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歷年高考作文擬題技巧

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  作文是高考中重要的一部分,而高考組我恩在擬題上又該掌握哪一些技巧呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于歷年高考作文擬題技巧的相關(guān)資料,供你參考。

  歷年高考作文擬題技巧

  1、審文體

  是記敘文體還是議論文體?抑或夾敘夾議類(lèi)散文?或者其它?

  2、審范圍

  時(shí)間限制、人物限制、事件限制、空間限制、主體限制;功能、構(gòu)造、使用方法的限制,等等

  3、審內(nèi)容

  從哪些方面寫(xiě)什么內(nèi)容

  4、審關(guān)系

  根據(jù)概念之間或偏正、或并列、或因果、或遞進(jìn)、或包容等關(guān)系,以便確立文章的重點(diǎn)和內(nèi)容的邏輯關(guān)系。

  歷年高考作文1:蘇格拉底死了

  他死了。

  酒杯仍搖曳在他的手中,酒沿杯壁緩緩地流下來(lái),滴滴答答……時(shí)間似乎屏住了呼吸,伴著那顆最閃亮的星的隕落,破舊又頹敗的牢房里響起了幾聲抽泣聲……

  他的死是一個(gè)謎,困擾著一代又一代人,然而,他的信仰又激勵(lì)著一代又一代人。

  蘇格拉底死了,抱著自己的信仰奔赴黃泉。

  他不是國(guó)王,不是朝臣,它無(wú)需揮舞權(quán)杖。作為思想志士,他用唯一擁有的人格與思想,征服了大批的有志青年。他把一生都獻(xiàn)給了他所鐘愛(ài)的教育事業(yè),把思想都致力于改造舊思想。他的身軀雖染了世俗,但他的靈魂永遠(yuǎn)是最純潔的。是他的靈魂造就了他的偉大,亦是他的靈魂成就了他的死亡。一個(gè)人,可以由此得生,又由此得死,堪稱(chēng)偉人。

  蘇格拉底死了,執(zhí)著自己的思想飲鴆而死。

  他的死是在抗拒整個(gè)時(shí)代啊,他想以死來(lái)批判現(xiàn)實(shí),以死來(lái)做最后一次抵抗。在那個(gè)專(zhuān)制的時(shí)代,在那個(gè)思想教育界,沒(méi)有一個(gè)人能像他一樣遭受如此多的荊棘和風(fēng)霜,沒(méi)有一個(gè)人能像他一樣寧愿折斷翅膀,舍棄生命,也要捍衛(wèi)自己的思想,因此,也就沒(méi)有一個(gè)人能像他一樣取得如此非比尋常的功勛。他僅憑著一支僅有的“金不換”,就在那個(gè)無(wú)比險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場(chǎng),建立了超人一等的功勛。

  蘇格拉底死了,懷著自己的人格飛向極樂(lè)西天。

  他雖然死了,甚至連一本書(shū)也沒(méi)有留下,但他的思想、他的靈魂,卻成為千千萬(wàn)萬(wàn)知識(shí)者精神追求的火光。正像精忠報(bào)國(guó)的岳飛一樣,他有著對(duì)理想的執(zhí)著追求;正像深味人間苦辛的魯迅一樣,他有著對(duì)理性的渴求;正像“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥一樣,他有著對(duì)信仰的忠誠(chéng)。

  星星隕落了,但明日的太陽(yáng)會(huì)更燦爛。

  蘇格拉底就是我們明日的太陽(yáng)。

  歷年高考作文2:讀《幻城》有感

  豎立在人生的海岸,海浪無(wú)情的拍打著礁石,漫天的櫻花雪一般無(wú)休止飄落,一層又一層紛揚(yáng)。我面朝大海,手握掉落的花瓣,望著她的殘紅消逝的瞬間,我懂得了生命的真諦。

