廣東省中考語文作文真題
中考就要快來了，你準(zhǔn)備好了嗎?中考語文作文是分數(shù)的半壁江山，你的寫作水平怎么樣，還是要多看看歷年的作文題目和范文，提高自己定位寫作水平，以下是小編精心收集整理的廣東省中考語文作文真題，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
2019年廣東省中考語文作文真題題目
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作：
(1)瞬間，也擁有豐盈的過去。
(2)突破，意思是打破，如困難、限制等;突破，是做不敢做、不愿做或沒做過的事情;突破，是破繭成蝶。
請根據(jù)上述文字的內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，寫一篇文章。
要求：
(1)自擬題目，題目要包含詞語“瞬間”或“突破”;
(2)自選文體;
(3)不少于500字;
(4)文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。
廣東省中考語文作文真題范文1
美麗的瞬間
任何一個美麗的瞬間，都含著萬千的艱辛考驗。
——題記
彩旗飄揚，一個黃色的面龐出現(xiàn)在奧運會的起跑線上。當(dāng)哨聲響徹耳際，頓時塵土飛揚,一個熟悉的身影飛身而上。這一刻，空氣停止了它的步伐，所有人都屏息凝氣。終于，終點被跨過了，一個奇跡誕生了，整個賽場歡呼雀躍。就是他，劉翔，被永遠載入了史冊，成為中華民族永遠的驕傲。
課堂.上，同學(xué)們沉默了，誰也不敢嘗試。黑板上的千古難題讓同學(xué)們絞盡了腦汁，百思不得其解。整個教室鴉雀無聲，老師焦急地等待著。不，有一只手堅定地挺立起來，無聲地閃爍著光芒。當(dāng)他流暢地讀出了答案，掌聲此起彼伏，籠罩著教室。看看自己那被筆磨破了的手，他心滿意足。
傲梅固然美麗，可人們卻僅僅看到了它那盛放的片刻,在那背后，是數(shù)不盡的酸楚。
在訓(xùn)練館中,總能看到一個不變的身影。在劉翔--鳴驚人之前，這里就是他日夜為伴的“家”。走.上跑道,地上灑遍了汗珠，就著這些汗珠，成就了瞬間的輝煌。也許，劉翔肩負著太多了。十三億人的希望，劉翔硬是扛著。于是,他更努力地訓(xùn)練，日夜不歇，哪管它春夏秋冬，哪管它嚴寒酷暑。要知道，艷美的彩虹，都是在風(fēng)雨的考驗中誕生的。
夜深了，城里一片黑暗，鳥兒陷入了沉沉的夢鄉(xiāng)。微弱的燈光下，一個稚嫩的身軀，一本破舊的書，傳出了朗朗的讀書聲。汗珠溢出了額頭，浸濕了衣襟。眼困了，就用清水拍拍;手倦了，就打打精神。一個又一個的夜晚，不變的讀書聲。要知道,沙漠里的綠洲，都經(jīng)受過黃沙的吹襲，酷暑的考驗。
花兒歷經(jīng)寒冬,綻放了它的光彩;鳥兒跋涉千里，找到了理想的彼岸;溪流不斷前行，融入了希望的大海;蒲公英飄向遠方，扎根在肥沃的天地.....美麗的瞬間，艱辛的背后;輝煌的一次,無數(shù)的困難。
廣東省中考語文作文真題范文2
生命的瞬間
在人的生命記憶中，總有一些傷痛，一些快樂，一些幸福，一些感動，有時也會悄悄的涌動出來，讓恬靜的心再次品賞那種澀澀的酸、甜、苦、辣的滋味。
記得很多年前的一個冬天，下了一場好大好大的雪，雪花紛紛揚揚、漫天飄著，我的靈魂在寒冷而蒼白的世界里接受洗禮。我聽到陰冷斜長的冰凌兒，從身后的屋檐下突然啪的一聲碎在地上，晶瑩的雪水侵潤在我的臉上，透骨的涼，腳下咯咯吱吱雪的聲響，使大地變得空曠凄涼，那種感覺真是清新、寒冷、而又異樣。
我被這突如其來的寒冷與冰涼就那么純粹著，仿佛要凝固成一生永遠的雕塑。是女兒溫暖的小手，瞬間把我從驚夢中擁回到了生活的原處。
一切都沒什么，都是剎那，都是瞬間，都找不到頭尾，都沒有可再講下去的故事和人物。但我總是記著這樣的瞬間，并深深為此感動，永遠也忘不了女兒童音里迸出的堅強：媽媽，不怕，有我!
