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初中作文書籍精選大全五篇

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書是人的精神食糧;書是一個充滿知識的寶庫;書是一位循循善誘的老師……是呀,秦牧曾說:“優(yōu)秀的書籍像一個智慧善良的長者,攙扶著我,使我一步步向前走,并且逐漸懂得了這個世界?!毕旅媸切【帪榇蠹?guī)淼?a href='http://www.yishupeixun.net/zw/chuzhong/' target='_blank'>初中作文書籍,希望你喜歡。

初中作文書籍1

書中總有一篇文字,會令你瞬間感動;總有一段感悟,會助你痛過后成長。書是知識的海洋,在閱讀中,你不僅能獲得知識,學會思考,還能得到情感的陶冶和精神的享受。

在4歲那年我第一次捧起書,媽媽為我買了一本《格林童話》,當年的我不識字所以常常躺在媽媽的懷里,聽著生動而有趣的故事,常常就這樣進入夢鄉(xiāng)。在夢里:我?guī)椭夜媚镒雒利惖囊路?與白雪公主一起玩耍;變成丑小鴨,再次體驗它充滿挫折的生涯。一個個充滿了童真童趣的故事教會了年幼的我分辨好與壞,真與假,書籍是我的啟蒙老師。

漸漸地我長大了,童話故事已經(jīng)不能滿足我讀書的需求了。我逐漸嘗試著看些有著更深層面意思的書。于是我懷揣著一顆好奇的心讀完了《老人與?!?,從中我感受到老人面對困難,迎難而上的勇氣。在生活中,每當我遇到困難想逃避想當一個懦夫時,我的腦海中便會涌現(xiàn)出老人面對困難時的舉動--克服困難。書籍又為我上了重要的一課。

現(xiàn)在我又迷上了散文,它詞句優(yōu)美,意境美,形散而神不散是散文的特點。一篇篇風格迥異的優(yōu)美散文的背后都蘊含作者想要像讀者表達的思想感情。讀完冰心的《一只小鳥》后我深刻意識到我們?nèi)祟惓3R驗樽约旱睦娑テ茐膭e人的生活,我認為動物是我們的朋友,我們?nèi)祟悜摫Wo動物,不要再因為自己的貪婪、自私而親手去傷害我們可愛的“朋友”。書籍又陶冶了我的性情。

一本好書會陪伴我們走過無數(shù)個春夏秋冬,一本好書會陪我迎接燦爛的明天。好書伴我成長,讓我們一起來迎接充滿奇跡的未來,讓書里的清風幫你吹散那些煩憂心事吧!

初中作文書籍2

書籍,乃人生之至尚精神食糧也。閑暇之余,手捧一本好書,倘佯在文字的暗流上,豈非人生一大樂事?洞察萬物需要反復思考,斟酌推敲,讀書亦是,只有細嚼慢咽才能領(lǐng)會到書中更多的真諦。

那些潛伏在文字深處的思想只有通過反復認真地閱讀才可有所悟,初讀張愛玲之名作《傾戀之城》我僅僅只為柳原與流蘇的曠世愛情所感,并未有更深的體會。但經(jīng)過反反復復、精細地品讀幾番之后,我才深深地能感受到張愛玲在文章中的那種決絕與肯定。

這些藏在文字里面的精神暗流,通過反復地閱讀,就仿佛細沙填滿了粗糙石塊中的縫隙,充實了每一位讀者的新。不僅僅局限于張愛玲,讀席慕容亦然?!对诤诎档暮恿魃稀愤@部作品,若是只讀一遍,或許你會不屑于她說敘述事物的平凡與簡單,但深入思考她的每一個嫻熟簡雅的文字,或許你會發(fā)現(xiàn)席慕容寫的不僅僅是一件“藝術(shù)品”,不單單指的是一個平凡的“畫展”。

若你能深層品味,便會發(fā)現(xiàn)席慕容在此書中道出了心中的千言萬語,用“藝術(shù)品”來道出作者一種想找以前的回憶,可是回憶早以不能找回,僅僅只是“一件含笑記下的悲傷?!毕饺輰⑦@些思想小心翼翼地蘊藏在字與字之間的微小的距離當中,需要我們反復閱讀才領(lǐng)悟到真諦。如同細沙間空間一樣,讀書不能只滿足于表面文字的理解,書中的真諦需要我們按照一張“藏寶圖”一樣,應細心地去挖掘出來,細細地品味。

早在宋時,才女李清照與丈夫趙明誠“賭書取樂”,互相問對方文史典故,若非兩人將詩書熟悉于心,豈會尚之甚深?從中我們可以看出書中不僅含有豐富的知識,還敢發(fā)出情趣。只有對書籍進行反復閱讀和體味,你才能穿破文字那層薄膜,領(lǐng)會到書中更深層次得樂趣。

所以說,讀書就如用玻璃珠去填滿一個晶瑩剔透的玻璃瓶,看似已滿,卻是其中遺留下來的縫隙與缺陷依然不小,故我們需細心反復地去理解該文章,用細沙填滿這個晶瑩剔透的玻璃瓶,不留一點空隙。

“一粒沙里見世界,半瓣花上說人情?!庇暨_夫的這句話,正描述了書中的奇妙。心底里那個滑稽畫圖一直珍藏著:金黃的月亮下面,有一片翠綠的西瓜地,一個脖子上戴著銀項鏈的孩子喝完泉水后,快活地叫起來:“這就是書籍,我太喜歡了?!蹦莻€孩子不是閨土,那是我呀!”

