初中作文寫作學(xué)習(xí)方法
作文的寫作是語文科目中必備的,而初中生在作文的的學(xué)習(xí)中又可以掌握哪些方法技巧呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于初中作文寫作學(xué)習(xí)方法的相關(guān)資料,供你參考。
初中作文寫作學(xué)習(xí)方法
1. 比喻是最簡便的修辭，形象生動和大眾化是它的特點;
2. 直接使用喻體能使語句婆娑生姿，產(chǎn)生趣味;
3. 在文章中使用與主題或場景相關(guān)的喻體，能收到異趣;
4. 把A事件比作B事件，這樣的比喻方式比較困難，但卻有奇趣的藝術(shù)效果;
5. 運用多個比喻，使其成排出現(xiàn)，這樣的語句具有軍營氣勢，如模特方陣正款款而來;
6. 比喻應(yīng)該為人物和主題服務(wù)，貶褒之喻都可看出作者的寫作取向;
7. 運用通感手法，接通五官，讓香氣變成正方形，叫聲音變成花瓣雨，這樣的寫作手法奇妙無窮;
初中作文1：人生的開關(guān)
誠信就是誠實守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。人，以誠為本，以信為天。誠信——人生的開關(guān)。
朋友，你也許只是一顆默默無聞的默默無聞的小草，無法像鮮花那樣繽紛美麗;朋友，你也許只是一個平凡的普通人，無法完成舉世共睹的巨作……你可以這樣普通，平凡，但你絕不能失去做人之根本——誠信。
孔子說過：民無信不立。一個人如果沒有信用，那他就不能立足于社會。“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”這是李白《俠客行》的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠信的重要。想必大家都讀過這樣一個故事：一個孩子在山上放羊，一群大人則在山下耕地。孩子覺得無聊了，就大喊：“狼來了!”把周圍的大人都引過來，他們難著鋤頭問：“狼在哪?”孩子說這是騙人的，大人們憤憤離去，第二次又是如此。等到狼真來的時候，孩子喊救命，已經(jīng)沒人理他了，因為大家都知道他是在騙人，結(jié)果羊群和孩子被狼吞進(jìn)了肚子，這時孩子后悔莫及。
生活中，我也多次與誠信交手。記得有一次，我在一個爸爸朋友的廠里里為別人把收好的礦記數(shù)下來。突然，和我一起來的紅紅說：“給我多記一點哦!拿了錢我們46分!”我猶豫了，爸爸的朋友那么信任我，把這份不累又賺錢的差事安排給我，我忍心欺騙他嗎?話又說回來，假如我多記一點，錢還可以多拿!矛盾心理是我煩透了!回家我把這事告訴了媽媽，媽媽厲聲喝道：“吃了不該吃的會拉肚子的!”聽了媽媽的話，我沒有去理會紅紅。到最后，我攢足了買書柜的錢，結(jié)束了打工之旅。暑假快結(jié)束的時候，我遇見了爸爸的朋友，我問他：“叔叔，假如我那次多記了礦數(shù)，那會怎樣?”他也笑著回答：“其實在這中間我抽驗過幾次，沒發(fā)現(xiàn)錯誤!假如你昧心記數(shù)的話，最后會什么都沒有!”我點點頭，慶幸我當(dāng)年在遇到那個人生的開關(guān)，按了正確的閥門——誠實守信，走向了光明的彼岸!
誠信或許就是一種平淡的文字，但它可以很快打動人心。如果，一味追求華麗的詞藻，這就像死守著空洞的內(nèi)心，貪婪不僅狠心吞噬你的歡愉，還帶給你無盡的悔恨。朋友們，讓我們一起來共筑誠信的大家園吧!
