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初中景物作文大全

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初中景物作文1

就是這座城。

徜徉在這座城里,你不難感覺到撲面而來的水鄉(xiāng)的氣息。小巷依傍者河道,一塊塊染有苔痕的青石板一直延到河水里。偶見遠(yuǎn)方搖來一葉小舟,舟舷劃出的水花一直蕩漾到河邊浣女的掌心。一聲聲吳儂軟語鉆入你的耳廓,你逃不開,只能任憑自己的聽覺沉醉在這淺淺而尋常的音調(diào)中。在園林里閑逛,不時(shí)會(huì)遇上正下棋投入的老人們,左手娑著下巴的.胡渣,右手食指中指間銜著一枚別致的棋子。往往周圍會(huì)聚著好些個(gè)圍棋愛好者,他們在那兒一站就是一個(gè)下午,似乎棋局的吸引力勝過在太陽下站著的辛苦。有時(shí)會(huì)從人群中迸出一聲會(huì)心的贊賞,有時(shí)會(huì)有愛出風(fēng)頭的人忍不住上去為下棋路,有時(shí)他們睜著睜著就成了每天會(huì)聚于此打發(fā)時(shí)光的親密朋友。

愛在雨天逛山塘是因?yàn)橛曛械纳教劣幸环N紙一樣輕薄的質(zhì)感,朦朦朧朧,小道卻細(xì)細(xì)長長看得愈發(fā)真切,想必是雨的沖刷帶來的效果。還有就是愛撐著買來的油紙傘,倚著欄桿,看雨點(diǎn)順著屋檐滑落,聽接下來清脆的扣打聲。等雨停了,收了傘,在滿鼻腔清新的空氣熏陶下往前走。恰巧遇上一位老人和他的小重孫坐在屋檐下。

老人蒼老的手握著一把纏著紗布的剪刀,靈巧著剪著另一手上的薄薄的紙片。不一會(huì)兒,紙的一邊就出現(xiàn)了織女的形象。老人戴著厚厚的圓眼鏡,滿臉慈祥,嘴里說著那牛郎織女的故事。小重孫撐著小腦袋在一旁邊看邊聽得入神。時(shí)光仿佛慢下了腳步,太陽西斜,而老頭手中的剪紙卻越剪越快,更多的余暉透過縫隙投映到他布滿皺紋的臉上,就像一幅安詳?shù)男は癞嫛?/p>

出了山塘回到都市,看著滿目穿梭的車影,卻感到恍然若失。正當(dāng)我失意的時(shí)候,一聲蘇州話傳過來,“唉呀,都長這么大了?自己出來的?吃了沒?”我抬頭看是奶奶家以前的鄰居王奶奶,她剛買了菜準(zhǔn)備回家。我條件反射地用蘇州話回應(yīng)著,最后用目光送走了她的背影。然后再看到她被一個(gè)蘇州青年攙扶至馬路對面,然后幾句話之后,他們又分別。我笑了。那種失落感則不復(fù)存在。

這還是那座城。

那座曾經(jīng)活在姑蘇繁華圖里的城市。她飽經(jīng)風(fēng)霜,卻依舊幽幽,她發(fā)展如此迅速,改變了這么多,卻依舊幽幽。她幽幽因?yàn)樯钤谀亲抢锏娜藗儭?/p>

我是蘇州人,而那座幽幽的古城便是我的家鄉(xiāng)。我想無論將來蘇州發(fā)生如何翻天覆地的變化,我只知道她會(huì)一直這樣下去,她永遠(yuǎn)是我心中最美的家鄉(xiāng)。

初中景物作文2

經(jīng)過整整一天的乘車之路,今天清晨,我們終于來到了美麗的云南。剛下車就感覺到絲絲涼意,每個(gè)人也仿佛馬上變得精神抖擻了,以最好的精神面貌迎接這次充滿意義的旅行。

