初中作文承諾精選
承諾很美，很容易讓人陶醉。因?yàn)樗翘鹧悦壅Z(yǔ)的藝術(shù)品。美的讓人沾沾自喜，覺得擁有了全世界，卻不懂得如何自拔。下面是小編為大家?guī)?lái)的初中作文承諾，希望你喜歡。
初中作文承諾1
承諾常常很像蝴蝶，美麗得飛然后盤旋不見，但是我相信你是誓言，就像是一定會(huì)來(lái)的春天。
鳥兒始終是要離開父母的，但這也要有一個(gè)必然的階段。讓鳥兒適應(yīng)新的生活，去實(shí)現(xiàn)他對(duì)這個(gè)世界，對(duì)父母和對(duì)自己的承諾。
初中的生活是一條嶄新的路，自然，家到學(xué)校的路也是另一條嶄新的路，但我卻畏懼了這條路，雖然它不長(zhǎng)，很窄，但配合著周邊茂密的樹木，再加上夜晚的幫助，也會(huì)另你殘生畏懼。
那是上初中以來(lái)的第一個(gè)晚自修，在我苦苦的哀求下，爸爸終于答應(yīng)來(lái)學(xué)校接我，他可是一個(gè)大忙人吶!晚上放學(xué)了，我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，興致沖沖得等待著爸爸的身影出現(xiàn)在我的視線之內(nèi)，但時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，他還是沒(méi)出現(xiàn)，看著別人陸陸續(xù)續(xù)由家長(zhǎng)接回去，我心里便感到極度不平衡。承諾歲不是排居首位，但它也不比親情，友情來(lái)得落伍，人與人之間不是要講信用嗎?一諾千金，一言九鼎就是承諾的兄弟，誠(chéng)心是為人之本，
這時(shí)，天空突然閃出一片白影，這引起了我的主義，隨即雷鳴“轟“的一聲，幸虧只是雷聲大雨聲小。不等了，我自己回家啦!我沿著那條漆黑的小路，聽到了四周不知名的嬌聲，真的好想閉上雙眼，容納感雙腳支撐整個(gè)身體，越想越害怕，索性我就不去想它了。然而時(shí)常浮現(xiàn)出來(lái)的畫面卻是爸爸答應(yīng)來(lái)接我的情景。
回到了家，看到爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，心中的怒火來(lái)了：“爸，你不是答應(yīng)我了嗎?”“是啊，你應(yīng)該獨(dú)立了，你看，不是自己回來(lái)了嗎?”“對(duì)哦，”怒火已經(jīng)隨著這份承諾在我心里安睡，直至遺忘。
我將永遠(yuǎn)珍藏著這份珍貴的承諾，將它放入心里的最深處，即使它被記憶所遺忘，也不會(huì)被我的心所拋棄。
初中作文承諾2
曾經(jīng)，珍珠在眼里打轉(zhuǎn)，它就承諾，悲又怎樣，傷又怎樣，絕不讓它落下。
——題記
淚水承諾：停
陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，帶著期待的心情等著，那顆心，好像要盛開，又似要凋零?！袄钤?shī)美，不及格……你怎么連生物都考這么差啊?不想上高中啦，我跟你說(shuō)生物要是…………”我慢騰騰邁著躊躇的步履迎上考卷。下雨了，很大很大的雨，心都被淹沒(méi)了。豆大的淚水似雨一般入注，止都止不住。側(cè)耳傾聽，那是什么聲音：淚水說(shuō)：“停，我決不會(huì)讓你的努力付諸流水，我會(huì)更加努力的。”就這樣雨停了。
淚水說(shuō)：忍住
“嗚呼”又是一次女子投籃比賽，我光榮的參加了。比賽不到一小時(shí)，就僅僅剩下最后一個(gè)班的最后一個(gè)參賽員，我。我的最后一個(gè)球決定著勝敗。此時(shí)，無(wú)論像棉花一般的球，就變得有千斤重。聲旁驚起一陣吶喊：“詩(shī)美，加油、加油……如果你這球進(jìn)了，你就是焦點(diǎn)。