  幻城,講述圍繞著兩個(gè)兄弟的故事,他們是幻雪神山的王子——釋與卡索,他們同父異母,但卻有著藕斷絲連般的親情,當(dāng)他們走在凡世一條冷清的街道上,漫天鵝毛大雪,釋對(duì)卡索說(shuō)“哥,我好冷,你抱抱我。”卡索解開(kāi)長(zhǎng)袍抱緊釋。當(dāng)卡索感到突然的寒冷,釋總會(huì)問(wèn)“哥,你冷嗎?”然后他就扣起左手的食指,然后念動(dòng)咒語(yǔ),卡索的身邊就開(kāi)滿了如紅蓮般跳動(dòng)的火焰,本來(lái)卡索對(duì)火族的火焰格外害怕,可是此時(shí)他感到真切的溫暖。但這溫馨的一切,到了卡索240歲生日時(shí),釋卻意外要求代替卡索成為幻雪神山的王,望著釋堅(jiān)定地表情,卡索,父王,所有的巫師,都對(duì)釋充滿了疑惑。

  “國(guó)王不僅僅是靈力最強(qiáng)的人,所以,你不可以代替你的哥哥。”。于是,釋殺害了巫師,放火燒了神殿,直至后來(lái)被卡索殺死,復(fù)活的釋看著卡索自殺。一個(gè)個(gè)看似無(wú)可饒恕的罪行背后,卻隱藏著巨大的秘密。

  “我想看到我哥哥站在陽(yáng)光下自由的微笑,因?yàn)槲以?jīng)見(jiàn)到過(guò),在流亡凡世的時(shí)候見(jiàn)到過(guò),那個(gè)微笑是多么溫暖,多么好看。”我的心頓時(shí)被紅蓮般的火焰解凍了,一個(gè)如孩子般多么單純的理想,只為了讓他得到自由,不惜背上邪惡的罪名,甚至犯下輕浮的罪行。也許,在他做這些事時(shí),他是多么的痛苦,畢竟他曾經(jīng)是在卡索懷里,連血都害怕的孩子,但為了他,心目中的神,寧愿做自己最害怕的事,寧愿武裝自己的心靈,寧愿裝出倔強(qiáng)堅(jiān)定地性格,只希望他能自由幸福,但到最后卻被最?lèi)?ài)的哥哥用寒冷刺骨的冰錐刺穿胸膛,自己的夢(mèng)想沒(méi)得到理解,在他安然閉上眼睛的瞬間,像個(gè)嬰兒熟睡,是那樣的寧?kù)o,甚至沒(méi)有死亡時(shí)一絲的痛苦,與怨恨。甚至死,也要為他的哥哥付出自己的一切。夢(mèng)的來(lái)來(lái)去去只是夢(mèng),去了就不再來(lái),但愛(ài)的轟轟烈烈,只要有那一絲記憶,就可以天長(zhǎng)地久。一個(gè)人生時(shí)所有的信念,即使死后,也會(huì)隨著靈魂飄蕩,存活在這個(gè)人的記憶里。

  幻城,一個(gè)空靈的故事,卻讓我感到無(wú)比的溫暖與熟悉。暮然回首,我手心的那一絲溫暖依舊留存,曾經(jīng)有多少愛(ài)我,關(guān)心我的人開(kāi)心的拉住我的手,用手里的體溫傳遞著溫暖,然后毫不保留的為我付出一切。我的童年,在幼兒園,每當(dāng)頑皮的我在結(jié)實(shí)溫暖的床鋪熟睡,老師總會(huì)輕聲來(lái)到床前,脫去外面的衣服,為我蓋上被子,夜夜不知疲倦。在外婆家,每當(dāng)我任性發(fā)脾氣,外婆總會(huì)用她沙啞的聲音為我唱歌,年老的她甚至用她如變形如山巒般的背,背起我,讓我感覺(jué)更貼的近星星,然后不知疲倦的數(shù)著,每當(dāng)我數(shù)的高興時(shí),卻不知,外婆被憋得滿臉通紅,氣喘吁吁,但還灑下那愛(ài)的謊言:“我不累,真的。”太多太多的記憶在心海里蕩漾,一次次拍打著我的心靈。這些人,如同釋一般,無(wú)時(shí)無(wú)刻在為卡索付出著。在付出的時(shí)候,可能消耗了自己的青春,生命,可能會(huì)是短暫的痛苦,甚至付出之后,生命之星便隕落了,但只要為了愛(ài)的人,之前的生命就有了意義。靈魂離他很遙遠(yuǎn),但只要他快樂(lè),只要他能自由的生活,自己就會(huì)得到幸福。因?yàn)?ldquo;幸福是生生不息,卻又難以觸及的遠(yuǎn)”