一路上,同學(xué)們進(jìn)行著精彩的云南知識(shí)搶答賽,場面激烈,大家都躍躍欲試,胸有成竹的樣子?!伴_始!”隨著主持人響亮的口令,同學(xué)們紛紛舉起了手,有的同學(xué)還站起來,把手高高的舉過頭,對回答問題更是充滿信心。通過大家精彩的答題,和評委老師們公正的評比,最后為參加競賽的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛的笑容,這次競賽也為我們的云南之旅增添了幾分趣味。

接著,我們來到了石林。沒走多遠(yuǎn),一塊塊石頭如一把把鋒利的寶劍直插云霄,讓人目瞪口呆,紛紛拿出相機(jī)留做紀(jì)念。在每塊奇特的石頭之間還有許多碧綠的樹木,有的地方陽光明媚,有的地方卻綠樹成蔭。走著走著,我們發(fā)現(xiàn)了很多有趣的石頭,

有的像玄奘一行人西天取經(jīng),豬八戒的豬鼻子就是典型;有的像兔子,兩只耳朵精神地豎著;有的像大象,還在用長長的鼻子喝水呢!最有趣的是貓和老鼠,兩只尖尖的貓耳朵特別形象,老鼠嚇得全身蜷縮在了一起??吹竭@么神奇的自然景觀,讓我嘆為觀止,只得欣賞和思考。

第一天就這么結(jié)束了,雖然很累但是很有意義,這還只是一個(gè)完美的開端,我對以后幾天的旅途滿懷期待。

初中景物作文3

人生旅途漫漫,路上風(fēng)景正好,只因每個(gè)人心中的心情不同,才使一片風(fēng)景有千萬種變化。而曾經(jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景,如今想來也有著“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來” 中的幾分無奈了吧?

多少個(gè)清晨,在奔往學(xué)校的途中,心中想的,嘴里念的都是背不完的古詩文,卻未曾注意到東方那一抹艷麗的朝陽,好似少女羞紅的臉頰,紅暈一般蕩漾開來,染紅了天邊,也不遜與古詩文的魅力與美麗??上С两诠旁娢睦锏奈也⑽刺ь^,也自然錯(cuò)過了那天邊的風(fēng)景。

多少個(gè)午后,當(dāng)我正忙著與好友交談,出國留學(xué)網(wǎng)口中抱怨的是海浪般洶涌而來的考試,心中忿忿不平的是不知何時(shí)才能寫完的作業(yè),卻從未凝視過午后沐浴在和風(fēng)旭陽中的蔥蔥林木。

那一株株挺拔修長的樹,綠的透進(jìn)人的心坎里去了,那么筆直的身影快趕上警察的英姿颯爽了,說它們無言么?不,不是的。那嘩啦啦的聲音不正是對我們的安慰么?可我正做苦大仇深狀,跟朋友訴苦呢。因此也錯(cuò)過了那窗外的美景。

多少個(gè)黃昏,當(dāng)我正在歸家途中疾走時(shí),路邊那一排排的路燈和夜景是那么美麗,可是我一心想著寫作業(yè)和吃飯,因此我也錯(cuò)過了那路邊的風(fēng)景。

人生路漫漫,有許多風(fēng)景與我們擦肩而過。不過,只要用心,這些美麗的風(fēng)景也是可以欣賞到的。

初中景物作文4

家鄉(xiāng)是我一個(gè)溫暖的家,我愛我的家鄉(xiāng),因?yàn)槟抢镉性S許多多長沙沒有的東西,那里物產(chǎn)豐富,果樹收成又好,桃樹林是我的最愛.

我喜愛我們家鄉(xiāng)的桃樹,每次回家鄉(xiāng)來,它給我?guī)砹藷o限的快樂.記得第一次回家鄉(xiāng)是7歲的時(shí)候,剛開始,玩起來覺得還好,可呆久了就沒意思了,想回長沙了.是我的姐姐見我無聊就跟我說:"妹,今年有好收成,帶你去看桃樹,好嗎?"

