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初二成長(zhǎng)作文范文

時(shí)間: 紫蕾20 分享

成長(zhǎng)的過程十分漫長(zhǎng),但只要把成長(zhǎng)之路分成許多小段,一步一步,腳踏實(shí)地前進(jìn),我們就會(huì)成長(zhǎng)啦。成長(zhǎng)路上要不斷創(chuàng)新,這里給大家分享一些關(guān)于初二成長(zhǎng)作文,供大家參考。

初二成長(zhǎng)作文1

酸、甜、澀是我成長(zhǎng)中的三部曲,而恰似這種滋味的,卻是檸檬。

第一口是酸溜溜的,那是單純的檸檬汁。記得有一次,媽媽得了感冒,我給媽媽去買藥。拿了錢買完藥回到家,才知道買錯(cuò)了藥。那時(shí)我的心禁不住一酸:“媽媽為我付出了一切,可我連買藥都買錯(cuò)了……”酸,能讓人明白生活的真理。

第二口是甜絲絲的,那是加了糖的檸檬汁。當(dāng)我取得成功的喜悅時(shí),我高興得一蹦三尺高。我拿著獲獎(jiǎng)證書回到家,家里人左一句:“有前途,再接再厲!”右一句:“真不錯(cuò),你真是爸媽的驕傲啊!”

那時(shí),我的心里比吃了蜜還甜。在冬天,媽媽每天早上會(huì)把一杯牛奶放進(jìn)微波爐里。牛奶變得熱騰騰,香氣沁人心脾。

媽媽把一杯濃香的牛奶小心翼翼地遞到我的手上,我大口大口地喝,媽媽的臉上露出微笑。而那盛滿的幸福從我的舌尖觸到了我的內(nèi)心,讓我嘗到了幸福的甘甜。成功時(shí)的甜,幸福時(shí)的甜……甜,能讓人感受生活的美好。

第三口是澀的,那是加了茶的檸檬汁。雖然澀是我最不喜歡的滋味,但在我的成長(zhǎng)中,卻少不了它,那就是淚水。我腦海中浮現(xiàn)出前一次的數(shù)學(xué)考試,我的了有史以來最低的分?jǐn)?shù)。為了它,我被爸爸媽媽大罵了一頓——因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)!而考砸的原因,無非就是我太馬虎,不審清題意。得了這個(gè)糟糕的分?jǐn)?shù),我留下了不少淚水。澀,能讓人認(rèn)識(shí)自身的錯(cuò)誤。

檸檬的滋味讓我的人生多姿多彩,它猶如美妙的歌聲,悠揚(yáng)地唱著,伴我成長(zhǎng)。

初二成長(zhǎng)作文2

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!闭J(rèn)識(shí)這句話的時(shí)候,我已經(jīng)乘上了進(jìn)步的階梯,和書交上了朋友。

四年級(jí)的時(shí)候,我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳”系列的書。

這里面講了馬小跳他名字的由來、馬小跳競(jìng)選市長(zhǎng)、馬小跳和那只會(huì)笑的貓發(fā)生的趣事等。讀了這一系列叢書,我也收獲了很多,如:馬小跳競(jìng)選市長(zhǎng)告訴我努力就會(huì)成功、馬小跳和那只會(huì)笑的貓發(fā)生的趣事告訴我,要真誠(chéng)對(duì)待別人,只有這樣,別人才會(huì)尊重你等。

我非常愛看《十萬個(gè)為什么》。我從書中知道,人體在冬天時(shí)出汗少,所以要從尿液里排出身體里的水分、出現(xiàn)日食、月食是因?yàn)樵虑虻厍蛟谵D(zhuǎn),在它們和太陽的位置形成一條直線時(shí),就出現(xiàn)了日食、月食等。

我還喜歡奧數(shù)書。這里面有許多思考題,可以鍛煉我們的思維能力。我每天都做幾道思考題,現(xiàn)在,我已經(jīng)變成了解奧數(shù)題的高手。

其實(shí)我以前并不喜歡讀書,但是,有一件事改變了我不喜歡讀書的習(xí)慣。有一次,我做作業(yè)時(shí)有一道題是課外知識(shí),我翻了家里所有的課外書,終于找到了答案。從此,我變得喜歡看書了。

如果書是一片浩瀚的大海,我就是徜徉在海上的一葉扁舟;如果書是一位老師,我就是一位如饑似渴的學(xué)生;如果書是一位智者,我就是被他引導(dǎo)的年輕人。

書,你是我永遠(yuǎn)的朋友!我愿在你的陪伴下健康成長(zhǎng)!

初二成長(zhǎng)作文3

歲月如斯,背后的小樹早已婆娑成一片小樹林。驀然回首,成長(zhǎng)的腳印深深淺淺,留給了我的是永恒的快樂……

童年時(shí),我沉溺在父母愛的港灣里。邁進(jìn)學(xué)校的門檻時(shí),我又被一篇篇文章吸引,從中讀出了李清照的凄婉、辛棄疾的豪放、李白的狂、陸游的悲、魯迅的犀利……我仍在吟誦,仍在思索,像在午夜聆聽窗外隨風(fēng)而來的鈴聲,

像在群星綴滿時(shí)觀賞朱自清筆下的荷塘月色。然而,這書中的快樂又豈是這只言片語所能描繪的?漸漸的,我已在快樂中長(zhǎng)大。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上扯破嗓子般的吶喊,生日聚會(huì)上盡情地狂舞,還有音樂課上唱不完的快樂!

