關于議論文寫作的論證技巧
現在社會出現了各種社會現象,不得不讓我們深思。我們多想發(fā)表一下自己的見解,但是因為抓不到事件的本質,突然不知道自己的議論文該如何下筆。下面是小編為大家精心整理的文章,希望對大家有所幫助。
透過現象看本質
錢鐘書先生在《論快樂》一文中是這樣論述的:先引述《西游記》里小猴子對孫行者說“天上一日,下界一年”,借天上比人間活得舒服快樂,來說明快樂是人的一種心理。然后宕開一筆,“永遠快樂”不但渺茫得不能實現,并且荒謬得不能成立。繼而論述“快樂”在人生里好比引誘小孩子吃藥的方糖,更像跑狗場里引誘狗賽跑的電兔子”,生動形象地說明了快樂在人生中的作用。接著指出:“把快樂分成肉體和精神兩種是最糊涂的分析”,一切快樂的享受都屬于精神的。最后歸納指出,發(fā)現快樂是由精神來決定的,它是人類史的又進一步。假如,我們來談快樂,你會怎樣論證呢?你能透過生活現象挖掘出“快樂這一習見現象的本質嗎?
揭示問題找誘因
世界是由互相聯系的事物構成的,生活中發(fā)生的事存在著某種因果聯系,在進行分論證時要揭示隱藏在事件背后的深層原因。 2005年高考優(yōu)秀作文《出入紅樓》有這樣一段精彩的議論揭示出一部《紅樓夢》傾倒幾多后人,讓眾多專家學者傾其畢生精力,還不能盡得其珍的原因:
《紅樓夢》,打開了大觀園的大門,讓好奇的后人一窺當年封建王朝奢華輝煌的殿堂;曹公才華橫溢,詩詞歌賦信手拈來,如粒粒明珠嵌入其中;建筑設計侃侃而出,幾筆勾出一個金碧輝煌的大觀園,飲食醫(yī)理無一不通,衣飾禮儀無一不全,洋洋灑灑如數家珍。曹公秉世之才,堪稱語言大師。披閱十載,嘔心瀝血,字字看來皆是血淚,達到劉勰所說“句有可削,足見其疏;字不得減,乃知其密”中真正的惜墨如金的境界。
現實生活中會有諸多的現象發(fā)生,如少男少女染發(fā)燙發(fā),追逐明星,超現實消費,你能透過這些現象揭示出產生這些現象的心理誘因嗎?
抓住要害開藥方
議論要切中要害,始終緊扣論點,不游離于論點之外,不偷換論題。例如,以“跨越性格的障礙”為話題,就要緊扣“性格障礙”——不健全的性格(自我封閉,不善交流溝通,缺乏團隊協作精神,孤芳自賞等性格缺陷)會影響我們的終生發(fā)展。有的同學大談挑戰(zhàn)逆境如何超越自我的問題,沒有抓住論點。因此,離開論點的論述,是無從談及論證深刻的。
抓住要害還要從若干現象的分析中,總結出一般規(guī)律,并指出解決問題的辦法。司馬光在《訓儉示康》中,以父親的身份,向兒子進行節(jié)儉教育。文中有道理分析,更有大量的出國留學網具體事例,擺事實,講道理。正反論述,有很強的說服力。文中批判“走卒類士服,夫躡絲履”雖有封建等級的觀念和鄙視勞動人民的思想局限,但他總結出的“由儉入奢易,由奢入儉難”的規(guī)律是何其深刻!
運用辯證明事理
辯證法告訴我們要客觀地全面發(fā)展地看問題,不要主觀地孤立地靜止地看問題;要兩點論,不要一點論;要抓住矛盾的主要方面,分清主次,不要一葉障目、不見泰山。在議論文的寫作中運用辯證法認識問顥、分析問題就會有深度。又如,就“平凡與自豪”這個話題,寫一篇文章。這是典型的關系型作文題,這一話題能正確引導考生認識世界,認識自我,世界是多姿多彩的;“每一滴露珠,都能反射一輪太陽”。每一個體都有其存在的意義和價值,世界不獨是名人與勝者的天下。
很明顯,這個作文導向是正確對待平凡,在人們的認識中,偉大與平凡是兩極,平凡與平庸相等,鄙棄平凡是應該的,但只贊頌偉大而不甘于平凡,輕視平凡卻是錯誤的。忠于職守辛勤耕耘的人,不管是名人還是農夫都是自豪的。
本話題可運用的哲學觀點有:要全面地看問題,透過現象看本質,分清矛盾的主要方面和次要方面。
多樣論證出效果
論證方法要力求多樣,力避簡單的論據加論點的作法。一些同學這樣寫議論文:在論點提出之后再運用幾個事例進行說明,缺少自已的深入分析,這樣的議論文沒有自已的分析論證,這種膚淺的論述是議論文的大忌。
運用多種論證方法,增強說理效果:正反對比論證,是非分明;比喻論證,形象生動;名言格言,權威警策;歇后語俗語,風趣幽默……借助豐富多樣的論證方法,能使我們的議論文寫得鞭辟入里、論證深刻,能體現我們縝密的思維和洞悉事物的睿智。
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