初三議論作文精選
寫議論文，離不開論點、論據(jù)和論證。因此，鮮明的論點，確鑿的論據(jù)，嚴(yán)密的論證，是議論文的三個基本要素。這里給大家分享一些關(guān)于初三議論作文，供大家參考。
初三議論作文1
那天晚上聽完了蕭建華先生的演講，才突然發(fā)覺自己是多么幸福!以前我總是對自己的一切感到不滿，但是回頭想想~其實自己實在很幸福。
從小到大，我從未想過這些我以為理所當(dāng)然的幸福，卻是許多人追求一輩子都得不到的。
蕭建華先生的人生路雖坎坷，不過他卻用勤勞及堅強(qiáng)的毅力讓自己的生命發(fā)光發(fā)熱，即使只剩下短暫的生命，他仍依舊非常用心的過生活。而我身在如此優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中卻不知感恩，成天沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)中，而荒廢課業(yè)。我想，難道人一定要到只剩下幾年、幾個月的壽命后，才會想到要好好珍惜生命嗎?
昨晚，我一個人靜靜的坐在書桌前思考著這個問題。我回顧了自己的小時候，發(fā)現(xiàn)自己從未為了一個目標(biāo)好好努力過。所有的回憶都只是嘻鬧中的笑聲或者挨打、挨罵的哭聲，不過我卻未從中習(xí)得一點有意義的處事態(tài)度。如果我能減去嘻鬧的時間，用功讀書;
如果我能舍去打電動的時間，寫些功課;如果我能省去做白日夢的時間，閱讀書本，那么今日的我將會更優(yōu)秀、更加有智慧。不過，十分可惜的!事實并非如此，但是與其不斷的替過去感到后悔，不如將這份懊悔的心化為行動。趁著還有機(jī)會改正時，將所有的壞習(xí)慣都趕盡殺絕，別再讓它們傾蝕我的寶貴人生。
每個人對自己的人生價值定義固然不同，不過最重要的并不是最后的成敗，而是過程中努力程度的多寡。
從我很小的時候，爸爸就不斷的提醒我：要能知道當(dāng)下的自己在做什么，即使最后的收成不如原先所想像的美好，但是至少要能問心無愧。畢竟人生中不如意的事十常八九，不必事事要求完美，但是一定要要求事事認(rèn)真。
從小到大，我一直是個無憂無慮的女孩?；蛟S我無法真正了解那些不幸福的人的痛苦，不過從他們的身上，我也學(xué)得了知足。
相信所有聽過蕭建華先生的演講的人一定也和我一樣有相同的感受。希望蕭建華先生能在剩下的生命中將這場動人的演講傳到世界上的各個角落，讓每個人都能肯定自己存在的價值，別再有任何輕言放棄生命的念頭~
每每起床都要給自己一句鼓勵的佳言喔!那是一天活力的開始。
初三議論作文2
書是指路的明燈，指引我們?nèi)松姆较?書，是進(jìn)步的階梯，使我們的人格變得高尚;書，也是我心中靜靜開放的花。
還在我咿呀學(xué)語時，母親就給我讀《一千零一夜》，每天晚上慈祥地為我講一個個美麗動人的故事，而我就樂此不疲地出神地聽著，從此，一顆種子埋藏在了我心中。
大些時，我便讀童話版的《十萬個為什么》，在童話的世界探險。也就是這本書，讓當(dāng)時的我喜歡上了童話，喜歡上了童話里的每一個人物，也是這本書，讓我愛上了讀書，讓我越發(fā)好奇的去探索書中未知的心靈世界。讀書之花已悄然發(fā)芽。
漸漸我長大了，終于步入了小學(xué)時光，六年的學(xué)習(xí)讓我更多的接觸讀物，讓我明白更多的道理?！遏斮e遜漂流記》教會我如何在惡劣環(huán)境中生產(chǎn)希望;《鋼鐵是怎么樣煉成的》讓我明白了成功必須堅持不懈;《假如給我三天光明》讓我珍惜現(xiàn)在的美好;《海底兩萬里》啟發(fā)了我對科學(xué)的想象。
