寫(xiě)作指導(dǎo)：小學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)方法之如何寫(xiě)景狀物

　　寫(xiě)作，技巧很重要，一定要有相應(yīng)的方法，才能更好的謀篇布局，才能把整篇作文寫(xiě)得出色，方法很重要，一定要掌握基本的寫(xiě)作方法，以下是小編整理的關(guān)于的小學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)方法之如何寫(xiě)景狀物，歡迎大家參閱。

　　小學(xué)生游記作文寫(xiě)作技巧

　　一、按游覽的順序描寫(xiě)景物。

　　寫(xiě)作時(shí)，要在認(rèn)真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上，按照見(jiàn)到景物的次序，來(lái)寫(xiě)所看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點(diǎn)觀察。如站在公園某一角，對(duì)公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個(gè)方向?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀察。二就是移動(dòng)觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動(dòng)變換位置，一處一處地進(jìn)行觀察。選好了觀察點(diǎn)，就是確定好了寫(xiě)作的順序。

　　二、抓住游覽重點(diǎn)，詳寫(xiě)過(guò)程。

　　一次參觀游覽活動(dòng)，看到的景物很多，我們不能記流水帳。要把看到的景物中印象較深的寫(xiě)下來(lái)，其余地可以寫(xiě)得簡(jiǎn)略些。我們要一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點(diǎn)，進(jìn)行仔細(xì)觀察。比方說(shuō)，我們要寫(xiě)游覽看到的景物為主的記敘文，寫(xiě)作的重點(diǎn)就是把看到的景物重點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。對(duì)于我們看到的特別好的景物，我們要進(jìn)行具體地描寫(xiě)，突出重點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)的景物，要注意詳細(xì)描寫(xiě)出它們的位置、大小、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫(xiě)菊花，顏色就有紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗等等，菊花的形狀就有像小姑娘的卷發(fā)，毛茸茸的小雞，繡球等等。我們要把過(guò)程寫(xiě)詳細(xì)、具體，做到主次分明，詳略得當(dāng)，寫(xiě)出來(lái)的文章才能突出重點(diǎn)，清楚明白，才能寫(xiě)出游覽的意義，才有教育意義。

　　三、略寫(xiě)前后，情、理、景相結(jié)合。

　　我們?cè)趯?xiě)游記時(shí)，應(yīng)把開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)得簡(jiǎn)略些，作文指導(dǎo)《小學(xué)生游記作文范文寫(xiě)作技巧》。開(kāi)頭要交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)和人物。如《游善卷洞》的開(kāi)頭我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的游覽勝地——善卷洞。結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫(xiě)下自己的感受。如《天然動(dòng)物園漫游記》的結(jié)尾寫(xiě)道‘哈哈……’我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游。朱庫(kù)米天然動(dòng)物園行的樂(lè)趣是無(wú)窮的，無(wú)怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕。這樣，寫(xiě)的文章有頭有尾，讀起來(lái)給人一個(gè)完整的印象。我們要把感情融化于景物中，寫(xiě)出真意。寫(xiě)作時(shí)，我們要傾注自己的思想感情。還有，我們?cè)趯?xiě)景的同時(shí)，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴?wèn)題，治學(xué)精神，使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時(shí)，受到啟迪和教育。

　　小學(xué)寫(xiě)景作文怎樣寫(xiě)

　　在我們作文中，不管是寫(xiě)人，記事，也常常會(huì)有景物描寫(xiě)。那么寫(xiě)景應(yīng)注意什么呢?

　　⒈寫(xiě)景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫(xiě)，要主次分明，詳略得當(dāng)。

　?、部梢园淳拔锏念悇e來(lái)寫(xiě)，如山、水、花、鳥(niǎo);瀑、石、峰、洞;亭、臺(tái)、樓閣等。要寫(xiě)出景物的光、色、味;既要寫(xiě)它的靜態(tài)，也要寫(xiě)它的動(dòng)態(tài)，還可以寫(xiě)出它的環(huán)境氣氛。

　?、骋屑?xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，不要硬編亂造，憑自己的想象來(lái)寫(xiě)。

　　⒋寫(xiě)景中也可以具體地寫(xiě)些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫(xiě)，可以使作文更為感人。

　　⒌寫(xiě)景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫(xiě)進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫(xiě)的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?