人的一生，總有著大段的冬天，有著大段的平淡，大段的不盡如人意的遭遇。但總有一些東西支撐著我們，讓我們想到美好，仍有希望。于是，我們有了間歇和過渡。
回首驚看，我終于感悟到，就是這些可貴的瞬間，就是這些瞬間在心里的反復(fù)無窮，拼接著我們一個又一個淡漠而平庸的日子。于此，我們一再地感到人間的幸福，感到生活的意義與生命的價值。
廣東省中考語文作文真題范文3
人生的瞬間
在人生里各個年齡段里，都有著不同色彩，都形成了精彩的那一瞬間。正如某一場球類比賽中進球的那一瞬間，是美好的。
我珍藏著從小到大的瞬間，每一個都令我開心，懷念。
第一個瞬間，我來到了這令人向往的世界上。從母親拍攝的時候來看，這張相片應(yīng)該是在我一歲時拍得。瞧!那眼睛閃爍著希望，小時候的天真無邪正在那時候悄然而生。聽婆婆說，我小時候吃飯可真不安寧，鬧得大家都跟著我跑，是婆婆用一條繩子再牽上事先用手做的小紙船，讓我每天都牽著這只小船大街小巷到處逛，她說我那速度，比汽車還要快，所以在每個巷口的拐角處總站著一個人，不是爺爺就是媽媽，因為我身后的人如果跑累了，便該換人陪我跑了。
第二個瞬間，我在媽媽的逼迫下，來到了鋼琴老師身旁學(xué)鋼琴。那時候我上小學(xué)一年級，手指還比較靈活，因為父母嫌我沒有一種興趣，希望我能學(xué)成一樣樂器。當(dāng)時啊!真是用一頭牛也拖不走我走出家門口，因為我嫌那笨重的鋼琴彈起來可真不省心。可誰也沒有想到，在家人的強力支持下，我學(xué)成了!很長一段時間，我沒日沒夜地練，終于出效果了。
第三個瞬間，是我終于長高到了1.5米，在量尺旁站著，擺了一個極漂亮的動作!我總擔(dān)父母的遺傳會長不高，可在我的擔(dān)心下，卻長高了一大截。那次真把我高興壞了。
在照相機的協(xié)作下，我這三個精彩瞬間都被攝下了。幼小時是粉紅色的，它甜蜜。兒童時，它是綠色的，充滿活力。
少年時，它是嫩藍色的，我在小小的海洋里暢游著。各個瞬間都會成為過去，但只要你時刻地回想起，便會覺得，人生原來如此美麗!
美國教育家杜朗曾說過他如何尋找幸福。他先從知識里尋找，得到的是幻滅;從旅行里尋找，得到的是疲倦;從財富里尋找，得到的是爭斗和憂愁;從寫作中尋找，得到的只是勞累。直到有一天，他在火車站旁看見一輛小汽車里坐著一個年輕的婦女，懷里抱著一個熟睡的嬰兒。一名中年男子走到汽車旁，他吻了一下妻子，又輕輕吻了嬰兒，生怕把他們吵醒。
就是這個愛的細節(jié)，使杜朗找到了幸福的所在，真正理解了幸福的深刻內(nèi)涵。
從這天開始，杜朗才恍然明白，幸福不在別處，它就在我們身邊，就在我們生活的每一個細節(jié)、每一個瞬間里，就在我們愛和被愛的每一個輕吻里、每一絲微笑里、每一聲問候里、每一句安慰里……
我知道，我的生命之所以還在融融的流動，之所以還有情感的宣泄，之所以還有許多要感悟的東西愿意去感悟，都是因為這瞬間的存在。這種瞬間的感動就是我行色匆匆、又充滿希望的人生態(tài)度。
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