到了初中，我接觸了散文詩歌，使我的讀書面增大，我讀的第一本詩歌集就是《繁星春水》，它讓我感受到那偉大無私的母愛，童年的天真以及大自然的美麗;《朝花夕拾》讓我回味了天真爛漫的童年;《伊索寓言》讓我通過一個個的故事懂得了人生的寶貴道理。
書，帶給我的益處太多，莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，與書為伴，豐富了我們的人生閱歷，增加了我們的文化水平，提高我們的文化修養(yǎng)。
初三議論作文3
都說，人生不如意，十之八九。
好像人活一生，就是在不如意，不幸運之中度過。非但不如意，有時候還格外的痛呢。這樣一說吧，就覺得人生怪凄涼的。若真是碰上了不如意的時候，小則失意一時，大則陰影一世。生生地，就在這整個人身上，留下了深刻的印記了。
說難吧，各有各的難，沒啥比較的性質(zhì)。有的人，天生就是殘疾，比我們正常健康的人，早些明白這個世界的不公。他難，難在從小就要去接受自己的缺陷，難在這個世界給他的選擇，是有限的。難在他的一生，都可能要去接受一些人異樣直接的眼光。這類人可憐，容易可悲。
健康的人，不曉得殘疾的人痛，也沒有他們早些堅強(qiáng)。有時候，看到這樣的人，覺得世道確實不公，一些殘疾的人，有顆好心，而一些健康的人，卻頑固不化，瞧不起人。這是殘疾帶來的好嗎?我從不這樣認(rèn)為，我只覺得，世道如此。
健康的人，一生未必就過得容易。人生下來，就不是一件簡單的事情。不僅僅是殘疾的人，會面臨很多，我們看似健康的人，也會。例如出生不怎么樣，單親家庭，重組家庭，孤兒什么的，留守兒童等等，都有。也因為好像因為這些，能讓我們變得不同，心理上有點毛病。
就算是一個美好的家庭，健康的身體，生在一個這樣的世界，又哪里會容易。每個人，多多少少都會在生活里栽跟頭的，上天對人不公的時候，是不考慮誰究竟是多么難，又或者誰又是多么幸福的。沒辦法說盡不幸，不僅僅是因為不幸那么多，還因為一些不幸，是未知的。而且，未知的不幸，更讓人難以承受。
然而，這個世道好像也是公平的，不幸是不盡的，幸福也同樣如此，就算有未知不幸的種類，也有意料之外的幸福，所以，我總是在這種矛盾之中，感到矛盾。也許大多數(shù)時候，我們都在經(jīng)歷不幸，可是我也因此，在經(jīng)歷幸福的時候，格外快樂，并且為之覺得那些很難的人生，好像也并不是那樣的沒勁頭。
人間值得，還是不值得。理解多種。在傷心失意的時候，人間不值得，不值得你那么痛苦，不值得你付出時間，健康，和生命。在快樂的時候，人間值得，值得你去相信明天更好，值得你去奮力前行。
我至今不明白人生的意義，我知道我還年輕。我也同樣知道，有的人一輩子，都不明白自己為什么要白白來這世上走一回。我也不知道未來我會不會知道，但是我恐慌。我會因為遇上不幸的事情而發(fā)狂，我也同樣會因為得到幸福而歡笑。也會在多年以后，最終都不去糾結(jié)，是幸與不幸，而靜觀生活。人間不值得，活著，才值得。
初三議論作文4
落差，成就了瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴;落差，成就了高山“一覽眾山小”的壯麗;落差，改變了人生軌跡，成就最具價值的生命意義。
人的一生總是先經(jīng)歷苦難與磨練，才能擁有成功與璀璨，好比奔流向東的一江春水，從高峰發(fā)源，途經(jīng)沙石阻隔，風(fēng)霜雨打，才得以“山隨平野盡，江入大荒流”，
又恰如火山口的地下森林，在幽暗的峽谷中，就連大地似乎都遺忘了它，因為它在地下幾百米的深淵中自生自滅，但時間的眷顧使在幾萬年后成就了一片郁郁蔥蔥的森林。
