初一作文課精選
作文在語文考試中分值占比很高，作文拿高分，那么你的語文成績就會提高很多，但很多考生很發(fā)愁寫作文，也很難拿到高分，這里給大家分享一些關于初一作文課，供大家參考。
初一作文課1
在我的童年里，有趣的事情有許多：玩陀螺、打地雷、跳房子……這些都是。但令我印象最深刻，最好玩的就屬跳長繩了。
每天早上的大課間，我們都會去操場的彎道上跳長繩。我們會分成男女兩組，每組各選出兩名甩繩隊員，我們女生組的甩長繩員分別是鄭澤彥和施琰夕，因為她們的身高差不多，也配合得很默契，甩得不快不慢，我們正好可以跳過去。
這樣準備好，我們就可以開始跳長繩了。我們把已經(jīng)能順利跳得過的同學排在前面。打頭陣的當然是我們班的運動健將——俞梓欣，對她來說跳長繩是小菜一碟啦!看，俞梓欣輕松一躍，便成功地跳了過去。第二位是姚卓玲，她是我們班班長，長得小巧玲瓏，身輕如燕，只見她雙腳一離地，繩子從面“嗖”的一聲，她就跳過去了。下一個就是我了，等姚卓玲一跳完，我就一個箭步飛快地沖了進去，在繩子即將甩到我時，我拼命向上一跳，繩子就神奇的從我的腳下穿了過去，我趕忙跑開，再回過頭來一看，我還真跳過去了!
就這樣，前面的同學一個接一個地跳過去，大家都是靈活自如，行云流水?？墒敲慨斴喌疥悶]或潘思怡那兒，繩圈就斷了。不是陳瀅被繩子絆倒，就是潘思怡的手被繩子勾住了，我們時常為她們捏把汗。
我們每一次都為她們倆加油并鼓勵她們，雖然她們還是經(jīng)常被絆倒，但我們相信堅持就是勝利，只要我們奮力拼搏過，就一定有勝利!
我們在長繩之間穿梭著，魚貫而入，又魚貫而出，一陣陣歡聲笑語在操場的彎道上，久久回蕩……
這就是我有趣的童年里精彩的一頁：互相幫助，互相鼓舞，一起學習，共同進步!
初一作文課2
星期六，乳白色的霧伴隨著我們斤家族一起上山拜祭先人。上山的路可真難走。這是一條曲折迂回的羊腸小道，只能一個跟著一個上。這還不算什么，最累的還是這條小路要把方向轉來轉去——一會走左邊，突然又要走右邊，一會兒要走石子多如繁星的小路，一下又要轉到另一條道上，可累得我夠嗆的。
我和爸爸走在頭兩位，就算當個領路人吧。我倆走得挺快，當我覺得后面沒人跟上時，就和爸爸在附近找了個較高的位置，向下一望——嗬，他們就像蟲子一樣在慢慢蠕動著，不過那速度也太慢了，從我們這里到走在最后面的距離都有五十米左右了!我逗趣地對爸爸說：“爸爸，你看，他們多么像一支浩浩蕩蕩的‘羅家大軍’呀!”爸爸也笑了笑。唉，潮濕的天氣使這黃泥路更軟了，成了一條擁有“彎、長、軟”的特點集于一身的小道。
走了很久，終于來到先人的墓前了。大家看見墓前那么多雜草，二話不說，都卷起袖子熱火朝天地干了起來。大伯和爸爸拿著鋤頭爬上去把墳墓上的雜草清干凈;姑姑就在上香的地方清除雜草;大哥就和其他人在用另一把鋤頭除去周邊的雜草叢;我們小孩就幫忙拿東西就行了。
那雜草可真多，一鋤頭下去，再用力一扯，一堆一堆的雜草都可以堆成一座小山呢。過了幾十分鐘后，一座比以前更干凈的墳墓出來了!大家把茶、酒水和一些拜祭所需的食物擺好，點上紅蠟燭，每人都拿著三支香，一個接著一個跪下拜祭。拜完后，我們開始燒冥紙。我一看，什么?!“西裝”、“旗袍”、“面值”1億和5一億的“美金”?真夠好的，不用幾年，不，只要一天，地下的太爺爺、太奶奶和爺爺就可以趕上比爾·蓋茨了，或許比他們更多錢了!呵呵，開個玩笑。其實在老人生前對他們好一點，去世后比燒什么都更值錢。
不知不覺，霧散開了，我們也得走了，明年的今天再見吧，先人們!
