《陽光》初二作文精選范文
天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。下面是小編為大家?guī)淼摹蛾柟狻?a href='http://www.yishupeixun.net/zw/chuer/' target='_blank'>初二作文，希望你喜歡。
《陽光》初二作文1
陽光，是照亮我們前進(jìn)道路的明燈;陽光，是把我們從黑暗深淵中拯救出來的使者;陽光，是你讓我們感受到世界的美好、世間的溫柔。而我的父親就猶如一縷陽光，照亮著我成長(zhǎng)。
父親是個(gè)不瘦的中年人，嘴角還長(zhǎng)滿了胡須，頭上還有許多的白發(fā)。這更加突出了他滄桑的樣子。他是一個(gè)不善言辭的人，在家時(shí)間也不多，但是他的身影，卻如陽光般，住進(jìn)了我的心里。
小時(shí)候，我是一個(gè)體弱的男孩，身材瘦瘦的，好像一陣風(fēng)就可以把我吹倒。那一次，我清楚地記得，由于頑皮，我把全身的衣服都弄濕了。最終導(dǎo)致我又感冒了，躺在床上瑟瑟發(fā)抖。他沒有說一句話，皺著眉頭背起我一路奔向衛(wèi)生所。
我迷迷糊糊地看見，那個(gè)拿著針筒的穿白衣服的“魔鬼”，他手里的“武器”把旁邊幾個(gè)如我一般大的小孩折磨得哇哇大哭，而且哭得撕心裂肺。我被嚇到了，心想，這下完蛋了，我該不會(huì)到了一個(gè)黑暗的地獄了吧。
父親似乎一眼就看出了我的害怕，他問我：“怕不怕?！蔽业拖骂^，吞吞吐吐地說：“怕”說完我抬起頭，見他還望著我，我鼓足勇氣，大聲地說：“不怕!”他贊揚(yáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于輪到我了，醫(yī)生走過來讓我脫下褲子，我趴在父親的腳上，像一只待宰的羔羊。忽的一下，我大聲地哭了出來。我眼淚汪汪地四處張望，卻看見了他堅(jiān)定的眼神，仿佛告訴我，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要被現(xiàn)實(shí)打倒。于是，我強(qiáng)忍著，不讓眼淚流出來。
因?yàn)?，那時(shí)，我在他的眼神里，看見了沖破黑暗的一束陽光。
這就是我的父親，他如陽光一般，照進(jìn)我的心里，關(guān)心著我、鼓勵(lì)著我，一直到現(xiàn)在。
《陽光》初二作文2
當(dāng)黎明的第一縷曙光微微灑向大地時(shí)，我從它的身下走過，它的一切都是如此的永恒。當(dāng)我還沒有來到這世上時(shí)，它就已經(jīng)誕生;當(dāng)我離開這個(gè)世上時(shí)，它仍將繼續(xù)燦爛。
一米陽光，從一個(gè)村莊到另一個(gè)村莊，就如我簡(jiǎn)約的生活，一頭一個(gè)家。每一次，當(dāng)我踏上陽光之下的土地，走向外面的世界，我都無法漠視它，像無法漠視自己的歡樂與惆悵。每當(dāng)這時(shí)，我都有一種沖動(dòng)，我想寫寫它，和從它下面走過的自己。哲人說：“人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流。”同樣，人也不可能兩次接受一樣的陽光，今天的太陽與昨天的已不是同一個(gè)，雖然它仍叫同一個(gè)名字。逝者如斯。
但是，我仍然愿意相信，這條曾潤(rùn)澤過我童年生命的痕跡，這條我曾經(jīng)背離而終于又回到它身邊的.痕跡。我相信，它依然記得我的容顏，一如從前。昨天的太陽再也照不到今天的樹葉了，而今天的葉子也不是昨天的那一片了。想著想著，我又覺得自己實(shí)在好笑，為什么執(zhí)拗地讓它記著我，認(rèn)得我呢?我難道不是昨天的那葉子嗎?