　　⒍適當(dāng)?shù)?、正確地引用前人描寫(xiě)景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。

　　寫(xiě)景作文寫(xiě)作要點(diǎn)

　　景物描寫(xiě)在記敘文寫(xiě)作中往往是必不可少的。可是許多同學(xué)在寫(xiě)作中不懂得景物描寫(xiě)的特點(diǎn)，有的描寫(xiě)模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出現(xiàn)了許多不應(yīng)有的敗筆。那么，在記敘文的寫(xiě)作中應(yīng)該怎樣去描寫(xiě)自然景色呢?具體來(lái)說(shuō)，景物描寫(xiě)應(yīng)注意以下三個(gè)問(wèn)題：

　　1、寫(xiě)景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規(guī)律：或定點(diǎn)環(huán)顧，或邊走邊看。描寫(xiě)時(shí)也應(yīng)該“順其自然”。例如老舍先生的《濟(jì)南的冬天》一文，描寫(xiě)濟(jì)南城周圍的環(huán)境時(shí)寫(xiě)道：“小山把濟(jì)南整個(gè)兒圍個(gè)圈兒，只有北邊缺點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。”景物描寫(xiě)與作者的定點(diǎn)鳥(niǎo)瞰相吻合，自然清晰，形象準(zhǔn)確。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所見(jiàn)，依次描寫(xiě)繞村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公路、華美如貝雕的田野和山林。移步換形，有如移舟前進(jìn)，時(shí)過(guò)景遷，景觀隨之改換，給人一種身臨其境之感。

　　2、寫(xiě)景要有選擇。寫(xiě)景時(shí)應(yīng)要有所取有所棄，抓住最能代表彼時(shí)彼地特征的景物加以描寫(xiě)，其它的景色則略寫(xiě)或不寫(xiě)。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過(guò)程，就著力描寫(xiě)了楊柳的動(dòng)態(tài)：“一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有時(shí)——枝條一動(dòng)懶得動(dòng);有一點(diǎn)涼風(fēng)時(shí)——枝條微微動(dòng)了兩下;風(fēng)大起來(lái)時(shí)——柳條橫著飛。”通過(guò)楊柳的動(dòng)態(tài)。顯示了風(fēng)的從無(wú)到有、由小到大，而對(duì)暴風(fēng)雨降臨時(shí)其它景象的變化，作者作了簡(jiǎn)略處理。這樣，抓住特征，既形象地表現(xiàn)了天氣變化的過(guò)程，又避免了描寫(xiě)的呆板重復(fù)，使得文字準(zhǔn)確而精練。

　　3、寫(xiě)景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫(xiě)時(shí)也應(yīng)該將這種感情一起表達(dá)出來(lái)，做到寓情于景，情景相映。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文，反映舊中國(guó)農(nóng)村衰敗蕭條，日趨破產(chǎn)的悲慘景象時(shí)，筆下的景色是“蒼黃的天空下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。”而腦海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時(shí)，則為“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。”景物描寫(xiě)之中滲透著作者愛(ài)憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。

　　狀物作文怎么樣寫(xiě)

　　靜物，是相對(duì)于動(dòng)物、靜物而言。一般指沒(méi)有生命的物體。它與動(dòng)物、植物可歸于狀物范圍。這里我們說(shuō)的靜物如：橋梁、樓房、盆景、玩具、工藝品、生活用品等等。

　　(1)寫(xiě)玩具、工藝品、生活用品的文章。這樣的文章一般先寫(xiě)物品的名字、來(lái)歷、所處位置，以及對(duì)它的感情。當(dāng)然也可以先寫(xiě)其他方面。

　　(2)要抓住其外形特點(diǎn)，寫(xiě)出其可愛(ài)、奇特之處，這樣才能給人以鮮明的印象。也可運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法，使其外形更逼真、形象。

　　(3)寫(xiě)它的玩法或用途。玩具要有玩法，因?yàn)樗猛娌诺玫饺藗兊南矏?ài)。如：鐘表可以報(bào)時(shí)，吸塵器可以吸塵;電冰箱可以保鮮食物等。

　　植物與我們的生活有密切的關(guān)系，要想寫(xiě)好某一種植物，就需要我們認(rèn)真觀察，要抓住植物的特點(diǎn)進(jìn)行具體、形象地描寫(xiě)。

　　(1)要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，先勾畫(huà)出某種植物的形態(tài)，給讀者一個(gè)完整的印象。植物與植物之間也存在著一定的差別，不同的植物有其不同的形態(tài)。下面兩個(gè)片段對(duì)仙人球花葉和荷花的描述，很值得我們學(xué)習(xí)。

　　仙人球：仙人球長(zhǎng)得一點(diǎn)也不顯眼，滿身長(zhǎng)滿了小刺，一年四季都像個(gè)綠皮球，它很耐旱，好幾個(gè)月不給它澆水也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)樗娜~子退化成小刺，減少了水分的蒸發(fā)。它的莖肉質(zhì)多漿，可以大量的儲(chǔ)備水分。仙人球有許多用途，可以泡茶、制藥，喝了用它熬的水可以止鼻血呢!

