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描寫桂花優(yōu)秀作文4篇

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  秋天,是一個如詩如畫的季節(jié),美麗的花朵都在爭艷,可它――桂花,卻默默無聞地散發(fā)著芳香撲鼻的芳香,讓人聞了神清氣爽、充滿活力!一起來看幾篇描寫桂花的優(yōu)秀作文吧!

  描寫桂花的優(yōu)秀作文1

  花有很多很多種:桂花.水仙花.桃花.菊花……我最喜歡的就是桂花。

  桂花在我們陽朔非常多,一到秋天,桂花的香氣就會在全縣彌漫,走到哪里,它就香到哪里,所以有很多游客慕名而來。桂花穿著一身金色的衣服,有四片花瓣,遠遠望去,好似綠色的葉子中鑲嵌著許許多多“金”瑩剔透的瑪瑙,而且,一棵樹就有非常多桂花,隨手搖一搖樹,就會有無數(shù)朵桂花掉落下來,像是在下桂花雨似的。

  桂花還有很多用途:可以做桂花糖,以滿足小孩子的心意,可以泡桂花茶,它的香氣很多人都喜歡,可以用來做菜,它具有鎮(zhèn)靜止痛.通氣健胃的作用,還可以釀酒,甜中帶香的桂花酒,嫩黃的酒色中帶著淡淡的翠綠,晶瑩剔透……

  桂花的香氣令全縣人民都沉浸在它的香氣海洋里,讓人心情舒暢。

  我喜歡桂花,我也喜歡這令人心曠神怡的香氣!

  描寫桂花的優(yōu)秀作文2

  桂花,原本不喜歡它的我,突然之間喜歡上了那小小的桂花.它沒有梅花那樣的姿態(tài),笨笨拙拙的.不開花時,只是滿樹茂密的葉子;開花季節(jié)里也得仔細的從綠葉叢中找細花。

  還記得,那時正是桂花盛開的季節(jié),滿目堆青疊翠之中,點綴著一簇簇米黃色的小花。它是那么的素雅,那么的大方,那么的充滿生機,叫人不能不刮目相看,特別是它那濃郁的幽香,幾乎滲透每一個空氣分子,熏得人都要醉了。

  已經(jīng)入冬了,天氣也早已降下來了。我漫步在小區(qū)的羊腸小道上,卻萬萬沒有想到在這冬季里,還有一株株桂花是那樣的頑強。我小心翼翼地撥開草叢,看見一朵又一朵不起眼的小黃花---桂花。它雖然沒有初秋時開得那樣旺盛,卻比深秋時開得更黃燦,讓人有種心曠神怡的感覺。桂花不與繁花斗艷,可它的香氣味兒可真是迷人,湊近聞一聞,飄來股股清香,讓人久久不忍離開。俗話說“梅花香自古寒來”,但我卻想將它改為“桂花香自古寒來”。突然,我的腦海中浮現(xiàn)出五個大字---生命的奇跡。

  人啊也是這樣,一生中,難免會遇到一些挫折,這挫折好比是這是桂花眼中的冬天,有了挫折,便要有克服挫折的決心,這樣成功便在你的身邊;假若你沒有去克服它,成功便會與你說再見。

  鏡子能照出人的外表,而時光卻能照出人的心靈,不要因為一件事的失敗而埋怨自己,也許,希望就在不遠的前方。

  描寫桂花的優(yōu)秀作文3

  秋天,是一個如詩如畫的季節(jié),美麗的花朵都在爭艷,可它――桂花,卻默默無聞地散發(fā)著芳香撲鼻的芳香,讓人聞了神清氣爽、充滿活力!

  記得去年的秋天,我們一家人去西湖邊欣賞桂花。啊,那兒的桂花可真多啊,遠遠望去,一排排桂花樹緊挨著,樹上的桂花想一只只小朋友的眼睛,笑瞇瞇地望著你,一眨一眨的,可愛極了!

  有許多叔叔、阿姨沒走進去時,個個都有點疲倦,可走出來時,卻個個都精神飽滿,為什么呢?我想一定是桂花的香氣把他們變得精神飽滿的,沒錯,我也被桂花的香氣給深深得吸引住了,它的香氣,無論誰都會被吸引的,可想而知,它的魅力是多么大呀!

  桂花不但香、美,而且還能做桂花糕、桂花茶,用處可大了!它當我們杭州的市花,當知無愧呀!

  “山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭”我不禁贊嘆道。

  描寫桂花的優(yōu)秀作文4:桂花,香

  清晨,吃過早飯我便準備去學校,因為出門早,所以很在意小區(qū)的風景。已經(jīng)在小區(qū)一年多了可沒有一次留意道路兩旁的花花草草。一絲風迎面拂來,噢,是桂花!那沁人心脾的香味猶如絲云中仙女絲帶上那憂郁的香;又如仙境瑤臺那幽靜小路上無名老婆婆講述的一件件神秘往事;更如用人世間最美好,最愉悅的情感泡制成的恬美、令人歡快的香水。使人陶醉其中,無以自拔。

  桂花,燦爛的金色,鮮艷的金色,快樂的金色,如詩的金色,美妙的金色,潔凈的金色,奪目的金色,神秘的金色,絢爛的金色,恬靜的金色,柔和的金色,無微不至的金色,賞心悅目的金色,人見人愛的金色……

  小小的桂花藏匿著一年的芬芳,好在一時間全部吐露出來。桂花嬌小唯美,比豌豆公主更玲瓏,比白雪公主更純靜,比雅婷公主更芬芳。但她很害羞,用綠葉作面紗,小心翼翼的掩飾起自己超凡脫俗的臉頰,修長睫毛上的晶瑩露珠收藏了她脆弱,善良的心靈。

  正當我想要摘下你時,你開口。“為什么想要把我據(jù)為己有?”“因為你的芬芳,你的純靜,使我無法抗拒摘下你。”“那么所有人都認為我芬芳,我純靜?” “對呀!”“那么請你不要摘我。”“因為我……還想創(chuàng)造更大的價值。” 沉默……

  喔,那我祝福你,讓所有的人都來摘你時聽到你那段微語。

  走過圍欄,學校的水杉樹已屹立眼前。

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