如何做好考場作文
寫作是考試的重點(diǎn),學(xué)生的難點(diǎn),所以老師在教學(xué)過程中要求傳授學(xué)生一些作文指導(dǎo)方法才是最重要的,下面是小編整理的關(guān)于考場作文指導(dǎo),歡迎大家參閱。
考場作文構(gòu)思要巧妙
第一,文章的開頭要吸引人。好文章的開頭有:設(shè)置懸念式開頭;倒敘式開頭;情景描寫式開頭;點(diǎn)題式開頭;議論抒情式開頭;引名人名言或哲理性的話開頭等。
第二,情節(jié)安排要曲折生動,引人入勝,“文似看山不喜平”。因此,敘事要有點(diǎn)“波瀾”,不能平鋪直敘。
第三,表達(dá)方式要靈活多變,忌單一重復(fù)。
第四,點(diǎn)題要巧妙。
歷年中考作文中,因構(gòu)思巧妙而脫穎而出的佳作不少。例如:1998年的考題《我的歡樂》,有一名考生運(yùn)用豐富的想象,把自己幻想成一只“和平鴿”,“要作一次旅行,從我的家鄉(xiāng)——臺灣,一直飛到祖國的心臟”,文中以一只“和平鴿”的行蹤為線索,展現(xiàn)了沿途在香港、上海、長江三峽工程、長城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壯麗的景象,表達(dá)了“祖國統(tǒng)一、繁榮富強(qiáng),是我最大的歡樂”這一主旨,寫出了中華民族的心聲,高揚(yáng)著時代的主旋律。這就擺脫了初中生身份的局限,擺脫了時空的束縛,超越了“小我”,進(jìn)而寫出了“大我”——中華民族的歡樂。真是構(gòu)思新穎,不落窠臼。又如2001年的考題《有家真好》,有一名考生通篇運(yùn)用擬人化手法,把臺灣比作從內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后離開祖國母親的孩子——“我”,模擬游子的口吻準(zhǔn)確而傳神地演繹了臺灣同胞的真切感受,在“有家真好”的題目下表達(dá)了盼望臺灣早日回歸祖國的重大主題,具有很強(qiáng)的表達(dá)效果。再如2006年,有一名考生敘寫《我們的名字叫“花樣”上海人》,選取典型的人物和典型的事例,描述了“花樣”上海人“有春花的熱情,有夏花的愛心,有秋花的收獲,有冬花的堅(jiān)韌”等個性特征。全文按照春、夏、秋、冬四個時令季節(jié)為序,以春日的紅杏、夏日的荷花、秋天的碩果和冬日的臘梅為喻,并配以鮮明的富有時令季節(jié)特征的四句古詩文名句,作為四個部分的小標(biāo)題,凸顯上海人的“花樣”性格,構(gòu)思十分巧妙。
寫作中如何運(yùn)用對比法
一、“對比”有三種情況:
1、將兩個事物或人物進(jìn)行對比。
例:
我稱他弟弟,真有點(diǎn)“名不符實(shí)”,因?yàn)樗麄€頭比我還高一點(diǎn)。有時他反要我叫他做“哥哥”。鬧得我哭笑不得。這也難怪,我才比他大20分鐘,雙胞胎嘛。
分析:
通過“我”和弟弟的對比。突出“弟弟反比哥哥高’的特點(diǎn)。
2、將同一事物或人物的不同“表現(xiàn)”進(jìn)行對比。
例文:
兩進(jìn)小區(qū)(節(jié)選)
前年夏天。我隨父母第一次走進(jìn)了大姨居住的居民小區(qū)。大姨家住的是一棟緊幸鐵路的居民樓,據(jù)說這座樓已有三十多年的歷史了。樓前是個不大的街心綠地,幾十探大樹下本應(yīng)是居民休息的好去處,可是。入口處立著兩個臟兮兮的垃級箱,蓋子早不知跑到何處,垃圾外流,堆積一地,墳繩亂每自不必說。進(jìn)入綠地,已看不到青青的綠草、鮮艷的花朵。一塊塊被人們踐路后裸東的地皮上滿是構(gòu)龔和成片的瓜皮、果核。“怎么無人打掃呢?”我詫異極了。姚媽告訴我:“唉!這里的居民素質(zhì)低,成天打架、斗毆,居委會忙著調(diào)解,哪兒還顧得上社區(qū)建設(shè)?”果然,當(dāng)天夜里,我就被一陣雜亂的叫篤聲吵醒了。原來是幾個人深夜在樓前路燈下打麻將,鬧出了亂子。‘’我再也不來您這兒住了!”臨走,我向塊媽發(fā)誓說。
