貓作文初中大全
小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有六根胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。貓的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。下面是小編為大家?guī)淼呢堊魑某踔?，希望你喜歡。
貓作文初中1
俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛?！庇腥讼矚g剽悍無比的老虎，有人喜歡憨態(tài)可掬的熊貓，喜歡積伶積俐的小猴子，喜歡對主人畢恭畢敬的狗兒`````而我最喜歡那惹人喜愛的貓。
我家去年養(yǎng)了一只貓，它是只流浪貓。它的體型可比剛來的時候大多了?？赡苁窃谖壹页缘锰S盛了，營養(yǎng)過剩。貓兒披著一件點綴著黑紋的白色大皮襖，既柔軟又保暖。四只修長的美腿也穿上了雪白的'絲襪。
貓兒的眼睛，隨著日夜而變。白天，陽光普照，貓兒的眼珠子瞇成了一條縫，周圍只是呈暗黑色。到了夜晚，貓兒的眼珠子立刻由“1”字形變成“0”字形，像發(fā)亮的綠寶石?？蓜e小瞧了它。它可是夜間的電子眼，隨你是老奸巨滑的老鼠，也逃不過我們的“超級電子眼”。
貓兒的叫聲，清脆又細小，像個淑女一樣，永遠是一副不緊不慢的樣子，“喵——喵——”在悄悄地告訴你——“不要著急，不要著急”。你說它低調(diào)，那也不算對。這貓兒可奇怪了。有時一到深夜，它就呼朋引伴，貓先生、貓小姐們來到寬敞的大“舞臺”，盡情地賣弄著自己清脆的喉嚨。一大群貓兒亂七八糟的歌聲卻吵得我們無法入眠，真是活受罪啊!
貓兒的步態(tài)，則是所有動物中最優(yōu)美的。首先邁出左腳，另一腳跨在左腳的前端，均勻而有節(jié)奏，富有端莊高貴的氣質(zhì)。像個女model，而它卻是最標準的。一路走來，沒有一絲聲響，后面卻留下了一串串梅花，這是貓兒家族特有的專用印。
貓兒的吃飯，它還真不一般。你說別人家的貓吧，魚兒是它們的最愛。而我家的貓兒，只要醬油拌白米粥，便是美味佳肴了。每次吃飯，它總是狼吞虎咽，卻總是吃不了多少，就到周圍晃悠一圈，然后再回來吃上幾口，再去溜達。有時候，附近的大黑狗趁貓兒不在，來搶飯食，不料貓兒也剛剛回來了。大家斷定將會有一場貓狗大戰(zhàn)。只見，貓兒悄悄地走近大黑狗高大的腿旁，狠狠地往它的腿上咬了下去，大黑狗疼得直亂叫，死盯著貓兒看，貓兒聳起全身，準備著戰(zhàn)斗，大黑狗看了也顯出了三分的懼怕，只能眼睜睜地看著到手的香噴噴的飯食卻飛了，狼狽地逃走了，“汪”的一聲似乎在說：“運氣真背，遇到的還是個厲害的母夜叉。”惹得大家哈哈大笑。
說起貓，連唐代大詩人蘇東坡也喜愛它，何況是我呢?
貓作文初中2
一到暑假，我就特別開心!因為只有在暑假，我才可以天天到村頭的池塘里去游泳，而不會受到爸爸的阻攔和媽媽的訓斥。
而今年暑假，我還做了一件特別有意思的事，就是教小貓游泳。
記得那一天，清早起來就很悶，連我家的小貓都熱得“喵喵喵”地叫個不停。我看著它，心里突然蹦出一個主意：今天，我教小貓游泳吧，讓它也涼快涼快。于是，我“呼啦呼啦”地喝完粥，就抱起小貓向池塘奔去。
不一會兒就到了池塘邊，一看，哇!有幾個小伙伴已經(jīng)在水里游著了。一激動，我抱著小貓就“撲通”一下跳進了水里。我想，小貓從來沒游過泳，肯定很怕水，就決定先抱住它的身體，把它輕輕地放入水中。沒想到，小貓一到水中，四肢就拼命地前后擺動起來，還張開嘴叫“救命”，可剛“喵”地叫了一聲，水就到它鼻孔里去了，讓它難受得比原先更用力地擺動四肢。我摸摸它的腦袋，安慰它說：“小貓，你別怕!我抱著你呢!初次學游泳，姿勢還不錯嘛!好好練!”
或許它聽懂了我的話，慢慢地安靜下來，四肢平和地滑動著，我小心地抱著它，想讓它多練習一會兒游泳姿勢，多鍛煉一下四肢。大約過了十五分鐘，我才慢慢地松開手，鼓勵它：“好!小貓，自己游游看!”可小貓一發(fā)現(xiàn)自己失去了保護就慌了，拼命擺動四肢，掙扎著到了岸邊。上了岸，它還大口大口地喘氣呢!
