如何寫好高考作文的指導(dǎo)方法

　　高考作文一味追求標(biāo)新立異可能會適得其反。高三學(xué)子追問，到底該如何把握作文的“穩(wěn)中求新”? 下面學(xué)習(xí)啦小編為您提供一些如何寫好高考作文的指導(dǎo)方法，希望能對你有所幫助。

　　如何寫好高考作文的指導(dǎo)方法一、文章要點(diǎn)

　　高考作文穩(wěn)中求新，同時(shí)也要盡量避免不必要的失分。張銀華建議考生避免以下寫作硬傷：復(fù)制話題、擴(kuò)寫材料、轉(zhuǎn)移話題、偏離話題、書寫不規(guī)范。尤其在書寫方面，要遠(yuǎn)離錯(cuò)別字，注意在指定的答題區(qū)域里答題。

　　張銀華說，作文要寫得“穩(wěn)”請把握三個(gè)方面：一是文章要有較強(qiáng)較穩(wěn)的文體意識，是散文還是議論文或者記敘文等，要給別人清晰的定位，絕不能“四不像”;二是寫作盡量按基本模式操作，不要為求新穎苦心設(shè)計(jì)，一會倒敘一會插敘搞得通篇雜亂無章;三是考生文章再現(xiàn)的觀點(diǎn)要正確而且是普遍能接受的。

　　作文要出彩出新得分文體對待，如果是散文，不妨適當(dāng)?shù)丶有╊}記、后題等形式的內(nèi)容，或者增添一些或抒情或描寫性的寓言，引人入勝的神話傳奇故事等等;如果是議論文，一定要讓人看到文章里引用的論據(jù)有古有今，從中到外，而且論據(jù)的“出場”也要有個(gè)合理的安排。總的來說，考生看到作文要求后，盡量多角度審題然后立意，這樣思想會變得開化些，也為適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新提供了機(jī)會。

　　如何寫好高考作文的指導(dǎo)方法二、材料情景作文

　　材料情景作文有三個(gè)主要特點(diǎn)：第一，題目只提供寫作內(nèi)容圍繞的核心，而不以標(biāo)題的形式提供具體明確的主旨。第二，只提供寫作范圍，而且范圍相當(dāng)寬泛，要求所寫內(nèi)容與話題或觀點(diǎn)相關(guān)即可，一般不用所提供的材料，不要求歸納試題所供材料的中心意思并緊扣這一中心意思做文章。第三，材料情景作文一般要求自擬文題。

　　要想寫好材料情景作文，首先要善于“化大為小”。材料情景作文的寫作范圍十分寬泛，如果僅把話題當(dāng)做一個(gè)僵死的概念，視為“鐵板一塊，不可分割”的整體，籠而統(tǒng)之去做文章，勢必內(nèi)容空泛、文意散漫。所以，寫好話題作文的第一點(diǎn)要求就是善于在一個(gè)寬泛的范圍內(nèi)，“擇其一點(diǎn)，不及其余”，也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”。給自己提供一個(gè)充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺，這樣才能在800字左右的篇幅內(nèi)寫出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實(shí)的好文章。

　　如何寫好高考作文的指導(dǎo)方法三、議論文引用材料如何出新

　　一高三考生：比較喜歡寫議論文，古今名言警句事例等掌握不少，但碰到的問題就是不知道怎么合理運(yùn)用它們，總是“李白有詩云”、“杜甫曾曰”之類的沒有新鮮感，不用大師們的事例又擔(dān)心別人覺得不可信。怎么辦呢?

　　張銀華：考生寫議論文題材的文章往往容易走進(jìn)“從故事堆里找材料”的怪圈，亦即通觀全文到處都是用古人話論古人，用今天事說今天。再不全都是老掉牙的論據(jù)論點(diǎn)，一個(gè)“雷鋒精神”從小學(xué)用到中學(xué)。材料不鮮活，名言無新意。

　　最后建議考生繼續(xù)積累論據(jù)，可以到書店買些論據(jù)方面的資料，挑選自己感興趣又有深度的論據(jù)進(jìn)行記憶，或者從身邊的電視廣播報(bào)紙雜志等等渠道中獲得材料，甚至把自己生活的感悟整理成好的資料作為論據(jù)也可以。