沿著陽光的直線，沿著它堅(jiān)實(shí)的臂膀，我從一段生命到另一段生命。我曾經(jīng)踏實(shí)地走過一段細(xì)碎、頑皮的日子，但是我渴望接近陽光，走向外面的世界。不只作為一個(gè)學(xué)生，不只作為一個(gè)少年，而是作為一個(gè)社會(huì)人。這樣我的生命才是一個(gè)“完整的生命”。攀援著夢(mèng)想的階梯，在一雙雙溫暖的手的引導(dǎo)下，我終于接受到那真實(shí)的陽光的洗禮，重新又站在一條新的起跑線上。
陽光下每天都開著相似的花。陽光下每天都走著不同的人。走著走著，人就長(zhǎng)大了，人就成熟了。應(yīng)該說，我還是我自己，還是那個(gè)矜持的善良的女子，但每一段時(shí)光都有不同的內(nèi)容，每一段時(shí)光都有不同的目標(biāo)和夢(mèng)想。曾經(jīng)的春天我有過很多夢(mèng)想，關(guān)于愛情，關(guān)于事業(yè)，關(guān)于詩(shī)歌。
對(duì)于人生的種.種際遇，我都滿懷激情，積極地生活著，憂傷但不頹廢。每當(dāng)面對(duì)它，我都像一位富有詩(shī)意的作者，就像孕育在陽光下的一株清白的植物，不蔓不枝，活得真實(shí)，活得坦然，活得像我自己，不欺人不騙人，對(duì)得起自己的心靈。
走過陽光，走過我自己。
《陽光》初二作文3
以前，在我的眼里，世界是灰色的，我也是灰色的，總是去等待陽光，去照亮這個(gè)世界，去感化我的心靈?？墒?，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，原來，我也是一束陽光。
“丁零零”放學(xué)了，依舊像以前一樣喧鬧，只是伴著淅淅瀝瀝的小雨，多了幾句報(bào)怨聲。世界，依舊是灰色的，也許，像這樣的陰雨天，才是世界原本的顏色。漫不經(jīng)心地走出大門，突然聽見“呯”的一聲，隨后是幾聲嘲笑，起哄的聲音。一看，原來是一個(gè)小男孩坐在水坑里，旁邊幾個(gè)男生正在交頭接耳地竊竊私語。
那個(gè)小男孩兒，一身潔白的衣服上沾滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的污漬，臉上也濺上了泥點(diǎn)子。他尷尬地嘗試著想站起來，然而，可能是書包太重，也可能是地上有些濕滑，他又一次重重地摔倒地泥坑里，旁邊的男生笑得更加肆無忌憚，甚至有一個(gè)調(diào)皮的男生一邊還嗤嗤地笑著，一邊還模仿著小男孩兒的樣子。
那個(gè)男孩兒，從始至終，沒有說過一句話，只是緊咬雙唇，皺緊眉頭，一次次地嘗試著，目光中寫滿了堅(jiān)定。看到這一幕，我的心不由一顫，這一顫讓我不禁駐足急步走向了那個(gè)男生，對(duì)那群嘲笑他的男生怒目而視，在我嚴(yán)厲的目光中，那幾個(gè)男生紅著臉跑開了。我伸手拉起那個(gè)摔倒的男兒，幫他整理好衣褲，擦拭臉上的泥點(diǎn)子。
忽然，其中一個(gè)跑開的男生回來了，手里拿著一把鐵鍬，他說，要把這個(gè)坑填好，要不又會(huì)有人掉下去了，說著便忙碌起來，接著一個(gè)男生回來了，又一個(gè)男生回來了，手里都拿著鐵鍬，大家七手八腳地把土坑填平了。不知什么時(shí)候，太陽露出了小半邊兒臉，一束陽光沖破重重烏云，放射出萬道金光。那個(gè)摔倒地小男孩兒緊緊地拉著我的手，靦腆地說：“哥，你真好，就像……一束陽光!”旁邊的幾個(gè)男生也附和著，“對(duì)，就是一束陽光!”聽著這樣的贊美，剎那間，心中竟充滿了溫暖和感動(dòng)。
用自己小小的善去感動(dòng)身邊的人，用自己滿滿的熱情去溫暖灰暗的角落，不僅照亮了世界，也照亮了自己灰色的心靈，原來，我也是一束陽光!