初一作文課3
2020年1月20日，鐘南山爺爺說：“可怕的新型冠狀病毒像惡魔一樣襲擊而來，(病毒)是肯定的有人傳人的現(xiàn)象。大家一定不要出門，更不要去武漢?！甭犃绥娔仙綘敔?shù)脑捄?，我知道了從此時此刻起就要待在家里了，圖書館不能去，超市不能去，電影院不能去……
此后我就待在家里先寫作業(yè)，然后再練鋼琴。我練了《兒童聯(lián)歡會》、《波爾卡》、《練習曲》。每次練到《兒童聯(lián)歡會》這首曲子時，自己也仿佛身臨其境，讓我感到開心愉悅。
我還常常在書的海洋里遨游。最讓我愛不釋手的書就是楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等系列的書，假期就這樣一天一天的過去了。
作為小學生的我們也不能回到學校去上課，我心想總不能一直不上學吧，這時學校想出了一個好辦法，那就是“停課不停學”。就這樣，我們開啟了線上學習模式。
疫情期間，爸爸每隔一天都要在疫情防控點值守，白衣天使的媽媽天天工作在一線，他們都是為戰(zhàn)勝疫情而奮斗。爸爸和媽媽沒時間陪我上網(wǎng)課，沒有時間陪我玩耍，有時候連我的作業(yè)都顧不上檢查。我只能靠自己了，認真上網(wǎng)課，認真檢查作業(yè)。
每次網(wǎng)課結束后，我也會自覺鍛煉身體。有時我會跳繩;有時我會和爺爺打羽毛球;有時我會做廣播體操。
有時，我上完網(wǎng)課會無聊，爺爺像看透了我的心思，就教我下象棋。爺爺教我馬走日、象走田、車走直線、炮翻山、士走口、不出城、帥直走、不出城等。默默記下這些規(guī)律，我學以致用，和爺爺下了一盤，結果我輸?shù)脩K不忍睹，之后我又連輸幾次，我在心里默默地給自己加油、鼓氣，最后一次我贏了，我的心里像吃了糖一樣甜。
從二月底的時候，我開始參加語文報“領讀員”朗讀課文活動，每天錄制一篇課文進行上傳。每天我會坐在一個安靜的房間里，用悅耳動聽的聲音繪聲繪色地朗讀，做到語言準確和語調(diào)的抑揚頓挫，感覺自己就像一個播音員，很有意思，現(xiàn)在我仍在堅持這項朗讀活動。
在疫情下的我們，為了不給祖國添麻煩，做到不出門，不串門，停課不停學，“用知識縫制鎧甲，不遠的將來，在行業(yè)中披甲上陣?！?/p>
初一作文課4
在生活中，我們難免會嘗試一些新鮮事物，可能是一個成功的嘗試，難忘的嘗試，緊張的嘗試……不管是什么，都會讓人受益匪淺。
有一年暑假，我也閱讀了《假如給我三天光明》。這本書使我感觸非常深刻。故事主人公是海倫凱勒，一個在出生19個月后就失去視力和聽力，在無聲無色的世界度過一生的女子。本以為在失去視力和聽力后，她的人生會變得十分的平淡，無味。卻沒想到她竟然考上了美國著名哈佛大學拉德克利夫女子學院，并掌握了德，法等五種不同語言。
讀了這本書后，我心想：既看不見又聽不見是一種多大的痛苦啊!海倫凱勒是怎么在一個無聲無色的世界忍受了87個春秋，她真是了不起!于是我決定體驗盲人的生活。
我找來一塊布，蒙在眼睛上，原本明亮無比的世界頓時漆黑下來。我不禁對我的一舉一動感到恐懼，我小心翼翼的向前行走著，時不時就用手在黑暗的世界里摸一摸，或者用腳踢一踢。
一路走下來我都安然無恙，于是我就大膽的快步的向前沖。“哎呀!”我摸了摸被撞痛的額頭，為剛才的橫沖直撞感到后悔和后怕。休息一會兒后，我又開始行動了。我在黑暗中摸摸索索的行走了幾分鐘，正當我為沒撞到任何東西而得意揚揚時，腳下絆倒了桌角，身體猛的向前沖，幸好我身手敏捷，及時抓住了桌子，阻止了一場遭難的發(fā)生。這件事嚇得我冷汗直流，我連忙將布解開。
突來的明亮刺得我的眼睛生疼，于是我將眼睛閉上一會兒，再次睜眼時世界仿佛換裝了，變得更加美麗，明亮。湛藍的藍天，悠悠的云朵，碧綠的草坪……
回想起剛才的經(jīng)歷，心里感到遺憾。為什么我要把布解開?就絆了一下桌角，我真是軟弱。海倫凱勒在87個春秋里被絆倒過許多次，可她并不輕言放棄，這是多么堅強啊!
