那一次我很失落的作文
失落是一種啥滋味，大概沒(méi)有人愿意體會(huì)吧。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于失落的話題作文，希望對(duì)大家有所幫助!
那一次我很失落的作文1
我在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，卻真真正正地體會(huì)到了，那一次我真的很失落。
那時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試都名列前茅，我當(dāng)然很高興。每次考試結(jié)束，我都會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的贊美。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，驕傲自滿的情緒卻悄悄地爬進(jìn)來(lái)我的內(nèi)心，我開(kāi)始得意忘形了，放松了對(duì)自己的要求，不僅學(xué)習(xí)不求真，就連考試也開(kāi)始馬虎起來(lái)。
在一次小考中，我對(duì)試卷中所有的題都不屑一顧，絲毫沒(méi)放在眼里，沒(méi)有以前的認(rèn)真勁兒，刷刷刷，大筆一揮很快地就地里糊涂地答完了，然后輕松地交給了老師。并且自信地覺(jué)得我還會(huì)考第一的。
老師批完卷后，同學(xué)們就湊上去問(wèn)自己考了多少分，當(dāng)問(wèn)到我時(shí)，老師眉頭緊鎖，面無(wú)笑意，這是怎么回事呢?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師說(shuō)：“她是第28名”，這聲音雖然不大，但讓我聽(tīng)起來(lái)卻像炸彈一樣令人震撼，簡(jiǎn)直把我震暈了。我的心忽地加快了速度，似乎涌到了嗓子眼。老師沒(méi)念我的分?jǐn)?shù)，也沒(méi)批評(píng)我。估計(jì)這是在給我留臉面的。但我的心里難受極了，就像不知道有多少只貓爪子在亂抓我的心一樣。我下意識(shí)地用牙齒恨恨地咬住嘴唇，但止不住的眼淚還是奪眶而出了。
我垂頭喪氣地站在那里，看上去就像被什么釘住一樣，一動(dòng)不動(dòng)，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，心想：這真的是我的卷嗎?怎么會(huì)考得這么差呢?我不敢相信，我真的很難相信，不過(guò)事實(shí)終究是事實(shí)，一道道錯(cuò)叉猶如明晃晃的鋼刀一樣刺痛了我的心。我慚愧地低下了頭，淚水像斷了線的珠子一樣往下落，這淚水飽含著悔恨、失落、自責(zé)和慚愧!
也不知哭了多久，我漸漸地平靜下來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真地反省了自己：取得一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自大，沾沾自喜，翹尾巴，正應(yīng)驗(yàn)了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的真理了。于是，我擦干了眼淚，暗暗下定決心，一定要認(rèn)真努力，刻苦用功，考出好成績(jī)不驕傲，考出差成績(jī)不氣餒并要堅(jiān)持不懈地奮斗，這樣才能到達(dá)一個(gè)新的境界。
我不會(huì)因?yàn)檫@次成績(jī)而一蹶不振，會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，去爭(zhēng)取下一次的第一。
那一次真的讓我失落到了極點(diǎn)，我再也不想體會(huì)那種感覺(jué)了。
那一次我很失落的作文2
記得在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了一件事，一件我現(xiàn)在回想起來(lái)還忍不住發(fā)笑的事，但在當(dāng)時(shí)卻讓我非常的失落。
那是一節(jié)音樂(lè)課，老師安排我們?nèi)?ldquo;多媒體”教室，這是我們第一次到“多媒體”教室上課，當(dāng)時(shí)教室里很嘈雜，老師的通知我什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只聽(tīng)到最后老師說(shuō)：“不知道地方的同學(xué)跟著老師走。”