《陽光》初二作文4
太陽高高地掛在蔚藍(lán)的天空中，它把七彩的光芒無私地灑向大地。小鳥在陽光下嬉戲玩耍，花兒在陽光下競(jìng)相開放，萬物生長(zhǎng)都需要陽光。而老師們，就是我們這些祖國(guó)花朵的心目中最溫暖的陽光。
其中我的嬸嬸就是一位。她連續(xù)幾年出任高三班主任老師，她每天早出晚歸，披星戴月。早上天才蒙蒙亮?xí)r就得起床去學(xué)校，晚上繁星滿天的時(shí)候，才能疲憊地回到家。弟弟經(jīng)常從早上醒來到晚上睡覺都見不到自己的媽媽一面。為了教好班里的學(xué)生，嬸嬸作出了很大的犧牲，甚至連星期六也要給學(xué)生補(bǔ)課，沒有空閑時(shí)間留給自己的孩子。
嬸嬸是她的學(xué)生溫暖的陽光，但她卻放棄做自己孩子成長(zhǎng)中的陽光。自然地，照顧弟弟的重任就交給了已經(jīng)從中學(xué)校長(zhǎng)崗位上退休上的爺爺了。盡管爺爺因?yàn)閹啄昵暗囊粓?chǎng)車禍，腿腳有點(diǎn)不方便，爺爺依然每天風(fēng)雨無阻地接送弟弟上學(xué)和放學(xué)。除此之外，爺爺還盡心盡力輔導(dǎo)弟弟的家庭作業(yè)。爺爺就是弟弟成長(zhǎng)中一道明亮的陽光。
還有我的小奶奶以前也是一名教師，她是教小學(xué)語文的。小奶奶工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致，就象陽光般溫暖。就連孩子們生活中碰到很多的困難，小奶奶也會(huì)竭盡所能地給予幫助。有一次，班里的一位學(xué)生的爸爸出差去了，這時(shí)媽媽碰巧生病住院，家里沒人做飯。小奶奶知道了就把他接到自己家里住了好幾天，直到那位同學(xué)的`爸爸出差回來，才把他送了回去。
小奶奶由于工作非常辛苦，身體積勞成疾?？伤秊榱瞬挥绊懞⒆觽兊膶W(xué)習(xí)，一直咬牙堅(jiān)持，一拖再拖，只有到假期開始才到醫(yī)院看病，但這時(shí)已經(jīng)不得不住院手術(shù)治療。由于身體狀況不佳，在醫(yī)生的一再建議下，出院后小奶奶不得已辦理了病退手續(xù)，戀戀不舍地離開了她熱愛的教師崗位。
老師的關(guān)愛就是孩子們成長(zhǎng)中的陽光!它時(shí)刻溫暖和鼓勵(lì)著我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步!
《陽光》初二作文5
陽光，是生物成長(zhǎng)不可或缺的能量。不同的時(shí)代，不同的季節(jié)，不同的心境，不同的人事物，對(duì)陽光都有不同的感受。
春天的陽光就像是老師的教誨，和煦、溫暖，孕育了我們這些桃李，使我們?cè)诖喝盏幕?，香遠(yuǎn)益清。走在春天的陽光下，便覺步調(diào)放慢、變輕，沐浴在陽光下，全身的肌膚都受到了洗禮，在春天的陽光下細(xì)細(xì)的走過一回，便不難發(fā)現(xiàn)為何春天總是鳥語花香。
夏日的陽光炙熱似火，就像我的雙親對(duì)我的期待。雖然有時(shí)烈日當(dāng)空，令我汗流浹背，但最初的本意還是希望小樹趕快成長(zhǎng)茁壯，這份心意，在夏日的濃濃綠意中，不自覺的飄散出來，令夏日的大自然生機(jī)勃勃。
秋季的陽光如同兄弟姊妹的手足之情，不會(huì)過份關(guān)心，卻屢屢讓人感受到絲絲溫暖。有些事，需要年齡相仿的人來聆聽，才可以隨著商風(fēng)傳給秋天的大地。而秋之少女也會(huì)用泛紅的楓葉，翩翩起舞來表示回應(yīng)。漫步在秋季的陽光之中，不冷不熱的溫度，便能使我發(fā)現(xiàn)秋的溫柔與體貼。
歲末的陽光仿佛是我的同學(xué)朋友，有時(shí)灑落全身，便會(huì)覺得身心舒暢。但當(dāng)人際關(guān)系出現(xiàn)裂痕時(shí)，陽光便會(huì)隱沒到云層之后，任由冷冽的北風(fēng)侵蝕我的身體。冬天的陽光是捉摸不定的，但若仔細(xì)品嘗這份神秘，也會(huì)赫然發(fā)現(xiàn)別有一番風(fēng)味。
不同時(shí)期的陽光對(duì)我來說都是一種不同的領(lǐng)悟，或許是暖和的、炎熱的、舒暢的，但他們都有一個(gè)共通點(diǎn)，那就是「溫暖」。每個(gè)人對(duì)你都有一種溫度，只要敞開心胸，細(xì)細(xì)品味人間，不難發(fā)現(xiàn)這世上真是處處有溫暖的了。
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