記錄我的初中生活作文
初中的生活,有了老師們的嚴(yán)格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。以下是小編給大家提供的關(guān)于我的初中生活的作文,歡迎大家閱讀參考!
我的初中生活作文1
穿著初中校服,踏入校園的那一天,我才驚覺:啊!我已經(jīng)是個(gè)百分百的初中生了!過去六年的小學(xué)生活似乎一下子離得我好遙遠(yuǎn)。上了初中以后,就是人生的另一個(gè)階段,意味著有更多的挑戰(zhàn)在前方等著我!
升上初中以后,總覺得上帝跟我開了一個(gè)很大的玩笑,我被迫與知心朋友分開,不但如此,因?yàn)槌踔姓n業(yè)壓力太大,我大部分的時(shí)間不是補(bǔ)習(xí),就是讀書,每天都得應(yīng)付考試,害我跟本沒有時(shí)間上網(wǎng),甚至我一向引以為榮的1。2視力,竟然變成假性近視,差點(diǎn)就要戴眼鏡了,天啊!這種生活是初中生過的嗎?
在初中的日子里,雖然壓力很大,但是值得慶幸的是我又認(rèn)識了幾個(gè)詼諧有趣的新朋友,常常利用下課時(shí)間互相討論功課,除此之外,初中也增加了幾個(gè)有趣的課程,也可以參加自已感興趣的籃球、羽球、電影欣賞等社團(tuán),一方面可藉此消除壓力,一方面能展現(xiàn)自我,讓在忙碌的初中生活中能過得多采多姿又愉快。
初中的生活雖然常常讓人覺得喘不過氣,但俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人。”相信只要我充分安排時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,初中三年一定可以輕松又充實(shí),留下美好的回憶!
我的初中生活作文2
自從去年那場艱辛萬分的重點(diǎn)班考試后,緊接著,我開始進(jìn)入這個(gè)人生重要的里程碑──初中生活。
剛開始,踏入這個(gè)人生地不熟的地方,我必須每天騎車上學(xué),不管暴雨急驟,不管狂風(fēng)吹襲。到了教室,跟還未熟識的各地同學(xué)生活在一起,大家就如高傲的老鷹一般,有著各自的想法,不喜歡與人親近、交談,甚至完全沒有互動!突然見到這個(gè)景象,跟腦海里小學(xué)時(shí)與同學(xué)玩得不亦樂乎的記憶,形成十分強(qiáng)烈的對比。更使我震驚的是,這種生疏的情況竟僵持了一個(gè)禮拜之久!
雖然如此,可是人畢竟是群居的動物,漸漸地,班上有了歡笑,發(fā)現(xiàn)原來同學(xué)個(gè)個(gè)那么的可愛、活潑,跟上禮拜有了一百八十度的轉(zhuǎn)變!我再次感受到如同小學(xué)時(shí)同學(xué)們相互的關(guān)愛,就這樣,一顆冷漠的心,再度灌進(jìn)了一道暖流,使我又重新恢復(fù)了對這個(gè)班級的期望。
另一方面,我驚覺成績上得不到理想的回報(bào),原本十分自傲的我,受到極大的挫折。為突破這個(gè)瓶頸,我必須在時(shí)間上做自我規(guī)劃,整理出一套獨(dú)特的讀書方法,使自己對課業(yè)上的研究更有效率,以突破現(xiàn)狀,更上一層樓。
于是,被激怒的我,配合了計(jì)劃的實(shí)施,一個(gè)月內(nèi),成績急起直追,瞬間名列前茅,這不僅使我欣喜若狂,連帶家人也分享了我的喜悅,這是從沒有過的感覺,原來全力的付出、辛苦的耕耘,就能有如此令人滿意的收成!
進(jìn)入初中以后,我必須自個(gè)兒騎車上學(xué),不能繼續(xù)依賴父母;進(jìn)入初中以后,我知道人外有人,天外有天。外面的世界愈廣闊愈表示自己能翱翔的空間無可限量,所以我必須百尺竿頭更進(jìn)一步,激發(fā)出深藏的潛能,面對人生更多的考驗(yàn)!
