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2017年重慶語(yǔ)文高考作文范文

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  高考對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是人生中的一件大事,而重慶的考生可以怎樣寫(xiě)寫(xiě)好高考的語(yǔ)文作文呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于2017年重慶語(yǔ)文高考作文范文的相關(guān)資料,供你參考。

  2017年重慶語(yǔ)文高考作文范文1:落后與退步

  人,生而向往優(yōu)秀。若安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,終日渾渾噩噩,那么你的起點(diǎn)有多高,就會(huì)跌多慘。同理,如果你沒(méi)有優(yōu)越的出身,殷實(shí)的家境,你就更應(yīng)該努力。不要讓別人把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后頭,因?yàn)槁浜笫且ご虻摹?/p>

  看看日本,為何它總是如此囂張?它一直如此囂張嘛?因?yàn)樗粋€(gè)小小島國(guó),卻已經(jīng)成為僅次于美國(guó)和中國(guó)的世界第三大經(jīng)濟(jì)體。但它不一直如此囂張的,當(dāng)時(shí)的日本也被美國(guó)的鐵甲艦撞開(kāi)國(guó)門(mén),簽訂了一系列的不平等的屈辱條約,因?yàn)槟菚r(shí)的日本太弱小,太落后。再看我華夏也曾是東方霸主,卻因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó),貪圖安樂(lè),遭受列強(qiáng)的踐踏。因?yàn)槟菚r(shí)的中國(guó)太弱小,太落后。而今,隨著綜合國(guó)力的提升,世界地位也日漸重要,所以沒(méi)人再敢小瞧咱們了。這都說(shuō)明,落后就要挨打,而強(qiáng)大才能得到尊重。

  作為一名學(xué)生,學(xué)業(yè)自然是我們目前的第一要事。成績(jī)也顯得日漸重要。因?yàn)楹贸煽?jī)就意味著外界的贊許——老師的欣賞,家長(zhǎng)的夸贊,同學(xué)的欽佩。但輝煌的成績(jī)是需要付出汗水和努力的。

  學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。如果你已經(jīng)滿(mǎn)足于目前取得的成就,那你就會(huì)一次次倒退,最終被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。而落后是會(huì)“挨打”的。“挨打”不只是外界的作用力,你自己也會(huì)給自己壓力。

  有些人“挨打”后,會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)。這樣的人即使原先的成績(jī)并不突出,在努力之后也會(huì)漸有起色,并且會(huì)得到外界的贊許。而有些人則會(huì)自暴自棄,從此一蹶不振。

  但人生只有一次機(jī)會(huì),不要做出讓自己后悔的選擇。

  你,真的甘于屈居人后嘛?

  不論是國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng),還是學(xué)業(yè)上的較量。落后,就要“挨打”!

  別猶豫,別停頓,讓我們快馬加鞭向前奔去吧!

  2017年重慶語(yǔ)文高考作文范文2:論家庭教育的重要性

  教育,是我們每個(gè)人都離不開(kāi)的成長(zhǎng)的必備經(jīng)歷。每個(gè)人從出生起就要經(jīng)歷家庭教育,在母親和父親的影響下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。而家庭教育又與整個(gè)社會(huì)的教育觀息息相關(guān)。

  在漫畫(huà)中我們可以看到,兩個(gè)同學(xué)因?yàn)榭嫉姆謹(jǐn)?shù)的不同而獲得不同的待遇。在第一次考試中,甲同學(xué)獲得滿(mǎn)分,因而獲得母親表?yè)P(yáng),乙同學(xué)因?yàn)闆](méi)有及格,而被甩了巴掌。第二次考試中,甲同學(xué)考了98分,而被父母批評(píng)被甩了巴掌。乙同學(xué)考了61分,進(jìn)步了,及格了,因而獲得了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。由此我們可以看到現(xiàn)代家庭的教育理念。

  這種教育理念有其可取之處,也有其弊端。首先,就甲同學(xué)來(lái)說(shuō),100分與98分相差兩分,分?jǐn)?shù)差距很小,并不能由此推斷出甲同學(xué)退步了,甲同學(xué)仍舊處于優(yōu)秀同學(xué)的行列。但在其父母眼中,甲同學(xué)退步了,因而給予了他巴掌和批評(píng)。這種高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的教育方式很可能造成甲同學(xué)的受挫,一蹶不振?;蛘咝睦砼で?,為得一百分不擇手段。這是這種教育觀的不合理之處。其次,就乙同學(xué)而言,他的成績(jī)進(jìn)步了,雖然只進(jìn)步了六分,但足以跨越檔次,讓他從不及格變成及格。父母對(duì)其采取的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式,鼓舞了乙同學(xué)的信心,對(duì)其以后的學(xué)習(xí)有著長(zhǎng)久的影響,乙同學(xué)很可能經(jīng)過(guò)自己的努力不斷進(jìn)步。這是這種教育方式的可取之處,應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

  漫畫(huà)中的這種家庭教育觀有其弊端,也有可取之處。究其原因,與我國(guó)的教育的教育現(xiàn)狀有著很大的聯(lián)系,有其存在的必然性。對(duì)于其中的弊端我們要結(jié)合教育法規(guī),教育現(xiàn)狀不斷改進(jìn),爭(zhēng)取使其更加完善。對(duì)于其中的可取之處,我們要繼承發(fā)揚(yáng)。教育問(wèn)題關(guān)乎祖國(guó)接班人的優(yōu)劣,是關(guān)乎我國(guó)未來(lái)發(fā)展的大事,應(yīng)該予以重視。

  2017年重慶語(yǔ)文高考作文范文3:丑小鴨圓夢(mèng)記

  沒(méi)有美麗的外表,更比不上“天鵝”的優(yōu)雅與高貴,或許我只是一只小“丑小鴨”。但丑小鴨依舊有夢(mèng),更有圓夢(mèng)的追求!