不進(jìn)，你會(huì)被人唾罵的。”一緊張，用力過(guò)猛，唉!“切，還有位有多了不起類!在強(qiáng)的鐵人，也仍不住錐心的痛。怎么辦，快要下雨了。呦，那不是淚水嗎?它在說(shuō)什么：忍住，那些沒(méi)參賽的人有什么資格發(fā)言。還好，陰轉(zhuǎn)晴。
淚水承諾：不準(zhǔn)掉
“怎么辦吶，一星期交8篇作文，我又是寄宿生，等于就是兩天假日的時(shí)間嘛，唉!”一回家，一頭鉆進(jìn)電腦前，埋頭苦干。聊聊草草地吃放，馬馬虎虎的小憩。耶，小草終于長(zhǎng)出頭咯，我的作文完成，下樓吃飯。媽媽正在收碗?！拔疫€沒(méi)吃呢?”“你有電腦就夠了，還要吃啊，書就不念書?！闭渲樵谘劾锎蜣D(zhuǎn)，猶豫著要不要……兩天以來(lái)，我都沒(méi)有吃好睡好，就是為了要早點(diǎn)完成作業(yè)。越想越傷心，始終沉默著，原來(lái)我在您心中就是這樣的女兒。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，好想要……“不準(zhǔn)掉，不知者無(wú)罪，‘親有過(guò)，汴使更’”
我的堅(jiān)強(qiáng)，歸功于淚水，它守信用，重承諾。在天還未塌下前，他承諾過(guò)，不再出現(xiàn)。
初中作文承諾3
心好不舒服，我究竟是怎么了?為什么會(huì)感到微微的寂寞和悲傷?越來(lái)越控制不住自己，不想去對(duì)他人冷漠，不想去討厭這個(gè)世界，但為什么?你們要逼我?呵，難道這個(gè)社會(huì)不配有愛?為什么?你們不再隨手撿起垃圾?不再輕易站起讓座?不再遵守交通法則?不再拘禮于門外?反而以亂扔垃圾為榮，以自己勞累為借，以趕時(shí)間闖過(guò)，以顧及他人收下。
對(duì)社會(huì)我不知怎么辦才好，淚水永遠(yuǎn)留在眼眶，模糊不清的看這個(gè)世界。何時(shí)，這淚才會(huì)擦去?還我清晰?落寞，不單單是小說(shuō)的背影，也是這個(gè)社會(huì)送給每個(gè)人的禮物!不要再送了，行么?冷漠緊張的人際關(guān)系，殘忍奸詐的作案方式，可悲可嘆!我知道，這無(wú)法改變，因?yàn)榉N.種現(xiàn)實(shí)都在阻止。電視中，放著緊急危機(jī)的新聞，放著糧食緊缺的簡(jiǎn)訊，放著戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)的通告…
作為90后的我們，究竟該如何?放任自己，對(duì)世界絕望?還是…是該醒醒了，初入游戲廳，網(wǎng)吧，舞廳，KTV…好玩么?花著父母的錢不覺得愧疚?反思，我猛然發(fā)覺，我實(shí)在承擔(dān)著太多太多的責(zé)任，那無(wú)憂無(wú)慮的童年早已離我而去，為何，我還沉浸在里面，無(wú)法自拔?思考，我該怎么辦?
實(shí)在太對(duì)不起了，我是該成熟，有志向一點(diǎn)了。可是…我真的可以改變自己?害怕、猶豫，我真的給得了自己這個(gè)承諾?不會(huì)三天打漁兩天曬網(wǎng)?心在畏懼，但，這個(gè)坎真的無(wú)法跨越?答案永遠(yuǎn)是否定。歷史上的偉人，肯定也遇到過(guò)，難道他們是神，才過(guò)去的?
他們也是人啊!我和他們同樣是人，為什么不努力，自己接放棄?捫心自問(wèn)，我真的甘心成為別人的負(fù)擔(dān)，不勞而獲?雖無(wú)法達(dá)到“天下興亡匹夫有責(zé)”的境界，但是，反思，我的努力究竟有多少?我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)差?難道這些都是我不該做的?不該慚愧的?對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)這個(gè)社會(huì)?
2020，鄭重許下：我期待，自己不會(huì)逃避，勇敢的面對(duì)所有困難，給自己一個(gè)承諾!