我的初中生活作文3
我曾經(jīng)聽說過初中是每天拚命的考試,除了考試就是考試,于是在六月二十日小學(xué)畢業(yè)到八月二十日這幾天簡直不知所措,直到新生訓(xùn)練,我的想法完全改觀了。
八月二十一日,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢走入教室,我看見有非常多的同學(xué)都來,我知道我并沒有遲到之后,我就慢吞吞的坐下,靜靜的等“班主任”過來“上課”。
門一打開,出現(xiàn)一位身材高佻又戴著眼鏡的女士,“這就是老師嗎?”我心里暗暗稱奇“看她才二、三十歲出頭,真的是老師嗎?”就聽她開始點(diǎn)名……“陳寶泰”我心想……這不是我的名字嗎?真是抬舉我呀!我立刻答:“有!”精神的一個(gè)回答給老師留下了好印象,老師問我:“你當(dāng)過什么干部呢?”“我當(dāng)過一個(gè)學(xué)期的副班長。”我的印象成績有一點(diǎn)“與眾不同”再加上下一個(gè)人點(diǎn)名答“有”的精神有一點(diǎn)遜色于我,所以我按照順位排到了“紀(jì)律副委員”。
點(diǎn)名完之后大家就到了禮堂,校長首先宣布:“開學(xué)典禮”,典禮開始就讓大家認(rèn)識老師和主任們,認(rèn)識完各位主任們之后校長就讓各位同學(xué)回家了。
新生訓(xùn)練第二天我并未延續(xù)昨天的氣勢,我得意忘形地犯了一個(gè)大錯,我竟然睡了八點(diǎn)半!我立刻趕到了學(xué)校,今天最重的事情是分配座號和打掃工作,我幸運(yùn)的分到一號,但我今天要當(dāng)值日生,我就和另外幾個(gè)同學(xué)去掃廁所了。這時(shí)候我們大家得到了消息,正式開課是八月三十日星期四。
八月三十日是開學(xué)日,大家首先打掃三節(jié)課,把教室打掃的“一塵不染”,之后就是語文課,語文老師看起來也很年輕,他帶我們一起認(rèn)知語文上什么唷!可是語文課上完之后就是午休時(shí)間,大家好好睡了一覺之后就起來上“綜合活動”課,我非常驚訝……“初中為何也有綜合活動課呢?”綜合老師她說我們只要上課聽她的規(guī)則就可以很自由,不過我們必須被逼回答問題,綜合課上完換上體育,體育是我以前最恨的科目,不過現(xiàn)在也輕松就上完一節(jié)課呢!
剩下一節(jié)就是美術(shù)課,于是我們帶著裝著所有課本的書包去上美術(shù)課,非常的重呀!我們發(fā)現(xiàn)美術(shù)課的規(guī)則是──不用帶任何物品唷!老師將注意事項(xiàng)說了一遍又一遍,終于安心的大家放學(xué)了。
周五大家和我一樣都沒有遲到,這真是棒呆了。首先周五第一節(jié)是電腦課,不過不能夠玩線上游戲,其實(shí)我們都在等待著線上游戲,所以我只有繼續(xù)盼望某一天可以通融讓我們玩電腦了。
第二節(jié)是我最拿手的“數(shù)學(xué)課”,數(shù)學(xué)老師是十九班的班主任老師,她依然是簡單的說“游戲規(guī)則”之后開始上課,我們大家可說是“不鳴則已,一鳴驚人”,進(jìn)度比周四的課還要快,我們一開始遇到的是“正數(shù)與負(fù)數(shù)”,幸好難不倒我,不過才上到一些些,下課鐘自動“鳴金收兵”了。
第三節(jié)課是語文課,語文今天要上的是第一課“雅量”,讀完之后老師交待了一件事,把詞語全部背起來,下次考試,果然如各位朋友所料,考來考去的惡夢要來了。
第四節(jié)是教自然科中的生活科技,郭老師進(jìn)了教室立刻開始替大家“魔鬼訓(xùn)練”,大家一下子全部驚呆了!因他教學(xué)非常快、狠、準(zhǔn),令我們非常驚呀,下課時(shí)他非常不開心的說:“只可惜還沒教完。”第四節(jié)下課時(shí)我并沒有太多意見,可是之后就是午休了。
第五節(jié)是地理課,果然地理老師她還是要出題,等到下次上課再考試,我們下課時(shí)紀(jì)律委員和我商量一件事:“副委員,為何都是我在管秩序?你也去管一下秩序吧!”不過就是沒上去管秩序嚒!我二話不說就上去管秩序了。
當(dāng)我看到老師走來時(shí),我立刻“下臺一鞠躬”走下講臺,沒想到老師就直直的走過了教室……當(dāng)我覺得尷尬時(shí),老師又走回來說:“跟你開個(gè)玩笑”我苦笑了一下后,老師便開始上課,這一次是健康課,之后要選健康小老師,我被選上之后寫下自己的名字,老師說:“原來是你!我們有一起去吳哥窟唷!”真是太奇妙了。
我覺得初中并不像傳聞中那么可怕唷!
