寫(xiě)作指導(dǎo):秋天作文寫(xiě)作指導(dǎo)
寫(xiě)作指導(dǎo):秋天作文寫(xiě)作指導(dǎo)
一篇優(yōu)秀的中考作文之所以能從數(shù)百萬(wàn)份試卷中脫穎而出,其中必有他值得稱贊之處。按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)而言,一般會(huì)從選材,立意,語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)這樣幾個(gè)方面去衡量,以下是小編整理的寫(xiě)作指導(dǎo)之秋天作文寫(xiě)作指導(dǎo),供大家參閱。
秋天的圖畫(huà)作文指導(dǎo)
一、習(xí)作要求
選一幅或畫(huà)一幅秋天的圖畫(huà),先跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)圖畫(huà)的內(nèi)容,再寫(xiě)一寫(xiě)你選擇的或畫(huà)的畫(huà)。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫(xiě)好后讀給同桌聽(tīng),根據(jù)他的意見(jiàn)認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫(huà)一起貼在教室里,讓大家欣賞。
二、寫(xiě)什么
需要同學(xué)們用上“眼、耳、口、鼻、手”這五員大將去仔細(xì)觀察,才能將秋天特有的景色畫(huà)得“有聲有色”。
1、看看太陽(yáng),太陽(yáng)還像夏天那么火辣辣的嗎?白天變長(zhǎng)了還是短了?看看天空,天上有云彩嗎?看看你的同學(xué),穿著上有了什么變化?再看看周圍的植物,他們和春天或者夏天有什么不一樣的地方了?有沒(méi)有落葉?你從落葉的身上感覺(jué)到秋天的來(lái)臨了嗎
2、閉上眼睛聽(tīng)一聽(tīng)秋天的風(fēng)吹動(dòng)葉子時(shí)發(fā)出的聲音,由這聲音,你想到了什么?
3、秋天是水果成熟的季節(jié),比如梨、桃、蘋(píng)果、橘子……雖然我們現(xiàn)在種植技術(shù)提高了,我們一年四季都可以吃上這些水果。但是,秋天成熟的和其他季節(jié)的有什么不一樣?仔細(xì)去嘗一嘗,可能有驚喜喲!
4、用鼻子聞一聞,有沒(méi)有桂花傳來(lái)的香味?或者其他植物散發(fā)出來(lái)的香味?
5、摸一摸秋天的水,和夏天比一比,有什么不一樣的?感受一下秋天的風(fēng)吹在身上的感覺(jué),舒服嗎?
三、怎么寫(xiě)
找到了秋的特點(diǎn),寫(xiě)的時(shí)候要注意:要將哪些內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)去,分成幾段?最好是每一段有一個(gè)大意。你可以擬一個(gè)提綱:
題目:尋找秋天
1,我在天空中看到了秋天來(lái)了;
2,我從風(fēng)與樹(shù)葉的談話中聽(tīng)到秋天來(lái)了;
3,我嘗到秋天的滋味;
4,我聞到了秋姑娘的味道;
5,我摸到了秋姑娘的衣裳;
四、舉例
以《秋天的落葉》為例:
1,我在哪里找到了這片落葉,它是什么樣子,形狀像什么?是什么顏色的?將這片落葉的顏色和樹(shù)上的葉子比一比,落葉上有沒(méi)有枯黃的顏色?葉身上有沒(méi)有小洞?有沒(méi)有缺損的部分?
2,用手摸一摸這片落葉,再比一比樹(shù)上的葉子,感覺(jué)有什么不一樣?落葉上水分多嗎?摸上去感覺(jué)像什么?由此你想到了什么?
3,將這片落葉放到鼻子邊聞一聞,聞到了什么味道?
4,再將落葉輕輕的折斷,和樹(shù)上的葉子折斷時(shí)發(fā)出的聲音一樣嗎?這個(gè)聲音好象在說(shuō)什么?