  凝望著櫻花漫天飛舞,端詳著紅蓮靜默的綻放,守望著凡世起伏的喧囂,使我不得不相信——生命,就是一個(gè)付出的過(guò)程,為自己所愛(ài)的人,所愛(ài)的一切付出的過(guò)程,哪怕這個(gè)過(guò)程很短,也要付出。人第一次真正知道幸福的滋味也許就是付出之后那種砰然心動(dòng)的感覺(jué),那種“砰砰”抑制不住的心跳聲,然后轉(zhuǎn)化為欣然的微笑。

  仰望天空,在這櫻花漫舞的季節(jié),霰雪鳥(niǎo)在為自己的孩子努力地尋食,霎那間,心中的冰天雪地被融化了。這是幻城給我最直接的感動(dòng):有一種愛(ài),生命的主宰,無(wú)止境的付出!

  我把痛苦與死亡給了自己,愿你微笑著,生活。

  歷年高考作文3:將軍淚

  宋軍營(yíng)里,帳內(nèi),案上的蠟燭燃燒著。蠟燭經(jīng)寒風(fēng)一吹,蠟淚就一邊倒掛下來(lái),有的已熔去了半截,殘燭搖焰,直冒黑氣。

  岳飛難以成眠,該如何是好呢?他原本是多么的興奮,就要收復(fù)河山了,與部將們飲酒時(shí)還說(shuō):“直搗黃龍府,與諸君痛飲耳!”然而,那十二道金牌班師詔,去給他蒙上了沉重的陰影,仿佛是一盆冷水從他頭頂貫過(guò),寒!

  想他從小練武,就是為了心中的一腔熱血,希望能報(bào)效國(guó)家??孔约旱呐?,終于等到持節(jié)封侯,平楊么,十年苦戰(zhàn),正待一舉收復(fù)中原,直搗黃龍,去不料到竟是班師回朝。叫他何以甘心,花費(fèi)了民力和兵力攻下的城池,現(xiàn)在又要棄之而去,他不想啊!他們走了,老百姓豈不是又要遭殃了。

  他自問(wèn)無(wú)愧于天地,無(wú)愧于國(guó)君。背脊上母親刺的“精忠報(bào)國(guó)”他一直記得,自從有它那天起,就一直背負(fù)著。他手下的將士是最好的部下,他一手調(diào)教,“凍死不拆屋,餓死不擄掠”,終究造就了“撼山易,撼岳家軍難”的口碑。哪知……唉,秦繪勾結(jié)金國(guó),皇上被秦繪蒙蔽,只圖奴顏婢膝去向敵人搖尾乞憐,保持殘局。此時(shí)不乘勝攻打,南宋遲早會(huì)被金兵蠶食貽盡的。雖說(shuō)將在外,君命有所不受,但是他做不到啊。他背上的赤字提醒他,這是不忠不孝之舉,無(wú)論如何也不能做。

  岳飛走出帳外,寒風(fēng)帶起一蓬雪花,冷氣侵肌,縱是身經(jīng)百戰(zhàn)的他也不由得打了個(gè)寒顫。第二天,催促又來(lái),“十年之功,毀于一旦!所得州郡,一朝全休!社稷江山,難以中興!乾坤世界,無(wú)由再?gòu)?fù)。”

  于是揮淚班師回朝。

  京城臨安的大理寺牢里。岳飛以謀反篡位之罪被關(guān)押。是非公道自在人心,千秋自有定論,吉兇禍福何足計(jì)。只是他心中大志難酬啊!

  風(fēng)波亭內(nèi),他不減英氣。面對(duì)著儈子手,他激奮難平:“我岳飛只望收復(fù)中原,迎還二圣,掃平虎穴,復(fù)仇雪恥,上安宗廟社稷之靈,下慰舉國(guó)軍民之望,爾等以‘莫須有’的罪名將我害死,我死不甘心。”帶著這滿腔的遺憾,岳飛離開(kāi)了,在游魂停留時(shí),憶起北伐未成時(shí)寫(xiě)的詩(shī):

  怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月,莫等閑,白了少年頭,空悲切!靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅?駕長(zhǎng)車(chē),踏破賀蘭闕!壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾山河,朝天闕。

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歷年高考作文擬題技巧

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