事隔兩年,還是盛夏,我不情愿地隨媽媽又一次瑞進(jìn)了那個曹讓我惡心的居民小區(qū)。“咐,擺上花了!”我站在小區(qū)進(jìn)口處自言自語道。一面磚砌的縈紅色琦壁上“xx小區(qū)”的金字閃閃放光,堵角下是一排盛開的迎春花。走進(jìn)入口,樓體左右兩側(cè)的琦面十分整潔。明亮的櫥窗里貼肴“八榮八恥”宣傳畫、丈明居民排行榜、民牛提示語、社區(qū)黨員職責(zé)肉。這真讓我喜出望外。“垃坡箱呢?”我四下手找。“那不是嗎廣塊媽用手一指。啊!這是誰的發(fā)明。兩個機(jī)器人模樣的箱子立在存車處倒面。我走進(jìn)綠地,這里千凈、清新。涼亭、石桌旁,幾位阿姨在閑談,不時傳來陣陣笑聲。“這多像一支和諧的奏鳴曲呀!”“你說什么呢?。,姨媽問。“以后我在您家常住啦!”我大聲地說。
分析
采用對比的組材方法,展示了同一小區(qū)兩年前后的巨大變化。這種差異鮮明的勸沖描寫嬌凌者留下了探刻的印象和啟示。
3、上面兩種情況綜合運(yùn)用
他不該這樣做(節(jié)選)
寒假里,我隨媽媽到湖州的外婆家過年。
村上的人家大多蓋起了新樓房。聽說和仁叔家的房子造得最好。共花了30多萬元,外婆魷帶我們?nèi)⒂^。
碧綠的琉璃瓦蓋的圍琦在陽光下閃閃發(fā)光。不誘鋼的移動大門熠熠生揮??蛷d里。紫紅色的地磚。深棕色的璧板,木紅木的桌持,四周還擺著幾套大沙發(fā)。樓上樓下有三套衛(wèi)浴設(shè)備,其中一套還配備了沖浪浴盆呢。
出門時,我看見祈房旁邊有一間破舊的矮草房。門豐掩著。窗上沒有玻鴻,用度棄的化肥袋打著。我好奇地走上去一看,里面黑潤洞的,好像有個老人在喂羊。我問這是誰家,外婆說是和仁叔的爹娘住的。我又問他們?yōu)槭裁醋∵@樣差的座子。外東嘆了口氣說,。“回家跟你說”。
分析
新樓房跟矮草房對比。表現(xiàn)房子“主人”的不同處境;和仁叔對自己、對父母兩種做法的對比,則表現(xiàn)了人物的道德缺失。
小考作文的幾個竅門
一、標(biāo)題書寫要規(guī)范
1、正標(biāo)題
(1)字?jǐn)?shù)少時。寫在第一行的中間。如果只有兩個字。兩個字的中間空兩個字格。
(2)字?jǐn)?shù)較多時,前面空4個字格。
2、副標(biāo)題
比正標(biāo)題縮進(jìn)兩個字格,寫在破折號后。
3、小標(biāo)題
如果有小標(biāo)題,要獨(dú)占一行寫在中間。
同步練習(xí)
翻看一下自己以前的作文本,看是否存在標(biāo)題書寫不規(guī)范的情況。
二、關(guān)鍵“部位”要特別用心
一篇文章的題目、開頭、結(jié)尾、過渡句。是閱卷老師特別上眼的“部位”,也是為你爭取印象分、感情分的關(guān)鍵“部位”,要注意:
用心把這幾個地方寫精彩,堅(jiān)決避免錯別字、病句;
用心為這幾個地方“美美容”,盡縫不出現(xiàn)涂抹、修改現(xiàn)象。
特別提示
有的同學(xué)在寫自命題作文時,喜歡先寫文章。打算最后把題目加上去。結(jié)果最后匆忙交卷,忘記或來不及寫題目,使文章成了“無頭鬼”,多冤吶。
三、標(biāo)點(diǎn)要規(guī)范
1、常見標(biāo)點(diǎn)問題:
(1)標(biāo)點(diǎn)符號“點(diǎn)到為止”,全是小點(diǎn)點(diǎn)。
(2)過多地使用逗號。有的同學(xué)在一個自然段里從頭至尾一逗到底。
(3)為了加強(qiáng)文章的語氣,亂用感嘆號。
(4)結(jié)尾處亂用省略號。2。標(biāo)點(diǎn)符號的規(guī)范使用。
(1)逗號、句號、頓號、分號、冒號、問號和感嘆號。
占一個字格,寫在字格的左下角,尾隨句子后邊;不能出現(xiàn)在一行的開頭。
(2)引號、括號和書名號。
前后兩半各占一個字格;
不能高于文字;
前半不能出現(xiàn)在行末,后半不能出現(xiàn)在行首。
特別提示
當(dāng)一行的最后一格正好遇到引號、括號或書名號的前半部分時,將最后一格用斜短線劃去即可。
(3)破折號、省略號。
占兩字格,破折號中間不能斷開。
(4)連接號、間隔號。
各占一個字格,上下居中,左右不頂格。
(5)著重號。
標(biāo)在字的下面,可以隨行移動。
(6)標(biāo)題中的標(biāo)點(diǎn)。
一般不用;強(qiáng)調(diào)、引語、感情需要時才用。
標(biāo)題中間停頓。多用空格或間隔號。四、避免同一詞語的重復(fù)使用
漢語言文字十分豐富。同樣表達(dá)一個意思。就有許多說法。
如果一寫到清晨便是“天剛亮”,一提到時間快便是“過了一會兒”,老師會認(rèn)為你詞匯缺乏。
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