  誕生

  鴨年鴨月鴨時(shí)晴

  似乎昏睡一百個(gè)世紀(jì)……

  終于有一天,我感受到周身的變化,那是種多么美妙的感覺(jué)啊——似乎有一種什么東西正源源不斷輸入進(jìn)來(lái),溫暖而又愜意,隨著愈發(fā)強(qiáng)烈的獲知欲,我開(kāi)始不安分起來(lái)了,我要突破這一抹迷霧!伴隨著“咚”的一聲裂響,我用嘴敲開(kāi)了它。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光反射到我的身上,我就知道我已經(jīng)深深地愛(ài)上了它,愛(ài)上了這個(gè)世界,感謝上天給予我生命,讓我擁有這些美好的時(shí)刻!

  出逃

  鴨年鴨月鴨日陰雨

  也許可以用“好景不常有”來(lái)形容我接下來(lái)的遭遇!

  應(yīng)該說(shuō)是自從我的鴨媽媽及眾多兄弟姐妹看到我后,我的命運(yùn)就出現(xiàn)小小的波折——它們似乎都不喜歡,ohNo!是“disbkehateme”!我也不知道這是出于什么原因,但我總覺(jué)得它們看我時(shí)都帶有那種厭惡與鄙弄。——鴨媽媽總是呵護(hù)其他鴨寶寶,似乎我就不是它親生的,我的兄弟姐妹也友善不到哪里去,它們總是合著伙兒來(lái)欺負(fù)我、譏笑我,就連獵狗也不理睬我。自打出生以來(lái),我是從未受到過(guò)關(guān)懷,也從未感受到任何溫暖,所以我的情緒很是低落,每天進(jìn)行著煩瑣的游水、吃食,甚是覺(jué)得無(wú)聊,心里頭很是空落落的,似乎丟失了什么重要東西,但我又不確定到底是什么!

  直到有一天傍晚,我還在草叢里低頭覓食,突然,我聽(tīng)到夜鶯姐姐的歌聲,我壓抑的神經(jīng)一下子興奮起來(lái)——哦,歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),我要的正是這種感覺(jué)!我高興得手之舞之,足之蹈之,心中那一份空落也漸漸被填滿(mǎn)。興奮之余我有向夜鶯姐姐求教的想法,只聽(tīng)得美麗的夜鶯姐姐停止歌唱并慌地一聲尖叫:“呀!怪物!”隨后躲流彈似地飛走了,并迅速消失在樹(shù)的頂梢,剩下的是無(wú)盡的夜色。我呆呆地望著天空,頓時(shí)失望至極,大家都不理我!我也頭一次感到莫大的羞辱——竟連我鐘愛(ài)的偶像也說(shuō)我是怪物!

  天愈發(fā)陰暗起來(lái),似乎將有傾盆大雨到來(lái)。趁著夜色,我決定出離——這里已經(jīng)實(shí)在沒(méi)有了我的任何留戀,我要離開(kāi)這里去尋找一種新的東西,真正屬于我的東西……

  尋夢(mèng)

  鴨年鴨月鴨時(shí)放晴

  忘記了我離家出走到底有多久了。只知道歷經(jīng)了寒暑,又迎來(lái)春冬。在外漂泊的日子里,盡管遭遇了平生各種各樣的苦難與磨礪,但我的追夢(mèng)之心依舊,每天我都會(huì)偷偷來(lái)到湖畔,看一群自己道不出名兒來(lái)的漂亮白鳥(niǎo)的歌唱,那歌聲簡(jiǎn)直堪比天籟之音,美妙動(dòng)聽(tīng),我也不只一次模仿它們的發(fā)音、舉止,無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑,我都不放棄練習(xí)——我也堅(jiān)信,夢(mèng)想總有一天會(huì)青睞我……

  圓夢(mèng)

  鴨年鴨月鴨時(shí)大晴

  今天是個(gè)大好的日子!

  我的個(gè)人演唱會(huì)成功在太明湖畔舉行。演唱的整會(huì)場(chǎng)布置得金碧輝煌。參加演唱會(huì)的動(dòng)物們都要將整個(gè)湖畔擠爆了——水里游的,天上飛的,陸上跑的,應(yīng)有盡有。就連平日里譏笑我的夜鶯、黃鸝也為我拍手稱(chēng)絕,我的鴨媽媽和兄弟姐妹們都激動(dòng)得熱淚盈眶。不過(guò),相信它們也沒(méi)認(rèn)出我來(lái)——因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)換上了潔白無(wú)瑕的大衣,歌聲更是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)!

  站在燈光最耀眼處,我面帶微笑。我想我做到了,我也真正圓了我

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