我的初中生活作文4
夕陽斜斜的照耀大地,鳳凰花隨著微風(fēng)緩緩飄下,在畢業(yè)歌的流瀉后,一步步踏出了小學(xué)的溜滑梯,一步步走入初中的課本,也走入了競爭的壓力中。
上了初中,告別了小學(xué)的快樂生活,來到了充滿考試與分?jǐn)?shù)的初中世界,一次次的考試變成了一場場的戰(zhàn)爭,鉛筆變成步槍,橡皮擦變成手榴彈,每一科學(xué)業(yè)變成一座座城堡,到教室后,腦子里充斥的是各種的戰(zhàn)術(shù),如何打敗敵人,攻城略地。每天戰(zhàn)爭一一的在教室中上演,我在疲勞與壓力中奮戰(zhàn),眼里布滿著血絲,手也增添了一層又一層的繭,有形的敵人容易對付,無形的敵人擋不住,也摸不著,那就是時(shí)間。
還沒睡飽,鬧鐘已搖著屁股,扯開喉嚨,叫我起來,哎!夢中的世界就這么硬生生的被鬧鐘的鈴聲摧殘,揉揉眼睛,勉強(qiáng)自己面對真實(shí)的世界,浴室里的牙刷、牙膏們似乎在招喚著我,加快腳步,別再遲疑。刷完牙后,帶著疲憊的身軀走向集合處等校車,一路上不忘邊走路邊背單字。校車上,一張張的臉都是同樣的表情、同樣的動作,上下眼皮已快親吻,仍盯著手上的課本。到了學(xué)校,我的課本仍不敢離手,邊掃邊讀,灰塵漫天無舞,緊張的情緒也跟著高漲,就怕待會的小考會一失足成千古恨。我不禁想起朱自清先生所說的:“我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”而我的時(shí)間花在考試的分?jǐn)?shù)里,沒有增加,也沒有增少;我的快樂藏在夢里,沒有形體,也沒有味道。
我就像一只駱駝,在沙漠里駄著重物,緩慢行走,從星期一走到星期六。好不容易到了星期天,可以卸下重?fù)?dān),暫時(shí)擺托學(xué)校及補(bǔ)習(xí)班生活,我想抱著籃球,直奔球場,舒展四肢,讓大汗淋漓;無奈啊!心有余而力不足,經(jīng)過了長途跋涉,我已精疲力盡。興趣擺一邊,溫暖的床是最佳去處,無所顧忌,大睡一場,才是我所追求的。想去被窩里尋一個(gè)美夢,夢中的我,擁抱著一百分的考卷而笑盈盈。
在各路英雄好漢齊聚一堂的環(huán)境中,我絲毫不敢懈怠,一有閃失,就會被五馬分尸。在一場場激烈的戰(zhàn)局中,為了能勝出,我只能放棄興趣,全心全力拼學(xué)業(yè)。時(shí)間的流不會停止,興趣也只是暫時(shí)放一旁,盡責(zé)任、守本分,待學(xué)業(yè)更穩(wěn)固,我仍會尋回它。
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