我沖著它喊：“小貓!游泳不會那么吃力吧?快下來!”可它一動也不動，我生氣了，幾下子游了過去，說：“哼!我不管你想不想學，反正我今天要你學!再說，你剛才不是自己游上岸了嗎?這說明你已經(jīng)有點會了?！?/p>
說完，我拎起它的耳朵，把它用力往池塘扔去。只見小貓在池塘中心撲騰了幾下，便又用力擺動四肢向岸邊游過來。只一會兒，這不爭氣的家伙就又游到了岸上。剛上岸，就迫不及待地往前爬，哼!想臨陣脫逃?我連忙跳上岸，逮住了它。可它不服氣，用力甩頭，把水都甩到我臉上。我更火了，瞪大眼睛看著它，只見它的臉上露出央求的神色，眼睛望著我，還可憐地“喵喵喵”地朝我叫。我有點心軟了，但轉(zhuǎn)念一想，不吃苦，哪能取得成功?
于是，我咬咬牙，又抓起了它?？删驮谖乙阉俅稳舆M池塘的那一剎那，它瘋狂地掙扎起來。我仔細地看了看，這才發(fā)現(xiàn)，它正大口大口地喘著粗氣，眼睛里滿是恐懼和無奈，好像看到死神就在眼前。我徹底心軟了，便決定放棄對它進行游泳訓練。我抱著它來到池塘邊的草地上，把它放在暖暖的太陽底下，沒想到它一落地就跑得無影無蹤了。
我很納悶：難道小貓就這么討厭游泳嗎?回家一查書，才恍然大悟，原來貓最怕水。不過，那天我又生出一個歪主意：下次帶我家的小狗去學游泳。
貓作文初中3
小貓離開了母親自己生活?？赡菚r，小貓還不會釣魚。
小貓來到河邊，看見鵜鶘正在抓魚。
小貓問鵜鶘：“你能幫我抓一條魚嗎?”
“可以?！冰Y鶘說。
小貓只見鵜鶘張開嘴巴深吸一口氣，一下子伸進泥水里。鵜鶘一抬頭，小貓大吃一驚，只見鵜鶘的嘴里滿是泥和水。鵜鶘飛到清水區(qū)，頭伸進清水里把泥吐掉。小貓又問：“你把魚和泥都吐掉了，那我的魚……”“我沒把魚吐掉呀!”鵜鶘說。原來鵜鶘嘴里有一個囊，它把魚裝進囊里，把泥和水裝到囊外。
鵜鶘把魚給了貓。從此以后小貓?zhí)焯靵硪~，鵜鶘也天天抓魚給小貓吃，一天又一天鵜鶘老了。
小貓只好再找一位抓魚高手。
小貓又來到水獺家，見家里沒人，又看見池塘里有一個人。
小貓問：“你叫什么名字?”
“我叫水獺。”水獺厲聲叫道。
小貓又問：“你能幫我抓一條魚嗎?”
“可以?！彼H干脆地回答。只見水獺一下子就裝進水里把魚抓上來。
日子一天又一天過去了，水獺也老了。小貓也變大貓了。水獺為了小貓想到了一個辦法，就是讓小貓學會釣魚。第二天小貓聽水獺釣魚了。小貓把魚竿一甩，坐在河邊靜靜地等魚上鉤。水獺把魚一條一條地放在魚鉤上。
慢慢地，小魚學會了釣魚。釣了一條又一條小貓，而且對釣魚產(chǎn)生了興趣。
過了幾個星期，小貓在家里開了一個吃魚大會。他請了許多朋友來免費吃魚。大家夸小貓真厲害。水獺也為小貓抓到那么多魚，開心滿意地笑了。
貓作文初中4
每個人都有各自喜愛的東西或人，如：人、植物、玩具對了，還有動物。我最喜愛的就屬動物了。因為，人，有時自私自利，會攀比，這就是我非常不希望看到的;玩具，它沒有生命，十分冰冷，將它拿在手上把玩總會感到一股孤獨感由然而生;植物，我其實也挺喜歡的，可惜我并沒有那個耐心，所以，在我手上的那些花草，總會因為我沒有按時給它們澆水而枯萎。
而動物，它們不會因為你忘記給它們吃的而像植物一樣原地不動地等著。它們會自己去找吃的，雖然找到的食物并不是很多，但至少不會讓自己餓死。我家的小黑貓就是這樣。
小黑貓是我從鄰居家里抱回來的，它小時候非常聰明，它的媽媽把它丟到很遠的地方，讓它去那里獨自生。結(jié)果，沒過幾天，它居然自己跑了回來。也因為這件事媽媽才沒反對我養(yǎng)它。
它的外表非?？蓯郏闹荒_掌旁邊一圈的毛是白色的，與黑色的毛界線分明，就像給它穿上了四只白色的小鞋子。它的脖子那里一圈的毛也是白色的，好像給它圍上了一條過冬用的圍巾。
我非常喜歡它的原因除了它的機智和外表以外還有一點：它，給過我前所未有的安全感。
還記得那一次是一個星期五的晚上，我與朋友在村里的操場上聊天，結(jié)果忘記了時間。等我們聊完，發(fā)現(xiàn)那時已經(jīng)將近九點了。我們都慌了，立刻互相說拜拜，然后飛奔回家。我以最快速度跑回了家，結(jié)果，悲催的事情發(fā)生了，媽媽在洗澡!把家里的門反鎖了!有鑰匙也沒用啊!那時，外面黑乎乎的，只有一點微弱的光從家里透出來，我看著那些黑乎乎的房子，總怕有什么東西突然冒出來。
結(jié)果還真有，在我的腳邊突然傳來“喵”的一聲，我大叫一聲嚇破了膽。但仔細一聽又看了看腳邊，發(fā)現(xiàn)小黑貓就在我腳邊叫著。我頓時松了一口氣，蹲下來把它抱起，抱著那團毛絨絨的小東西，我心里感到了一股踏實感。抱著它坐在家門口的洗衣板上，手撫摸著它那柔軟的毛，直到媽媽洗完澡將門打開。因為媽媽不讓貓咪睡在家里，所以我也只能讓它睡在外面。
將它放下的那一瞬間我從心里冒出了濃濃的不舍。
這就是我喜愛它最重要的原因!