俞敏洪，“新東方”教育集團(tuán)的創(chuàng)始人，曾就讀于國內(nèi)一流的高等學(xué)府——北大。都說“山外有山，人外有人”，在北大這所人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)府內(nèi)，俞敏洪就像是鶴群中的雞，與尖子生們的差距幾丈開外。正因為這般懸殊的差距改寫了他的人生，帶著全班倒數(shù)第一的畢業(yè)成績走進(jìn)社會，他立志要成為強(qiáng)者。
雖然他屢屢走向低谷，但每一次的退步都積蓄著更大的動力，終于，他成功了，他站在了一個全新的人生高度。
唐駿，著名的“打工之王”，這位在美國攻讀博士學(xué)位時就已是十萬美元富翁的企業(yè)家。在他創(chuàng)辦三家公司，擁有百萬首家，事業(yè)達(dá)到高峰時，他卻毅然決定拋棄所有，走向社會的最底層——成為比爾·蓋茨公司的一名基層員工，目的只是為了學(xué)習(xí)蓋茨的經(jīng)營之道。
拿著比自己發(fā)給員工還少的工資，他堅持了兩年以后成為中國上海微軟中心的首席執(zhí)行官。唐駿掌握了自己的命運，與其說是命運眷顧他，倒不如說是身份的落差造就了他的人生巔峰。
人生總有低谷與高峰，如果現(xiàn)在是低谷那么落差是奮斗的動力，如果現(xiàn)在是高峰那么落差是堅持的理由，存在落差，才有生命的不凡價值。
初三議論作文5
幸福，時時刻刻圍繞在你的周圍：如果你與母親逛街，心存溫馨，那就是幸福;如果你在課堂上，在老師的指引下， 遨游在知識海洋，那就是幸福;如果你在朦朧的燈光下，靜靜看書，凝神遐想，那就是幸?！?/p>
假日，我陪母親逛街。我喜歡稍后一步跟隨著母親，憑她老人家?guī)е以诮窒镒蠊沼艺邸Ｄ赣H帶我來到一家點心鋪，從腰中掏出一張面額不小的鈔票，非要我和那幾個小孩坐在同一條長凳上吃點心。
于是，我便擎著小碗加入了那幾個小孩的行列，大嚼大咽起來。母親則在一旁微笑著。陪母親逛街，是件多么幸福的事啊!母親憐愛我，縱寵我，不為別的，就因為我是她女兒。我眼中流動的是她昨日的眼神，我眉梢挑著的是她今日的驕矜。在母親的心目中，我的一顰一笑一啄一飲都是天大的事。
我拈起一片快樂的紅葉，母親便擁有整座楓林;我咽下一滴苦澀的海水，母親便墜入了汪洋大海。擁有母親，便擁有幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汩汩流出。
清晨，語文老師風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)了教室，他和藹可親，夸張有度的表情，總令我們感到親切，他詼諧幽默的話語，聲情并茂的講解總能博得我們的陣陣掌聲。他“沒大沒小”地和我們“侃大山”，同時又巧妙地為我們揭開了神秘的文學(xué)面紗。
瑯瑯的讀書聲中孕育著生機(jī)，靜靜的思索中流露出希望。有時，我們品味著“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的意境;有時我們感悟著“我很幸福，因為我曾經(jīng)生活過”的哲理;有時我們領(lǐng)略著“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的豪情。多么美好的瞬間，多么幸福的時刻!
感到疲憊時，從擺滿名著的書架上隨意抽出一本《文化苦旅》或《藝術(shù)人生》， 泡杯咖啡，坐在撒滿冬日陽光的窗前，細(xì)細(xì)品味。夜深人靜時，縮在被窩里，聽著北風(fēng)呼呼作響，看著艾米麗的《呼嘯山莊》。我喜歡看書，更喜歡看書給我?guī)淼男腋！?/p>
幸福在我的字典中，表示關(guān)愛，上學(xué)和看書。在我的詮釋中，幸福有著雖淳樸卻美好的意思。我快樂，因為我擁有幸福，并且我會好好地珍惜幸福，讓它永遠(yuǎn)陪伴在我左右。
初三議論作文精選相關(guān)文章：
★ 初三作文精選6篇