跟著老師我出了教室，不巧的事發(fā)生了，我感到小便憋不住了。反正也出來(lái)了，我也沒(méi)多想就以噴氣式飛機(jī)的速度沖進(jìn)了廁所。小便解決了，我長(zhǎng)舒了一口氣，可一掃眼，人呢?老師同學(xué)全找不到了。我急忙沖回了教室，教室里不僅沒(méi)人，連書(shū)包都沒(méi)了，只有我的書(shū)包孤獨(dú)的躺在課桌上。我又找到了操場(chǎng)，那里只有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生無(wú)精打采的做著動(dòng)作不一無(wú)聊透頂?shù)膹V播操。
我漫無(wú)目標(biāo)的到處跑，被保安攔住了，他說(shuō)：“小朋友，上課時(shí)間你怎么出來(lái)了，還跑這么快干什么?”我哭著說(shuō)：“我的老師同學(xué)都失蹤了。”保安疑惑的說(shuō)：“小朋友，你不是撞暈了吧!要不要帶你到醫(yī)務(wù)室?”，說(shuō)著還摸了摸我的腦門(mén)。我沒(méi)工夫理他又跑開(kāi)了，回頭看那個(gè)保安還在呆呆的望著我。
我邊跑邊找，路過(guò)一間大教室，里面?zhèn)鞒隽藘?yōu)美的歌聲，這里該是我的同學(xué)吧，本想推門(mén)進(jìn)去，但又一想，以前進(jìn)出這間教室的全是樓上那些這幾年級(jí)的“高個(gè)子”同學(xué)，我又走開(kāi)了。
前后找遍了也不見(jiàn)同學(xué)的蹤跡，如此大的學(xué)校，好像只有我一個(gè)人似的，我失落到了極點(diǎn)。
放學(xué)的鐘聲響起了，那間大教室里走出了我的同學(xué)，我拉住了一個(gè)同學(xué)詢問(wèn)，才知道原來(lái)這就是老師說(shuō)的“多媒體”教室。
事后和同學(xué)們說(shuō)起這件事，他們還開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們?cè)诮淌依锍暮韲得盁?，你在外面跑的腿抽?”唉!這真是一次又難忘又好笑的的經(jīng)歷。
那一次我很失落的作文3
從那時(shí)開(kāi)始，我便失落了。
那大概是六年級(jí)暑假快結(jié)束的時(shí)候，也許我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)都為踏進(jìn)中學(xué)感到高興，可偏偏我一個(gè)人，會(huì)很傷心。就在那時(shí)，一件我從沒(méi)想過(guò)的事情發(fā)生了，汪老師突然說(shuō)自己要走了。他說(shuō)自己一直想出去“闖蕩”，我們這所中學(xué)算是他的第一站。他是那么的平易近人，他要是走了，我還真的少了那么一個(gè)知心朋友呢。
其實(shí)這是我早該料到的事，我認(rèn)為自己的朋友離開(kāi)自己是件很平常的事，因?yàn)槲乙呀?jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)朋友離開(kāi)自己了?？僧?dāng)他把堆得像山一樣的行李放進(jìn)三輪車時(shí)，他坐在三輪車?yán)锝o我投來(lái)最后一個(gè)微笑時(shí)，他向我最后一次招手時(shí)，我才意識(shí)到，他真的走了。
本以為朋友很多的我突然覺(jué)得自己失落了。我經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)他，可醒來(lái)卻大失所望。每當(dāng)他炒菜時(shí)的身影和臨走時(shí)的樣子在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)時(shí)，我突然覺(jué)得自己好像失去了所有的朋友。
他走的一瞬間，我感覺(jué)好像整個(gè)世界都拋棄了我，好像我結(jié)束了一生中的一個(gè)大階段，好像一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，好像我成了一個(gè)孤兒……
是的，是上帝讓我們成為了好朋友。和他在一起，沒(méi)有任何與長(zhǎng)輩、與老師之間的約束，可以把他當(dāng)成同輩的知心朋友。可上帝又把我們分開(kāi)了，這大概就是人生的“悲歡離合”了吧。
在我生氣的時(shí)候有人勸我，在我傷心時(shí)有人能讓我笑，在我最無(wú)聊的時(shí)候有人陪我玩……這都是以前的事了。
現(xiàn)在我再也沒(méi)有真心的笑過(guò)了，和他在一起的時(shí)光很快樂(lè)，可畢竟事短暫的;他離開(kāi)的日子里，我失落了，可那卻是漫長(zhǎng)的……
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