記敘文閱讀題的解題思路和技巧
學習啦小編導語:記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。記敘文是作文常用的一種形式,今天小編就向大家介紹一下能寫好記敘文的方法:
記敘文閱讀題的解題思路和技巧:
做記敘文的閱讀題,可以從以下幾個方面人手:
一、得法于課內,得益于課外:
初中三年,我們在課本中學習了大量精美的記敘文。葉圣陶先生說:“課文無非是個例子。”我們應該從這些例子中學到閱讀記敘文的一般方法,然后將這些方法應用到課外文段的閱讀中去。
記敘文是我們生活和學習中最常用到的文體。所以,一定要掌握閱讀和寫作記敘文的方法。近幾年的中考試題所透露出來的信息顯示:多讀、善思會有利于學習和應試。
比如,從1999年起,國家教委就倡導開展多讀書,讀好書的活動。2001年頒布的國家《語文課程標準》中更是列出了中學生課外閱讀的推薦書目??梢?,開闊視野,豐富自己的閱讀生活,會使你多方面受益。
二、具體步驟如下:
1.整體感知文章內容,明確中心。
2.看出文章各個部分之間的聯(lián)系,大體了解文章的思路,理清文章結構,劃分文章層次。
3.感受文章的語言所表達的思想感情。
4.結合上下文理解詞義和句義,領會詞句在特定語言環(huán)境中的含義和作用。
5.找出文中感受最深的句子或段落,抓住一段文字的中心,找出關鍵語句,體會這些語句的深層含義。
6.欣賞文章中優(yōu)美、精辟的語句,初步欣賞文學作品中的形象和描寫,體會語言的生動性和形象性。
7.閱讀散文,要理解作者所寫的人或事物中蘊含的思想感情,理解文章選材、組材的特點,體會散文“形散神不散”的特點。
8.閱讀小說,要把握人物的性格特點,分析人物外貌、語言、行動、心理活動的描寫,了解故事的情節(jié),理解環(huán)境描寫的作用,體會作者的寫作意圖。
略讀,細讀,從讀,
1先大概了解意思
2帶著問題仔細讀
3多讀能更好的掌握書的思想感情