人物心理描寫(xiě)的作文指導(dǎo)
寫(xiě)人物心理，一定要寫(xiě)好人物微小的變化感情和復(fù)雜的心理。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于人物心理描寫(xiě)的作文指導(dǎo)，希望能夠幫助到你們。
直接刻畫(huà)法
讓人物與讀者直接交流，仿佛面對(duì)面地談話，從而使人物形象更加鮮明，完整和豐滿(mǎn)，也使人物形象更真切。采用這種方法，一般常用“他感到……”、“他覺(jué)得……”、“他認(rèn)為……”、“他想到……”“他想……”、“他回憶……”、“他思索著……”、“他想起……”等帶有標(biāo)志性的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。當(dāng)然，也可以不用這些詞語(yǔ)，直接通過(guò)文章中人物的內(nèi)心來(lái)表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。我捧著這碗熱呼呼的姜湯，一股熱流流遍我的全身。我的每一個(gè)細(xì)胞都被溫暖包裹著。這碗姜湯凝聚著老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)限深情的愛(ài)。我一口氣喝了下去，姜湯帶著溫馨，帶著深情流到了我的每一根血管。它是那么香，那么甜，香甜中又透出令人振奮的辣味，使我全身的血液都沸騰起來(lái)……頓時(shí)，我眼睛發(fā)熱，鼻子發(fā)酸，一顆顆淚珠滾到了腮邊……
這里描寫(xiě)的是一位病了的同學(xué)，喝老師送來(lái)的姜湯時(shí)的心理狀態(tài)。寫(xiě)得具體而真切，表達(dá)了這位同學(xué)對(duì)老師的感激之情。
間接描寫(xiě)法
人物的一舉一動(dòng)，都是人物內(nèi)心世界的外在體現(xiàn)?？坍?huà)得好，往往能從側(cè)面表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。 對(duì)人物表情進(jìn)行形象的描寫(xiě)，對(duì)揭示人物的內(nèi)心世界也起這很重要的作用。由此可見(jiàn)，人物的內(nèi)心世界也就是心理活動(dòng)，可通過(guò)人物的動(dòng)作、表情反映出來(lái)。即通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)、表情等其它描寫(xiě)方式來(lái)刻畫(huà)心理。也叫動(dòng)作暗示法：即用一種下意識(shí)的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)心活動(dòng)。如有一位同學(xué)寫(xiě)《我的媽媽》一文，寫(xiě)到媽媽與鄰居王大嬸閑談，夸"我"夸得太過(guò)分時(shí)，"我臉漲得通紅，手不停地絞著衣角，還用胳膊輕輕地挨了媽媽幾下……"這一細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，不但把媽媽善于炫耀子女的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)，還把"我"實(shí)事求是，對(duì)媽媽這種做法表示反感的心理作了成功的刻畫(huà)。如《荷花淀》中，水生把報(bào)名參軍的事告訴他妻子后，妻子的心理：水生小聲地說(shuō)：“明天我就要到部隊(duì)上去。”女人的手震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把手指放在嘴唇里吮一下。這個(gè)動(dòng)作把她聽(tīng)到這個(gè)消息后內(nèi)心的震驚刻畫(huà)出來(lái)，但又寫(xiě)出了她臨事不慌、鎮(zhèn)定，“吮”這個(gè)動(dòng)作平衡了自己的思想。
夢(mèng)幻描寫(xiě)法
作者借助夢(mèng)境、幻覺(jué)的描寫(xiě)來(lái)展示人物的內(nèi)心世界。表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的思想。因?yàn)閴?mèng)境、幻覺(jué)與人物的內(nèi)心活動(dòng)密切相關(guān)，能折射出人物的心愿和思想感情。如《凡卡》一文的結(jié)尾寫(xiě)了凡卡的夢(mèng)：“過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念著他的信……泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴……”這夢(mèng)不但揭示了凡卡迫切希望爺爺接他回鄉(xiāng)的美好心愿，而且暗示了他的希望不過(guò)是一場(chǎng)美夢(mèng)而已，等待的依然是悲慘的學(xué)徒生活。
景物襯托法
即用對(duì)景物的描寫(xiě)來(lái)反映人物心理。人物的心情不同，對(duì)周?chē)拔锏母惺芤膊煌?。所以景物描?xiě)，也能反映人物的內(nèi)心。如一位同學(xué)在寫(xiě)《我被評(píng)上了"三好生"》中寫(xiě)道："今天，校園大門(mén)兩側(cè)插著的彩旗特別鮮艷，花池里的月季花開(kāi)得也格外美麗……"這句景物描寫(xiě)，生動(dòng)地襯托出"我"被評(píng)為"三好生"而興奮不已的心情。自然景物不變，但人的心情不同，景物也就不一樣。孤獨(dú)時(shí)會(huì)感到寂寞，使本來(lái)動(dòng)聽(tīng)的蟋蟀叫聲產(chǎn)生厭惡，使姹紫嫣紅、爽新悅目的景物變得可惡;受挫時(shí)會(huì)產(chǎn)生悲觀的心理，頓覺(jué)暗無(wú)天日。如老舍《月牙兒》中的一段描寫(xiě)：這是個(gè)春天，我只看見(jiàn)花兒開(kāi)了，葉兒紅了，而覺(jué)不到一點(diǎn)暖氣。紅的花只是紅的花，綠的葉只是綠的葉，我看見(jiàn)些不同的顏色，只是一點(diǎn)顏色;這些顏色沒(méi)有任何意義，春在我心中是個(gè)涼的死的東西。這里既是寫(xiě)景，更是寫(xiě)人，它通過(guò)一個(gè)被蹂躪被踐踏、處在社會(huì)低層苦惱人的眼睛去看春，雖然也有綠葉紅花。但不過(guò)是個(gè)涼的死的東西。這樣，就把人物的悲苦心情更真切地表現(xiàn)了出來(lái)。
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