5,由這片落葉,你感覺(jué)到秋天的來(lái)臨了嗎?結(jié)合自己平時(shí)讀到的文章,你想到了什么?可以將你的感受簡(jiǎn)單地寫(xiě)下來(lái)作為文章的結(jié)尾喲!
《我愛(ài)秋天》作文指導(dǎo)
今年秋天,爸爸媽媽又帶我去爺爺家玩。這天,天那么高,那么藍(lán),萬(wàn)里碧空飄著一絲絲白云,一群群大雁往南飛。,不知不覺(jué)我們到了爺爺家。(藍(lán)天、大雁,全是秋天獨(dú)特的景色。)
爺爺家門(mén)前是一片果園,葡萄茂密的枝葉向四周展開(kāi),就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄,紅里透青,清理透亮,像顆顆珍珠,亮晶晶的。那慌黃澄澄的橘子,五個(gè)一群,三個(gè)一伙,頭挨著頭,臉對(duì)著臉,好像再說(shuō):“小主人,歡迎你回來(lái)。”最讓人垂涎三尺的是那一個(gè)個(gè)大大的鴨梨,一口咬下去,全是甜滋滋的汁水,多可口啊!(葡萄好美!橘子好可愛(ài)!鴨梨好味道!)
果園旁邊是稻田,一陣陣芳香從一片黃燦燦的田里飄出。沉甸甸的稻穗,在微風(fēng)的吹拂下,不住地向我點(diǎn)頭。
一條清澈的小河輕輕地流過(guò)爺爺家門(mén)前。河邊那一棵棵楓樹(shù),紅得多好看,簡(jiǎn)直像一片火似的。(好耀眼的顏色。)
啊!我愛(ài)秋天的景色。
關(guān)于秋天作文寫(xiě)作指導(dǎo)
秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié),同百花盛開(kāi)的春天一樣可愛(ài),同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨舒適,金秋的微風(fēng)和煦輕柔,金秋的藍(lán)天白云飄逸,金秋的田野遍地金黃。秋也許就藏在金燦燦的稻穗上,也許藏在火通通的柿子里,也許藏在綠油油菜地間。你喜歡用什么語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)秋天呢?你能說(shuō)出來(lái),寫(xiě)下來(lái),告訴你的小伙伴們嗎?
金手指--送你"點(diǎn)石成金"術(shù)
鳳頭--寫(xiě)好開(kāi)頭
1、以擬人的手法來(lái)開(kāi)頭。
夏姑娘靜靜地走了,秋姑娘靜靜地來(lái)了,為田野披上了漂亮的衣裳。
2、總說(shuō)秋天的田野很美。
秋天的田野景色多么迷人,像一幅漂亮的畫(huà)卷。
3、以對(duì)比的方法開(kāi)頭。
秋天是豐收的季節(jié),遍地金閃閃,黃澄澄的,秋天的田野更是非同一般。
4、用童話色彩開(kāi)頭。
漂亮的秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那漂亮的田野,只見(jiàn)她左手一揮,右手一撒,頓時(shí)奇跡出現(xiàn)了,一幅迷人的秋景映入人們的眼簾。
豬肚--寫(xiě)好重點(diǎn)段
我們先來(lái)看兩個(gè)片段:
片段一:
踏上前往田野的小路,一陣涼爽的西風(fēng)迎面吹來(lái),樹(shù)葉紛飛,如同仙女散花。落在地面上的落葉如同調(diào)皮的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭。沿路的柿子樹(shù)上掛滿了火紅的"燈籠",它們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙,親密無(wú)間。秋天田野的代表物是那一望無(wú)邊的稻穗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片稻穗像一片金色的海洋。一陣微風(fēng)吹來(lái),田野里滾著層層波濤,連綿起伏,十分迷人!一株株稻穗被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰,它們搖擺著小腦袋,似乎在沉思著什么。