初一作文課5
時間轉瞬即逝，不知不覺就進入了初中。成長像一輛快車一樣，帶我向未來奔去。在這飛馳的過程中，我們會遇到許多有趣的事。有許多人都希望車開慢一點，自己人生的終點再遠一點。
在我開著成長快車的旅途中，有三雙這樣的眼睛：爸爸嚴厲的眼睛，媽媽慈祥的眼睛，還有老師那會說話的眼睛。
爸爸的眼睛特別大，大得足以裝進一切。但爸爸的眼睛最嚴厲。小時候，我經(jīng)常犯錯，爸爸的眼睛就沒少瞪過我。
有一次，我和鄰居家的小孩一起玩捉迷藏?？墒遣恢涝趺吹模念^被摔破了，流著血。我嚇壞了，回家告訴了爸爸。聞此，爸爸瞪我兩眼。我只好低頭認錯。爸爸忙送她去醫(yī)院。我之所以不敢看爸爸的眼睛，是因為我完全可以想象出那雙充滿血絲和滾圓的大眼睛中蘊藏著的嚴厲。
不知是為什么，爸爸的眼睛是如此之大，而媽媽的眼睛卻是如此之小?？蓩寢屇请p象瓜子般的小眼睛卻一點也不比爸爸的大眼睛差，那里面藏著母親的慈祥。
記得有一次，我看電視看得很晚，甚至睡著了。深夜一兩點鐘，爸爸起床上衛(wèi)生間，看見我還沒睡，抄起家伙正準備打我，媽媽看見了，忙阻擋：“快把家伙放下!幺兒，你快去睡覺?！鼻?，媽媽的小眼睛制服了爸爸的大眼睛。于是，在媽媽的庇護下，我逃過了一劫又一卻。媽媽的眼睛是多么的慈祥、和藹啊!
小學四年級時，我的班主任姓周。她的眼睛既有爸爸的嚴厲，又有媽媽的慈祥。一次，我和高年級的同學一起敲了學校水池中的一塊假山，被值周老師抓去，狠狠地批評了一頓，并且在辦公室門口罰我站。而高年級的同學全都沒受罰。我想不通，竟哭起來。不久，周老師來了。她看我哭得傷心，遞給我一張潔白的紙，叫我擦去淚水。
這時，我的心里無比的溫暖。她什么也沒有說，只是默默地望著我，好像在說：“沒關系，別哭了?！蓖芾蠋熌菧睾偷难劬?，我仿佛溶化在它散發(fā)出的光芒里。老師的眼睛使我克制住自己不做錯事。老師的眼會說話。
我非常感謝上天在我成長過程中給我的三雙眼睛：我喜歡爸爸的那雙大眼睛，盡管它很嚴厲;我喜歡媽媽的小眼睛，因為它讓我感到安全和溫暖;我更喜歡老師的那雙會說話的眼睛，因為它讓我走上了正確的人生著道路。
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