡一生地追求名利，一些人在路上死去，無(wú)數(shù)人又在成功后寂寞地等待凋零，沒(méi)有成功的又活著的人又都默默無(wú)聞，我們都很可悲。
人生就如開(kāi)巴士，我們能選擇自己的道路，能控制人生的痕跡，但上車(chē)的人我們不能控制他們是誰(shuí)，什么時(shí)候上車(chē)，什么時(shí)候下車(chē)，我們甚至連我們什么時(shí)候下車(chē)都不能控制，大家都很可悲，那爭(zhēng)什么誰(shuí)開(kāi)得更快。成功并不高尚。
在人生的孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文4
我是一株向日葵，一株金黃而孤獨(dú)的向日葵。
因?yàn)樯L(zhǎng)在田園深處，無(wú)人問(wèn)津。每天喝著露水，曬著太陽(yáng)，看著自己的姊妹兄弟在這兒悠閑生長(zhǎng)。烈日當(dāng)空；雪飄四野。從夏至冬，從冬至夏，一年又一年，獨(dú)在花園深處，只得與自己相伴，我感到了孤獨(dú)。生活對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛是灰色的，沒(méi)有樂(lè)趣，沒(méi)有享受。
直到有一天，你來(lái)了，還帶著一副畫(huà)板。原以為你只是偶然路過(guò)，沒(méi)想到你竟停在我們面前，仔細(xì)地端詳著我們。從花的顏色，神態(tài)，大小入手，你幾乎是一朵一朵仔細(xì)地挑選，終于，你選定了我。一次又一次布局調(diào)色，一次又一次修改加工。我看到你的手甚至開(kāi)始發(fā)抖，額頭上的汗珠已如泉涌，但目光依然堅(jiān)定，每一筆每一畫(huà)都更加小心，唯恐有一點(diǎn)疏漏。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，你終于將我成功畫(huà)下。那么真實(shí)，那么富有感染力，又那么美好。一瞬間，我仿佛被幸福包圍，原來(lái)生活不只是茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。你走后，我用幸福的目光看了看這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這兒有這么多美好的東西：風(fēng)吹、鳥(niǎo)鳴、日照……
后來(lái)，我從其他人的談話中得知，你叫梵高，你的生活并不如意。我不知道其他人為什么這么對(duì)待你，打擊你，挖苦你，我認(rèn)為你的畫(huà)富有一種令人心顫的扭曲感，同時(shí)予人一種熱烈的色彩。你在我面前自言自語(yǔ)，發(fā)泄心中的苦悶，我想安慰你、鼓勵(lì)你，讓你重新燃起對(duì)繪畫(huà)的希望和生活的熱情，但我無(wú)能為力。我看到了你的孤獨(dú)，不僅因?yàn)樯钌系?，更是心理上的。他們低俗的目光無(wú)法包容你，所以你被迫走向了自己的內(nèi)心，走向了自己的孤獨(dú)。一次又一次的訴苦中，我看到了你眼中的絕望與落寞愈加增多，希望卻愈來(lái)愈少。我痛苦，我難受，我想為你平反，我想讓他們理解你，但我做不到，我只是一株向日葵。
最后一次，你來(lái)到了我的跟前，將那些年你與孤獨(dú)相伴的事說(shuō)給我聽(tīng)。父親的責(zé)罵、家庭的不理解、經(jīng)濟(jì)上的壓力，已使你對(duì)這個(gè)世界毫無(wú)留戀。你拿出隨身帶著的手槍，緩緩移向頭顱……
但是今天，你看到了嗎？你的畫(huà)被賣(mài)出的天文數(shù)字，人們的贊美與評(píng)論，畫(huà)展的每一次成功，無(wú)一不是對(duì)你最高的肯定。如果沒(méi)有那些與孤獨(dú)相伴的日子，今天的畫(huà)壇上將會(huì)少了一位繪畫(huà)大師。孤獨(dú)，孤獨(dú)？孤獨(dú)！
在人生的孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文5
雨，在嘩啦啦的下著，毫不留一絲絲的情意，站在門(mén)口，狂風(fēng)吹打著衣服，大街上，人來(lái)人往。在這個(gè)荒茫的世界中，總是會(huì)有一個(gè)人的時(shí)候。
星期六，我背上我的書(shū)包，快步下了樓，走上了大街，吃完了早餐，便去上英語(yǔ)課了。天，是陰沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)的晴朗，也沒(méi)有一絲的快樂(lè)。來(lái)到了英語(yǔ)學(xué)校，我上了樓，坐在自己的位置上，開(kāi)始在學(xué)習(xí)的海洋中沉浸。
嘀，嘀，噠噠噠，嘩嘩嘩。天空下起了大雨，我正好下課，我來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，站在那里，打了一個(gè)電話給爸爸，就站在門(mén)口等他。
我站在那，在胡思亂想：爸爸是不是忘了我？他是不是在抱棒棒（我的小弟弟）？怎么他還沒(méi)來(lái)？家長(zhǎng)一個(gè)接著一個(gè)的來(lái)了，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)的走了?，F(xiàn)在，只有我站在這里，沒(méi)有一個(gè)人陪我。
雨，越下越大，越下越?jīng)]有情意。風(fēng)，仍然呼呼的吹著。
在學(xué)校的旁邊，有一家蛋糕店，我隔著櫥窗往里面看，哇一大堆的好吃的，都在我的面前，可惜，我沒(méi)有帶錢(qián)，只能眼巴巴的看著。噠噠噠，一陣熟悉的腳步聲，是爸爸！
孤獨(dú)，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上必不可少的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自己做事。
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