初中作文書籍3

書是我們的良師益友,是我們的好伙伴。它讓我們增長知識,它讓我們豐富了課余時間,它是激勵我們前進的動力。

記得那是在我四年級上學期的時候,在一次單元考試中,我取得了優(yōu)異的成績。我心里無比地高興,心想:太好了,回去有獎勵了!隨著時間一天一天的過去,又有一次考試悄然來臨了。我輕松地答完了試卷,心想:哈,又可以得高分了!我閑著沒事干,順手在草稿上畫了一個小人,手里拿著一張100分的試卷,正得意洋洋地笑著呢??僧敯l(fā)考卷時,我驚訝地看著試卷,才88分。后來幾次考試不知是什么原因,我的成績總是難以提高。

有一天,我到書店看了一本《學習小方法》這本好書。上面詳細地介紹了閱讀、寫作和如何面對好成績的方法。它舉例告訴讀者:當你在考試中,取得了理想的成績時,切忌驕傲自滿,蔑視他人。過去的成績只代表過去,要不斷挑戰(zhàn)自我,要銘記“謙虛使人進步,驕傲人落后”。我終于找到了原因,當我取得了成績時,就用書上的那句話——謙虛使人進步,驕傲人落后,激勵自己努力、努力、再努力,以上次的成績?yōu)槠瘘c,努力向頂峰攀去。

記得還有一次,我做手工時遇到了十分難解決的問題,二話沒說我便放棄了。當看了《科學家——愛迪生》一書時,我便改變了看法。愛迪生那不屈不撓的奮斗精神一直激勵我,讓我不在困難面前低頭,直到克服為止。

好書!是你讓我在成績面前不驕傲,是你讓我克服了一個又一個的困難。好書激勵我前進!

初中作文書籍4

書是人類進步的階梯,好書如好友,值得珍惜。

曾幾何時,還是懵懂無知的少年,對書無絲毫情感,甚至有幾分厭惡,把書與作業(yè)聯(lián)系在一起了,占據(jù)了那美好的玩耍時光。那時,書即任務。

隨著年齡的增長,見識的增加,對書開始有幾分喜愛。喜歡書里描述的美好的故事,異域的風情,遠古的神話……對書有幾分敬佩,覺得它是非常奇特的東西,藏有數(shù)不清的故事、秘密,那么令人憧憬與向往。雖然那時條件有限,沒接觸過什么著名的書籍,甚至連大部分書名都給忘得一干二凈,卻在那時的幼小的心靈產(chǎn)生了深刻的烙印。其他的書幾乎沒什么印象,但對那時的連環(huán)畫記憶深刻,一本小人書,幾個小孩一起看,圖畫加上幾句文字,便是一本書了,故事就那樣一頁頁的展開,從第一頁開始,到最后一頁結(jié)束。那時,書即伙伴。

后來,接觸的書多了,課本里也出現(xiàn)了很多好的文章,著名的作家的名字開始進入腦海,仿佛自己多了一位智慧的朋友。開始喜歡名著,對他們的大作十分崇敬,課本也用廢報紙作書皮包裝起來,生怕弄臟了、皺了。深刻記得魯迅的《從百草園到三味書屋》,課桌上也被調(diào)皮的我刻上“早”字,或許從那時起養(yǎng)成了不管做任何事都要早的習慣,絕不偷懶。小小的年紀,便從書里產(chǎn)生美麗的夢想。那時,書即夢想。

再后來,知識面廣了,發(fā)現(xiàn)曾想將世上所有的書都看完的夢想有些幼稚可笑了,需要做選擇,看感興趣的、有益的書籍。從路邊小販,到書店、圖書館,各式各樣的書,令人眼花繚亂。書的內(nèi)容也變得不那么輕松愉快,而是深奧晦澀難懂。看得速度慢了,需要理解的多了。書里復雜的公式,各種理論,讓人頭皮發(fā)麻。那時,書即未來。

如今,走上工作崗位,閑暇看書的那份心情似乎有所衰減,慢慢需考慮的事多了。需要好好靜下心來才能去翻閱那些曾一直想拜讀的好書,如同好久不見的朋友,同學,覺得十分親切。此時,書即好友。

從小到大,一路走來,有書相伴。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

初中作文書籍5

書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事,讀書的樂趣有很多,就那四大名著來說說吧!

讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個又一個的精彩故事:《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國演義》的樂趣。

讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護送師傅的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。

讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵,講意氣,讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險,勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情,這便是讀《水滸傳》的樂趣。

讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味,感受人生喜哀。

當你親身走進書的海洋,找到讀書的樂趣時,相信你一定會有感而發(fā):“好一個書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”

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