我于是跟著姐姐來到了桃林,滿林的桃樹,棵棵都昂著頭,挺著胸,一根根樹枝向四面八方展開,樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)粉紅可愛的桃子讓人口饞,這綠樹紅果把藍(lán)天襯托的更美麗,更好看.

我二話沒說,把外衣脫了,順著木梯就爬上了桃樹,"哎呀"雖然我是慢慢的從樹枝叉中站起來的,但還是差點(diǎn)站不穩(wěn),我急忙抱著樹干,踮起腳抓住了一個(gè)大桃子,心里興奮極了,有一種成就感.姐姐給了我一根竹竿,竹竿的一頭有個(gè)鉤子,用它來摘就方便多了,我伸手一拉,好家伙,桃子一下子掉了很多,害得姐姐在地上跑過來跑過去,揀也揀不贏,三下,二下,一筐子很快就滿了.桃子被我摘下了,桃樹一剎間就顯得空多了,沒那么擁簇了.

我和姐姐倆一人提一筐,興奮的邁著小步,興奮的朝家走去.剛到家,我就迫不及待的拿起了桃子吃起來,咬一口,香脆請?zhí)?果肉嫩嫩的,美味極了,一家人品嘗了后都贊不絕口,一個(gè)字:好!

后來我每到桃樹結(jié)滿果子的時(shí)候,就想回家鄉(xiāng),想到開滿桃花的樹下看書,休息.想念那可口的桃子和上桃樹摘取果子的那份開心!它就象我親密的伙伴讓我思念.

初中景物作文5

秋天,是一個(gè)涼爽的季節(jié),是一個(gè)豐收的季節(jié),是辛勤勞動(dòng)人民得到回報(bào)的季節(jié)。

在秋天,公園中開滿了五顏六色的菊花,有紅色,白色,黃色紫色……各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。

你在看看果園:石榴娃娃笑開了肚皮:蘋果娃娃穿上了紅襖,葡萄樹上的娃娃們穿上了紫袍,像一顆顆紫色的水晶:橘子呢?她們穿上了橘色大衣,在秋風(fēng)中搖晃……果子們都隨風(fēng)搖蕩,像風(fēng)鈴的聲音,在果園中回蕩輕輕地,很恬美。

果園過后,它的東邊是棉花地,西邊是楓樹林。棉花地那,開滿了朵朵潔白的棉花,被風(fēng)吹在地上,遠(yuǎn)望去,像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣。楓樹林那,開滿了“焰火,”隨風(fēng)一吹,就如要燒到哪里。

這兩處看完,還不過癮,最好看的是那田野。

在南邊,有一處田野,遠(yuǎn)望去,是金色的天地。

你看,那邊是高粱地,高粱們像喝醉了酒,臉紅彤彤的,這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾,低了頭,很有紳士的風(fēng)度,在他們的下面是一棵棵金黃的雜草,紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。

我們看完了,農(nóng)民伯伯要收割了,讓我們不要打擾他們,讓他們收割吧!

我愛秋天,我愛秋天的菊花的五顏六色,我愛果園的“風(fēng)鈴”聲,我愛雪白的棉花,我愛火紅的“焰火”楓葉。我更愛那喝醉酒的高粱和紳士風(fēng)度的麥子,稻子。我更更愛那在辛勤收割的農(nóng)民伯伯,不然,如果沒有了農(nóng)民伯伯,那么,我們將沒有這么美味的食物,如果沒有了農(nóng)民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水,那么,我們將哪有這么美麗與幸福的明天?

秋天啊!你真是一個(gè)美麗的季節(jié),真是一個(gè)涼爽的季節(jié),真是一個(gè)農(nóng)民伯伯的付出得到回報(bào)的季節(jié),我真想對你說:“秋,我喜愛你,你真是一個(gè)美好的季節(jié)?!?/p>

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