貓作文初中5
在校園里行走，偶爾一只小貓從腳邊躥過，也算是一件意外欣喜的事情。白天，貓們多在食堂附近逗留;但入夜，貓們卻喜歡隔著教學樓對山歌，歌調(diào)高低長短此起彼伏，甚擾我們自習。保安屢次前后上下圍剿，收效甚微。光天化日之下，依然可見三五一群的貓隊，在大黑貓的率領(lǐng)下，從我們身邊從容飄過。
黑貓，體形健碩，毛色光亮，沉穩(wěn)機敏。經(jīng)?？匆娝槐０沧分鹬?，有時從平地躥上圍墻，又從墻上健步躍下，逃之夭夭;有時叼著一塊食物，躥幾步又停下來啊嗚啊嗚啃兩口，再叼著疾走，好像害怕被保安搶了去，先塞幾口再說。
我們都喜歡它，叫它茂茂。
茂茂比其他貓身強體壯，可能是因為它經(jīng)常吃小灶的緣故。學校旁邊小區(qū)的車庫由狗24小時把守，狗的伙食按時供應，食物充足，茂茂每每覬覦。當狗巡邏時，茂茂就直奔狗食盒里的菜呀肉的一頓狂吃，末了再捎上一塊，登上一旁的圍墻，看那遭“盜竊”的狗回來望著食盒汪汪怒吼。
茂茂講義氣，樂于與貓分享，所以受貓擁戴。它時常會叼一些蝦頭魚尾放在墻邊，任貓們爭相取食，它卻蹲在一旁舔手捋須，然后瞇起眼睛趴在地上，看上去很是愜意。茂茂似乎是一個家族大長老，它的身邊總有眾多追隨者，也許是為了食物，也許是因為崇拜。
茂茂也有失意的時候。一天，一只早起的鴿子正在草地上踱來踱去地晨練呢，茂茂在一邊看著，可能是在考慮是否該改善伙食，拿定主意后，它躡手躡腳地躲到水泥墩子后面。大概覺得這頓早餐唾手可得吧，它并沒急于行動，而是饒有興趣地觀察著它的早餐。鴿子并不知道茂茂的心思，依然走走停停、進進退退地散著步，不時在草地上啄啄，再仰頭張望片刻。茂茂倒也格外耐心，從水泥墩子后面露出頭壞壞地盯著鴿子。
突然，鴿子不動了，立起身子背對著茂茂，機警地昂著頭。茂茂眼睛一亮，壓低身子，前腿輕輕探出一步，重心往后一坐，霎時就要沖出。此時鴿子頭一擺，敏銳的目光與虎視眈眈的貓眼相遇，鴿子一動不動對視著，真是大眼對小眼，茂茂一驚稍一遲疑，鴿子撲棱棱飛走了。茂茂瞬時像泄了氣的皮球，癱坐在地上耷拉下耳朵，好像為了掩飾尷尬，舔舔手掌拂了拂臉，站起身邁開貓步，走了。
一個學姐告訴我，學校的這些貓居無定所，食不果腹，每日在食堂守候獵物或殘羹剩飯，雨天擠在墻根下躲避，過著一種艱難的生活。它們或搜尋食物，或追逐嬉戲，或懶懶地休憩，或急急地奔逃……總是坦然面對，并沒因此而不快。沒有外面或為皮或為肉或為玩的抓捕者，這個不小的校園還算是貓們的桃花源。除了貓，還有鳥，還有蝙蝠，它們在校園某個不起眼的角落，和我們一起，平靜快樂地活著。
想起夏目漱石的《我是貓》，設想在瑯瑯讀書聲的熏陶下，我們學校的貓們是否也會與外面的貓交談，是否會變成出口成詩提筆就文的“學貓”呢?
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