也許,有人會(huì)問我,成長(zhǎng)就只有快樂,沒有煩惱嗎?不,當(dāng)然有,不過……

在我看來,成長(zhǎng)中的煩惱,猶如一杯未加糖的咖啡,這其中的滋味全由自己調(diào)配。成長(zhǎng)是一條漫漫長(zhǎng)路,我們每個(gè)人則是這條路的遠(yuǎn)足者。若前面是一個(gè)岔路口,一條路崎嶇不平,而另一條路寬闊平坦,我會(huì)毫不猶豫地選擇那條彎曲小路,我會(huì)不停地向前跋涉,雖然充滿了荊棘與坎坷,充滿了危險(xiǎn)與挑戰(zhàn),但它兩旁的風(fēng)景只有自己才能夠欣賞到。如此,成長(zhǎng)中的煩惱何嘗不是一種經(jīng)歷過后的快樂?

對(duì)那些認(rèn)為成長(zhǎng)充滿煩惱的同學(xué),我只想說:也許你正面臨這樣那樣的煩惱,也許暴雨來臨前泥濘了你前進(jìn)的腳步……但請(qǐng)不要?dú)怵H,不要放棄,手心向下,抓住大地的脈搏,支撐起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己,跟我一起去采擷成長(zhǎng)中的快樂!因?yàn)檫@樣的成長(zhǎng)過程才有意義,才有價(jià)值。

涉世未深,但我自有驅(qū)除煩惱的辦法。走出城市的喧囂嘈雜,尋找春的新綠,體會(huì)夏的熱情,理解秋的淡泊,明白冬的清冽,看看書外的景致,回味風(fēng)中雨中的回憶。男兒當(dāng)于青山爭(zhēng)雄奇,女兒當(dāng)與綠水賽妖嬈。這般成長(zhǎng),哪兒來的煩惱?

成長(zhǎng)的過程就是身為化石的我們手握各色的畫筆,在潔白的畫紙上不斷勾勒的過程只為自己交上一張滿意的成長(zhǎng)畫卷。

朋友,請(qǐng)珍惜這段寶貴的成長(zhǎng)歷程吧!因?yàn)槌砷L(zhǎng)不煩惱,有的只是無限的趣味。

初二成長(zhǎng)作文4

生活中,在我身上發(fā)生過許多事情。比如有趣的事,難過的事,快樂的事。

有一件事讓我想起來很快樂,那就是學(xué)校組織的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中我參加了男子400米賽跑的預(yù)選賽。那時(shí),我還沒上賽道就特別緊張,心‘怦怦’直跳,連廁所也不敢上,生怕耽誤了比賽。

過了一會(huì)兒,只聽廣播說:“參加男子400米的同學(xué)到賽道上來?!蔽业男奶酶炝?,好像熱鍋上的螞蟻。我緊張的上了跑道,只聽“各就位”,“預(yù)備”,“嗵”,一聲槍響,我就像一匹駿馬向前快速地奔馳著。其他人也不甘示弱,全都緊追猛趕。我想:“絕對(duì)不能讓人追上來?!笨墒?,在剩半圈的時(shí)候,我氣喘吁吁,兩條腿相灌了鉛似得有些跑不動(dòng)了。我前面還有一個(gè)人。

這時(shí),只聽旁邊的同學(xué)們喊著:“加油,加油,超過他?!蓖蝗?,在我心中出現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo):一定要拿第一。我咬著牙,使出全身的力氣向前奔去,終于,我得到了第一名。

雖然很累,但我卻很快樂。這次比賽讓我懂得了要想獲得成功,就應(yīng)該樹立目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力,堅(jiān)持,用盡全力,永不放棄。

初二成長(zhǎng)作文5

如果說,母親的懷抱是我們幼時(shí)的搖籃,那么書便是我們成長(zhǎng)的搖籃;如果說,母親是我們的啟蒙老師,那么書便成為了我們?nèi)松睦蠋?如果說,是母親養(yǎng)育了我們,那么便是書成就了我們。

10歲生日那年,媽媽送給我一本《小學(xué)生小學(xué)生作文》。松開精美的包裝紙,書散發(fā)出濃濃的書香,我貪婪地吮吸著。書的第一頁寫著媽媽對(duì)我的贈(zèng)言:“寶貝!祝你生日快樂,要發(fā)奮學(xué)習(xí)哦!”

這本書我看了許多遍了,卻沒有和其它課外書一樣被我丟棄在書房的一個(gè)角落里,而是被我擺在書桌最顯眼的地方。每一次,寫完作業(yè)后,我都會(huì)輕輕的拿出來。翻了翻,又一次,書香順著我的鼻子進(jìn)入到我身體的每一部分。許久,我輕輕地把書放好。

書里的每一篇意味深長(zhǎng)的作文,每一段優(yōu)美的詞句,沒一個(gè)感人肺腑的詞語都深深地在我心中留下了足跡。年齡越來越大了,書越買越多,那一本我喜歡到愛不釋手的書,漸漸被我遺忘了。直到有一天,媽媽問我:“寶貝,你生日那年我送你的那本書呢?你應(yīng)該沒用了吧!送給小表弟吧!”

折尺,我的腦海里才漸漸浮現(xiàn)出那本書的面目。走到房間那一個(gè)不起眼的小角落,哪里對(duì)著很多的書。我尋找著它的蹤影,許久之后,我終于找到了,找到了她那濃厚的書香,那熟悉的身影,那優(yōu)美的篇章。

我想這本書不會(huì)再被我遺忘,而是會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我,永遠(yuǎn)!

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