初中作文承諾4
承諾是山，一座取之不竭的寶藏。信守承諾，宛若山巔景一點(diǎn)，閃耀于你的眼瞼，讓你神之往之。
歷史的一瞬讓我看見了一個(gè)人，他在城門口擺著一根大木頭，對(duì)周圍的百姓說(shuō)：“誰(shuí)要是能把這根大木頭扛到北門去，賞十金?！贝蠹肄Z的笑了，說(shuō)：“衛(wèi)(商鞅)大人真會(huì)說(shuō)笑，就這么一根木頭扛過(guò)去就能給錢?該不會(huì)是把我們當(dāng)猴耍吧!”可以想見，沒(méi)人愿意這樣被“耍”一回。
衛(wèi)大人笑了，開出的價(jià)碼也是一路飆升，最后價(jià)位升格到“五十金”。真是重賞之下，必有勇夫，有人二話沒(méi)說(shuō)，扛起木頭就走，一直扛到北門口。最后足額拿到了賞金，五十金啊，笑彎了腰。
這就是歷史上著名的商鞅“立木為信”的典故，看起來(lái)讓官府破費(fèi)了一筆開支，但它的意義卻非同小可：商鞅變法被堅(jiān)決徹底地推行下去，使秦國(guó)的GDP猛增，一躍而為戰(zhàn)國(guó)七雄之首。
靜言思之，如果商鞅變法采用孫武訓(xùn)練百姬的做法，來(lái)個(gè)殺一儆百，固然能震懾天下，但那樣做就不能取信于民。須知民心向背是制約政府可持續(xù)發(fā)展的瓶頸，之前推行新政遭遇阻力，就因?yàn)闆](méi)有最大限度地取信于民，而“立木為信”正是化解此類痼疾的有效手段，是一塊民心試金石。鐵的事實(shí)證明，只要能取信于民，世上沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，難怪有人說(shuō)秦國(guó)的強(qiáng)大是從“扛木頭”開始的。
往事越千年。當(dāng)歷史的塵埃悄然淡去，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，那些一諾千金的君子消失了，代之而起的，是“輕諾寡信”之徒，他們攫取揚(yáng)名立萬(wàn)的機(jī)會(huì)，大開金口，允諾給一座金山或銀山，待風(fēng)頭一過(guò)又矢口否認(rèn)。綜觀當(dāng)今娛樂(lè)圈眾生相，此類“人才”真是輩出，且愈演愈烈。他們或是認(rèn)而不捐，募而詐捐;或是言而無(wú)信，強(qiáng)詞奪理。至若有人到電視臺(tái)風(fēng)風(fēng)光光舉著牌子走一遭，待匯款時(shí)大打折扣，然后開出“空頭支票”，玩起“捐款秀”，更是讓人大跌眼鏡!難道這就是國(guó)民素質(zhì)?難道這就是明星效應(yīng)?
古語(yǔ)云：“水能載舟，亦能覆舟?！比藗儼。?qǐng)善待承諾吧，千萬(wàn)不能背棄曾經(jīng)的約定。須知承諾是一柄雙刃劍，它能讓你掌聲四起，也能讓你名譽(yù)掃地。
初中作文承諾5
昨天晚上，因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n時(shí)班里又吵又亂，謝老師讓我們做了承諾：
“承諾：不管謝老師在與不在，我都要表里如一，做最好的自己，擇善而從，見賢思齊!”
可是，這條承諾卻是梁山泊的軍師——無(wú)用(吳用)，大家仍舊是該說(shuō)說(shuō)、該鬧鬧，“謝來(lái)”、“謝去”的聲音反而更響，課堂紀(jì)律沒(méi)變好，倒是大家的聲音更“洪亮”了。
上午的數(shù)學(xué)課說(shuō)話者更加囂張，上課了許久，班里還靜不下來(lái)，在向老師鞠躬時(shí)都敢鬧，這不是對(duì)老師的不尊重又是什么?這說(shuō)話的陣勢(shì)，簡(jiǎn)直讓人覺得這不是接受新知識(shí)的教室，而是賣雞鴨魚鵝、討價(jià)還價(jià)的菜市場(chǎng)。甚至還沒(méi)下課就公然叫囂“該下課了”，氣得老師說(shuō)不出話來(lái)。
而下午的情況則更糟糕，由于是自習(xí)課沒(méi)有老師看管，說(shuō)話的聲音更響，不管什么形象不形象、品牌不品牌，只要是能“飽口福”就行了，聲音大得連初二年級(jí)都能聽得見，班里簡(jiǎn)直像是“群魔亂舞”。
“頭上三尺有神明”，課堂上亂說(shuō)話的時(shí)候難道就沒(méi)有感到違心嗎?每天喊著口號(hào)要?jiǎng)?chuàng)建八班品牌，但行動(dòng)呢?品牌不是自己說(shuō)自己有多好，那是王婆賣瓜一自賣自夸，真正的品牌要讓別人承認(rèn)。而我們現(xiàn)在的表現(xiàn)又怎能稱為“八班品牌”?
同學(xué)們，醒醒吧，莫讓說(shuō)話占據(jù)了大好時(shí)光;
同學(xué)們，醒醒吧，不要在本該拼搏的時(shí)候選擇安逸;
同學(xué)們，醒醒吧，沒(méi)人陪你演戲。
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