2017高考作文如何立意
2017高考作文如何立意
2017年的高考很快就要到來(lái)，而在語(yǔ)文作文寫(xiě)作上考生要掌握哪些立意的方法呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于2017高考作文立意的相關(guān)資料。供你參考。
2017高考作文立意方法
1、卒章明志
以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)或全文即將煞尾時(shí)把寫(xiě)作意旨交待清楚。如《無(wú)愧于天，無(wú)悔于心》的結(jié)尾：“無(wú)愧于天，無(wú)悔于心的選擇。塑造的是千秋萬(wàn)代的典雅與智慧。因此巾幗才能負(fù)載著神圣的使命，成全‘雙贏’的和平與發(fā)展的空間;巨匠才能忍辱負(fù)重打造不朽的智慧與精神的豐碑;英雄才能維護(hù)人間的良知與正義的尊嚴(yán)!”文章以三個(gè)排比句有力地總結(jié)正文的內(nèi)容，語(yǔ)言灑脫干脆，鏗鏘有力，很好地升華了主題。
2、余音繞梁
古人曰“余音繞梁，三日不絕”。如果文章的結(jié)尾能有“余音繞梁”三日之效，讓人執(zhí)卷流連，反復(fù)吟詠，那也是很不錯(cuò)的。如朱自清在《背影》一文的結(jié)尾“唉，我何時(shí)再與父親相見(jiàn)。”一句“唉嘆”把思念父親的感情表露出來(lái)，而這唉嘆之后留下的空白讓讀者去體會(huì)，使讀者感情完全溶在一起。
3、真情動(dòng)人
一位作家曾說(shuō)過(guò)：“情感是文章的生命。”黃秋耘也曾說(shuō)：“欲語(yǔ)惟真，非真不語(yǔ)，非全真不語(yǔ)。”富有真情的結(jié)尾，自然會(huì)引起讀者的共鳴，請(qǐng)看這樣一外飽含深情的結(jié)尾：“媽媽?zhuān)掌鹉木炷钆c哀傷，用母親的那顆博大的心來(lái)尊重我今生的選擇，依舊為我驕傲為我祝福吧!您的理解與尊重，才是我行走遠(yuǎn)方時(shí)最好的背囊!”。用真誠(chéng)編織深情，用誠(chéng)摯打動(dòng)母親，使真情與誠(chéng)摯成為全文的靈魂，并在讀者的心頭蕩漾開(kāi)來(lái)，散發(fā)出幽遠(yuǎn)的馨香，沁人肺腑。
4、警句省人
有些文章的結(jié)尾，以名人名言，警句妙語(yǔ)收束，飽含深刻的哲理，寄寓濃烈的感情，展現(xiàn)優(yōu)美的意境，給讀者以強(qiáng)烈的藝術(shù)享受，起到“言已盡，意無(wú)窮”的效果，如《驛路梨花》一文結(jié)尾引用陸游詩(shī)中的一句“驛路梨花處處開(kāi)”使梨花寓意雙關(guān)，點(diǎn)明本文的主旨，讓人想到這不正象征著世代相傳的雷鋒精神嗎?
常見(jiàn)的文章結(jié)尾還有①首尾呼應(yīng)式(這樣的結(jié)尾能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺(jué))②對(duì)照式(用一組相對(duì)或相反的人和事作比較，旗幟鮮明地將人間真善美，假、丑惡，呈現(xiàn)在讀者面前，表達(dá)作者強(qiáng)烈愛(ài)憎)。
2017高考作文1:科普
今天我要參加學(xué)校舉辦的科普知識(shí)競(jìng)賽，我為什么要參加科普知識(shí)競(jìng)賽呢?因?yàn)橐獮榘嗉?jí)爭(zhēng)光，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。
競(jìng)賽前，我們參加科普知識(shí)競(jìng)賽的18名同學(xué)都使勁復(fù)習(xí)，生怕考不好。
競(jìng)賽的時(shí)候，我們的心情非常緊張。競(jìng)賽的卷子題量十分地多，我們做夢(mèng)都沒(méi)有想到卷子這么難，我只做了百分之95的題，其中有百分之30是蒙出來(lái)的，百分之65是做出來(lái)的。
