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基礎作文技巧開頭景物描寫

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基礎作文技巧開頭景物描寫

  寫景的時候,我們總是不知道從何入手,往往就卡住在文章開頭。那么有哪些寫景的作文寫作技巧呢?下面小編精心整理了開頭景物的作文技巧,供大家參考,希望你們喜歡!

  寫景作文的開頭三個常用方法

  一是開門見山法。開頭直接寫某個季節(jié)到來時你想寫的景物。譬如你想寫《春天的色彩》,你可以這樣開頭:春天的顏色真是五彩繽紛。太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總匯。冬爺爺?shù)哪_步還沒走遠,春姑娘就帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山,飛過河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地來到我們的校園。眨眼間,我們的校園姹紫嫣紅,呈現(xiàn)出春日的光彩。

  二是開門見問法。提出問題開頭,引發(fā)讀者興趣,吸引讀者的注意力,這種作文,要體現(xiàn)出與讀者對話的色彩。譬如寫《秋天的色彩》,你可以這樣開頭:在一年四季里,你最喜歡哪個季節(jié)呢?春的明媚,夏的熱情,秋的收獲,冬的冰雪,各具特色,精彩紛呈。我最喜歡的是春天,那春天的色彩,象征著生命的活力,象征著美好的青春。

  三是開門見引法。譬如,關于四季的詞語名句、詩格言很多,我們在開頭引用,可以使文章有文采,可讀性強。關于四季的色彩,詩句就有不少。寫春的詩句就有:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。寫夏的:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。寫秋的:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。寫冬的:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。譬如寫《春天的色彩》,你可以這樣開頭:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。春天來了,我們的眼簾下出現(xiàn)了一片片沁人心脾的綠色。與此同時,太陽紅了起來,天空藍了起來,空氣暖了起來,花兒開了起來……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總匯。

  作文開頭的方法很多,這里僅僅說三個。應該注意的是,一是開頭不宜過長,老師提倡的是50-80字,也就是說,最好控制你的作文稿紙的三行半,最好別超過5行。一旦超過,就顯得“頭重”了。二是語言要優(yōu)美,要搜集些精美的詞語,是開頭顯得文采飛揚。三是適當采用修辭方法,如擬人、比喻、排比等,使語言顯得生動活潑,通順流暢。

  寫景作文技巧六句話

  1 寫景要按方位順序,由近及遠,由遠及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當。

  2 可以按景物的類別來寫,如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài),也要寫它的動態(tài),還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

  3 要仔細觀察,抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫,不要硬編亂造,憑自己的想象來寫。

  4 寫景中也可以具體地寫些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來寫,可以使作文更為感人。

  5 寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系,要有意識地把自己的感情、感受寫進去,這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?

  6 適當?shù)?、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦,也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累,別等用時再去找。

  作文中把景物寫出特色的要點

  1、抓住景物的特征,全面細致地觀察。

  觀察和感受景物還需要發(fā)動各種感覺器官。從不同感覺、有動有靜地寫景,讓人讀來身臨其境。如著名詩人蘇軾寫的:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”就寫出了從不同的角度看到的廬山的樣子。又如:老舍先生筆下的大興安嶺的山勢是“橫著的,順著的,高點兒的,矮點兒的,長點兒的,短點兒的……”綿延起伏,溫柔可親。他寫林海,工于調色,在他的調色板上,綠色是那樣變化無窮:宛如一位技藝精湛的丹青妙手,在他的“深的,淺的,明的,暗的,綠得難以形容。”特別是“在陽光下,大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙,不是像海邊的浪花嗎?”這一囊括比喻、擬人、反問三重修辭格的句式,簡直給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷,使人感到一種說不出來的美。他寫花更具特色,你看:“青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。”恰當?shù)谋葦M,敏銳的觀察,繪聲繪色的描繪,美不勝收,妙不可言,怎不令人折服?

  2、把握寫景順序,寫出層次。

  我們描寫景物時,可以由高到低,由遠到近,由整體到局部,由物到人,由動到靜等??傊?,把握住寫景的順序,描寫出的景物才能層次分明,清晰自然。描寫景物的順序通常有兩種:第一是時間順序,比如寫一棵樹,我們可以按春、夏、秋、冬的時間順序,寫出它在各個季節(jié)是什么樣子的;還有一種是空間順序,例如我們描寫一座山峰,就可以寫遠處看它是什么樣子,近處看它是什么樣子,或者從上看是什么樣子,從下看是什么樣子等。

  3、展開合理的想象。

  在對景物進行仔細觀察的基礎上,張開想象的翅膀,根據(jù)所見所感展開合理的想象,再把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫出來,會給人留下深刻的印象。比如:“一只黃鸝站在樹枝上歡快地唱歌。”就用擬人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛;再如:《桂林山水》中,作者在觀察的基礎上展開聯(lián)想和想象,作者從桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千,使景物內容更加豐富,充分表達了作者的思想感情;又如:《林?!芬晃闹校髡邚那揭槐?、萬古長青的林海,聯(lián)想到廣廈、木材,直至日用家具,“有多少省市用過這里的木材呀!”此句將大興安嶺同祖國各地緊緊聯(lián)系在一起,使人感到了它的存在,認識到它在社會主義建設中所起的舉足輕重的作用,“親切、舒服”之感頓涌心頭。

  4、注意情景交融。

  寫景的目的,不應為寫景而寫景,重要的是反映作者的思想感情。只有這樣,才能為文章注入活力,才能寫出生動形象的文章。比如:《林?!芬晃?,通覽全文,字里行間處處流露出作者的一腔贊美之情。作者正是憑借這真摯的感情,謳歌了大興安嶺,謳歌了綠色寶庫——林海。他告訴我們,大興安嶺不僅是良材產地,也是科研基地。人們利用大自然,改造大自然,“給大興安嶺添上了新的景色,添上了愉快的勞動歌聲。”這說明人與山的關系日益密切。因此,作者情不自禁地聯(lián)想到“興國安邦”的意義,其結束句,既深化了文章的中心,又余味無窮,耐人尋味。

  
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