片段二:
走進(jìn)田野,就像置身于金色的海洋。在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,天與地也融為一體,到處都是金黃一色。稻子的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人,每顆稻穗都有八十幾粒,粒粒都挺著個(gè)快要脹破似的大肚皮,沉甸甸的,直往下墜。它的稈很細(xì),但十分堅(jiān)韌,盡管已被壓彎了腰,但從不趴下。它的根像鷹爪一樣,緊緊地抓住大地,任憑風(fēng)吹雨打,絲毫不動(dòng)。瞧,那邊的老大爺正在收割,他技術(shù)嫻熟地?fù)]舞著鐮刀,一會(huì)兒,那密不透風(fēng)的稻田便被割了好幾垅,似乎是一條條通往幸福的金光大道。遠(yuǎn)處的谷場(chǎng)上人們也在忙得不亦樂(lè)乎……
以上兩位小作者都是細(xì)心觀察的孩子。他們讓秋天的田野有不同的景色,并描繪出了各自色彩。但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是:
一、抓住了秋天田野里最有代表的景物來(lái)寫(xiě):如落葉、稻子、柿子……并且抓住了它們的特點(diǎn):樹(shù)葉飄飛,柿子火紅,稻子金黃……
二、另外還用了一些生動(dòng)的貼切的比喻句,如:"如同仙女散花","掛滿了火紅的燈籠","像一片金色的海洋","根像鷹爪一樣"讓秋天的景物更形象具體;還用了擬人句,如:"如同調(diào)皮的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭","它們搖擺著小腦袋","都挺著個(gè)快要脹破似的大肚皮","盡管已被壓彎了腰,但從不趴下任憑風(fēng)吹雨打,絲毫不動(dòng)。"讓我們感到很親切。
看來(lái),寫(xiě)好這篇習(xí)作的要點(diǎn)就是:一要通過(guò)仔細(xì)觀察抓住來(lái)秋天景物的特點(diǎn);二是要應(yīng)用一些修辭手法如比喻擬人排比……讓文章更生動(dòng),另外還要注重?cái)⑹龅捻樞颉?/p>
豹尾--寫(xiě)好結(jié)尾
1、直抒胸臆,總結(jié)全文。
A、啊!秋天的田野真美啊!
B、多么迷人的田野!我愛(ài)秋天的田野!
2、贊美田野,抒發(fā)喜悅之情。
A、秋天的田野是美好的,它給我們帶來(lái)了豐收的喜悅和歡笑。
B、我愛(ài)秋色,更愛(ài)秋天的田野。因?yàn)樗紳M了喜悅,布滿了希望,布滿了生氣。
3、以贊美好農(nóng)民的勞動(dòng)來(lái)升華主題結(jié)尾。
秋天的田野是果實(shí)累累的田野,是豐收的田野,是希望的田野。我贊美它,因?yàn)樗寝r(nóng)民伯伯用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造出來(lái)的。
庖丁解牛--寫(xiě)好提綱
開(kāi)頭:秋天的田野景色多么迷人,像一幅漂亮的畫(huà)卷。(略)
中間部分:(詳)
(1)寫(xiě)秋天的莊稼地。(2)寫(xiě)秋天的菜地。(3)寫(xiě)秋天的果園。
結(jié)尾:秋天的田野是美好的,它給我們帶來(lái)了豐收的喜悅和歡笑。
畫(huà)龍點(diǎn)睛--寫(xiě)好文題
《秋天的田野》《秋天的校園》《秋天的果園》《秋天的菜園》《秋天的公園》
沙里淘金--選好題材
1、陽(yáng)光溫馨舒適,微風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸,大雁結(jié)對(duì)南飛……
2、金黃的田野。(金燦燦的稻穗、紅艷艷的高粱、飽脹的豆莢;火通通的柿子、黃澄澄的梨、綠油油菜地……)
3、漂亮的公園。(火紅的楓葉、千姿百態(tài)的菊花、翩翩起舞的落葉……)