競(jìng)賽以后，我們18個(gè)同學(xué)的心情都特別放松。我想：我們是有備而來(lái)，一定要考得特別棒，不然白白浪費(fèi)了半個(gè)月的時(shí)間，我們要考前10名。
在考試前，我們幾個(gè)同學(xué)本來(lái)不想競(jìng)賽，是我們的父母再三鼓勵(lì)下，才參加的競(jìng)賽，我們不光為班級(jí)爭(zhēng)了光，還為自己增長(zhǎng)知識(shí)。
2017高考作文2：低碳生活
現(xiàn)在，地球上的資源也越來(lái)越少，如今的環(huán)境越來(lái)越差。為了使人類(lèi)文明的持續(xù)發(fā)展，“低碳生活”開(kāi)始了。
今年，世博會(huì)在中國(guó)上海舉行，主題是：“城市，讓生活更美好!”，目的就是推廣“低碳生活”。在城市里，無(wú)數(shù)個(gè)煙筒在噴著濃煙，無(wú)數(shù)個(gè)排水口在排放著污水，從而造成溫室效應(yīng)、酸雨等災(zāi)難，對(duì)環(huán)境造成巨大的影響。
阿爾薩斯館是一幢四層建筑，正門(mén)的水幕太陽(yáng)能墻是最大的亮點(diǎn)。這一科技?jí)Φ脑褪欠▏?guó)阿爾薩斯布克斯韋爾中學(xué)的太陽(yáng)墻，在當(dāng)?shù)貞?yīng)用于冬季供暖?？紤]到上海的夏季高溫潮濕，阿爾薩斯館門(mén)前的太陽(yáng)能墻又增添了夏季功能。
水幕太陽(yáng)能墻從外到內(nèi)包括三層，外層是由太陽(yáng)能電池板和厚玻璃組成，中間層是個(gè)可開(kāi)可閉的空氣層，內(nèi)層就是有水流經(jīng)過(guò)的水幕玻璃層。在夏季，太陽(yáng)能電池板能遮擋掉部分陽(yáng)光，室外的熱空氣進(jìn)入空氣層后，接觸到了水幕墻，通過(guò)蒸發(fā)作用產(chǎn)生冷卻降溫的作用。“上海的夏天實(shí)在太熱了，水幕墻不可能完全替代空調(diào)。”總代表MaryseDondrille女士坦言，“不過(guò)水幕墻可以最大限度地減低室內(nèi)溫度，降低了整個(gè)建筑對(duì)中央空調(diào)的依賴(lài)。”
支持低碳生活，保護(hù)地球環(huán)境
2017高考作文3：厭秋雨
悲劇就是把美好的東西毀給別人看。
當(dāng)昨日的夕陽(yáng)還暖暖地灑在你的身上，你貪婪的享受著這夏日的激情……
沒(méi)想到……
秋雨凄凄涼涼的來(lái)了，秋雨吹打著夏日完美的作品，是嗎?是的。不然它為什麼那麼的用力使夏日的結(jié)晶搖搖晃晃，使它們?cè)谇镲L(fēng)的咆哮下?lián)u曳?秋雨它嫉妒夏日的一切。雖然，它也擁有許多……
夜晚，秋雨在屋頂上玩耍，然后頑皮地滾下屋檐，像一串珍珠，一簾幽夢(mèng)，粒?；肴诵拈g。雨簾它美的晶瑩剔透但它寒地毛骨悚然。它絲毫沒(méi)有雨的清瑩剔透，反而給人一種寒涼入骨的感覺(jué)。
夏日的藝術(shù)品，豈能有它擺布?明日，鮮花依然綻放笑容。在秋雨的摧殘下，花朵的色彩艷麗，使無(wú)數(shù)蜜蜂競(jìng)折腰，引無(wú)數(shù)蝴蝶輕俯身，給人過(guò)目不忘之感。
來(lái)匆匆，去匆匆，秋雨也。秋雨魯莽的性格。就拿前幾天來(lái)說(shuō)，我在上學(xué)路上秋雨匆匆來(lái)。毫無(wú)防備的我淋成了落雞湯。涼，猛，急促的追趕街上的人。然而，當(dāng)我到校后，又消失的無(wú)影無(wú)蹤。隨之而來(lái)的一股股似刀的寒風(fēng)，使人禁不住打個(gè)冷顫。
登上樓后的樓梯，秋雨和秋風(fēng)在村莊上飛揚(yáng)。它們敲打著村莊的一切。似乎它們什麼也不喜歡。原本是個(gè)一個(gè)豐收的季節(jié)，被它這個(gè)搗蛋鬼一弄，全攪亂了。俯視著忙碌的農(nóng)民，在急忙的蓋黃豆，生怕黃豆搖身一變變成豆芽。但秋雨就愛(ài)捉迷藏，忽隱忽現(xiàn)，終于，黃豆全變成豆芽。
秋雨，無(wú)情的咆哮著夏日的一切。秋雨戲弄世間萬(wàn)物。哎，討厭的秋雨。
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