初中作文2：鄰里之間的事
媽媽和鄰居吵架了，鄰居把自行車放在樓道口，媽媽掃樓梯，故意大聲說：“臟死了，也沒人掃，還把車子放在這，狗道……”話說完。鄰居家門開門了，露出一張胖胖的臉：“我家車放哪，關(guān)你屁事?”“你……”媽媽氣得說不出話來，返身進(jìn)屋，兩人幾乎同時用力關(guān)上了自家的門。
媽媽憤憤的對我說：“婷婷，以后我們不打掃樓梯了，光讓他家享清閑!”我也很生氣：“對，氣氣他們。”
樓道里漸漸地積滿了灰塵，過皮。紙屑。一天，我去倒垃圾，一些臟紙被風(fēng)吹落在樓到上。我才不管呢，反正那也不干凈。這時，那家門里露出一個毛絨絨的腦袋，是他家剛滿6歲的小衫。他怯怯地望著我，低聲說：“姐姐，那紙不好往下掉，好嗎?”我剛要說他幾句，突然一只大手揪住了他的耳朵把他拖了進(jìn)去，門“呯”地光上了。我的心也猛地一縮，怪不是滋味。
第二天，有位同學(xué)倆我家。一進(jìn)樓門便說：“哎呀呀，你們樓道臟死了。怎么不打掃啊?”我臉一紅，忙岔開了話中午，我送同學(xué)出門，看到樓梯突然很干凈了。在往下看，小衫正在一下一下地掃著。同學(xué)笑著說;“嘿，這小孩還挺勤快呢!”我沒有吭聲，只是定定地看著他，那毛絨絨的腦袋一抬，又是怯怯地沖我一笑。
媽媽回來了，她有些驚奇地說：“隔壁能掃樓梯，真是破天慌，婷婷，明早你掃。”
早晨我起來掃樓梯。正干著，隔壁的門“吱扭”開了，又是那個毛絨絨的小腦袋鉆出來，手里還拿著一把掃把。他看到我，先一怔，接著，便怯怯地一笑。我說：“小衫，你回去吧，今天我掃。”“我和姐姐一快掃。”他來到我身邊，又悄悄地問：“姐姐，你媽媽和我媽媽還會吵嗎?”我剛要回答，又看見隔壁那扇門開了，露出一長胖耪的臉，見我看她，便轉(zhuǎn)身進(jìn)去了。我笑著對小衫說：“不會，不會了。你媽和我媽肯定不會在吵了。”小衫地一笑。
初中作文3:另一種鄰里
前些天隨父親回了趟龍口老家。單獨的小院星羅棋布的躺在泥濘小路的兩旁，姑姑家是第一戶，紅漆門上貼著嶄新的門神像，院子的一角栓著“東東”，很忠誠的黃犬。用磚頭壘起的池塘里，只有寫草綠的荷葉，可惜沒有花。頭頂上不是蔚藍(lán)的天空，是碧綠和水晶紫交織的空間，碩大的葡萄搖搖欲墜，日光照去，與葉子相得益彰，很溫暖。模糊聽出一些怪音，原來是后院喂養(yǎng)的三頭豬正悠閑的打著飽嗝呢。
姑姑見了我十分歡喜，拉著我上了炕，屋里剛來了一位老人，姑說她是臨院的，老伴走了，子女也進(jìn)了城，一個人，好在身體很硬朗。老人稀疏的白發(fā)盤成了髻，臉上盡是歲月的溝壑，捧著一大碗笑趔了嘴的無花果給姑“剛摘的，可鮮可鮮嘍!”我暗笑，過節(jié)送餃子的傳統(tǒng)竟還存在，只是城里沒有了罷。姑說，老人三天兩頭的不請自來，不是母雞下蛋了，就是新做了一雙布鞋，姑原是拒絕的，但老人孤單落寞的背影深深刺痛了姑心靈最柔軟的部分。于是每次都十分迎合她并樂意的接受她的心意，然后借禮尚往來的理由經(jīng)常去看望老人，陪她嘮嘮嗑。其他的人家也如是做，使的老人冷清的家里變的熱鬧。
有一回，姑摔了腳，姑父又無法天天守在家里，生活十分不便。絡(luò)繹不絕的街坊四鄰送來了雞蛋，水果，雖然都是很簡單的東西，但畢竟是鄰里們的心意，又不同于城里探病送禮的形式化。在鄉(xiāng)下這本是很平常的事，姑還是心里熱熱的，一一謝過。沒想到，對門的張嬸拉著姑的胳膊：“大妹子，反正咱倆家就幾步路，這些天就讓俺照顧你吧。”劉嬸又湊過來，擺擺手：“還是輪著吧，你上午，俺下午。”“俺一有空也來吧，你上次還幫俺娃了呢。”……盛情難卻，那些天，姑著實當(dāng)了回被一大幫人伺候的“富婆”，端茶倒水，洗衣做飯，鄰里們心甘情愿的為自己做的一切，時隔幾年，姑依然記憶猶新，鄰里們大概已經(jīng)忘了。
幾天的相處和姑的娓娓講述，讓我愛上了這里的土地，那么純凈，清新，愛上了這里的村民，那么樸實，憨厚，善良。這里的鄰里，還原了“鄰里”的本質(zhì)，又豈是鋼筋混凝土鑄就的浮華里的“鄰居”可比的?或許不會不認(rèn)識，但“遠(yuǎn)親不如近鄰”仿佛已成了紙上談兵。
雖然由于各方面的原因，城市與鄉(xiāng)村的鄰里不能劃等號，但只要心是暖的，一盒海參與一碗無花果，一句真心的問侯與一個月的照料，一聲熱情的招呼與幾時分鐘的嘮嗑……它們是等價的。而這樣，才像真正的鄰里嘛!
初中作文寫作學(xué)習(xí)方法相關(guān)文章：
初中作文寫作學(xué)習(xí)方法