　　荷花：你瞧，池面上的一張張荷葉，翠綠、墨綠，顏色不一，光滑油亮。他們擠擠挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，有的還卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開(kāi)的舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤。

　　(2)要抓住植物的不同特點(diǎn)，詳寫(xiě)出其局部的特點(diǎn)。如根、莖、葉、花，某部分的特點(diǎn)突出就要多花費(fèi)一些筆墨，其他部分可以一筆帶過(guò)或者略寫(xiě)。

　　(3)在描寫(xiě)植物的某些特征時(shí)可以運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法，可以依據(jù)其不同特點(diǎn)展開(kāi)豐富的聯(lián)想，這樣才會(huì)使描寫(xiě)的植物更形象、逼真，充滿活力。

　　描寫(xiě)動(dòng)物的文章是狀物文章的一種，一般都通過(guò)對(duì)動(dòng)物的外形、習(xí)性等特點(diǎn)的描寫(xiě)，來(lái)抒發(fā)作者的主觀感受。描寫(xiě)動(dòng)物并不難，因?yàn)槲覀兠總€(gè)同學(xué)都對(duì)小動(dòng)物感興趣，都喜歡觀賞、喂養(yǎng)它們。描寫(xiě)小動(dòng)物首先要選擇你喜歡的一種動(dòng)物進(jìn)行仔細(xì)觀察，這是寫(xiě)動(dòng)物關(guān)鍵的一步。為什么呢?道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟阆矚g它就會(huì)想去寫(xiě)出它。但光喜歡還不行，對(duì)小動(dòng)物不了解，怎么能寫(xiě)好呢?只有認(rèn)真地對(duì)它進(jìn)行觀察，閱讀有關(guān)它的文章，才能熟悉它，寫(xiě)好它。

　　(1)注意刻畫(huà)動(dòng)物形態(tài)。描寫(xiě)一種動(dòng)物，首先要用簡(jiǎn)練，傳神的語(yǔ)言，刻畫(huà)動(dòng)物的形態(tài)，給讀者一個(gè)活生生的、鮮明的印象。如我們課文中《燕子》一文的開(kāi)頭：“一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上一個(gè)剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛(ài)的小燕子。”

　　(2)描寫(xiě)動(dòng)物活動(dòng)。好動(dòng)，是動(dòng)物區(qū)別于其他事物的鮮明特點(diǎn)，描寫(xiě)動(dòng)物，不能脫離活動(dòng)，既要注意動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。只要描寫(xiě)動(dòng)態(tài)，才能使動(dòng)物活靈活現(xiàn)，使它真正“動(dòng)”起來(lái)。還以燕子一文為例：“在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中掠過(guò)，”喞“的一聲，已經(jīng)由這邊的稻田上，飛到了那邊的高柳之下。還有幾只橫掠過(guò)波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。”

　　(3)抓住動(dòng)物生活習(xí)性的特點(diǎn)。習(xí)性，是指動(dòng)物在食、住、睡、行以及生長(zhǎng)繁殖等生活方面的特點(diǎn)和規(guī)律。只要抓住動(dòng)物這些自身特點(diǎn)才能把文章寫(xiě)得生動(dòng)、形象。在描寫(xiě)動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，也不能泛泛地全面介紹，要抓住重點(diǎn)，分清主次。

　　(4)突出動(dòng)物的價(jià)值。動(dòng)物之所以受到人們的喜愛(ài)，是因?yàn)槟承﹦?dòng)物能夠給人一定的幫助。人們喜歡雞，是因?yàn)樗墚a(chǎn)蛋，雞肉也是飯桌上的美味佳肴。狼雖然是童話中的“壞蛋，”但放在動(dòng)物園鐵籠里，就有觀賞價(jià)值。還可以借動(dòng)物抒發(fā)我們某些感情，贊揚(yáng)某種精神，批判某種行為，達(dá)到借物喻人，托物言志的目的。