描寫(xiě)高中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文結(jié)尾
運(yùn)動(dòng)會(huì)如期開(kāi)幕，同學(xué)們首先以整齊的步伐、颯爽的風(fēng)貌進(jìn)入操場(chǎng)，展現(xiàn)新時(shí)代育誠(chéng)學(xué)子健康向上的風(fēng)采。下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫(xiě)高中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文結(jié)尾，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
描寫(xiě)高中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文結(jié)尾1
不久前舉行的校運(yùn)會(huì)讓步入高三整一個(gè)月的同學(xué)們小小地釋放了一下。本以為一開(kāi)學(xué)沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)便會(huì)勢(shì)如破竹地沖走之前所有的回憶，而運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那個(gè)高三(8)班卻讓我至今仍記憶猶新。
由于多名健將病假的緣故，這一次的成績(jī)并不理想。然而運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)人都在加油，場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外，參賽的或不參賽的，每個(gè)人臉上的關(guān)切和努力讓我有些微微感動(dòng)。
接力賽的時(shí)候，連隊(duì)員都是硬湊出來(lái)的，缺乏練習(xí)，結(jié)果自然不必說(shuō)。當(dāng)賽后在同學(xué)空間里看到因掉棒而自責(zé)的話語(yǔ)時(shí)，我有些為此舉的“夸張”而不解，接著心中又不禁暗暗慚愧。
在下面，排滿了其他同學(xué)的安慰與鼓勵(lì)，這才頓然真切地感受到，這便是我們班的凝聚力啊。敲擊了幾下鍵盤(pán)后，我也成了其中的一員。
細(xì)細(xì)地回想已經(jīng)悄然而逝的兩年多時(shí)光，真的，我們都已經(jīng)漸漸地滲入了這個(gè)集體，這個(gè)屬于我們每個(gè)人的高三(8)班?；貞浿白呐⑿χ捌鹞业粼诘厣系墓P帽，課間哥們兒們肆無(wú)忌憚地談天時(shí)的幽默，球場(chǎng)上短暫不快之后的再次笑臉相迎，病假后第二天到校同學(xué)們圍上來(lái)詢問(wèn)時(shí)的關(guān)切……才忽然有些晚地覺(jué)得應(yīng)該好好區(qū)珍惜這身邊的一切。
我們?cè)诿總€(gè)上學(xué)的日子里總是在不經(jīng)意地相互幫助和被幫助著，同學(xué)間不論較親近的或不親近的都這樣安靜地坐在同一個(gè)空間里?；蛟S是因?yàn)樘幵谶@個(gè)特殊的年齡段吧，總覺(jué)得和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間才是如此充實(shí)的。我似乎有些微微理解小學(xué)畢業(yè)典禮上那些忍不住哭泣的女生們。不過(guò)，當(dāng)我想起那些分開(kāi)后就幾乎再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)的小學(xué)同學(xué)們時(shí)，心中又不禁有些茫然。數(shù)年過(guò)后，我們又是否會(huì)像現(xiàn)在一樣沉浸在一個(gè)新的集體中，有了新的死黨，而把今天伙伴們的面容連同這段彼此共度的不算漫長(zhǎng)而亦不短暫的成長(zhǎng)歲月一起塵封在一張包著塑封的畢業(yè)照中呢?
曾經(jīng)讀到這樣一句話：“那些曾經(jīng)出現(xiàn)在你生命中后來(lái)又消失的人，他們都是天使，帶給你幸福，或者教會(huì)你懂得更多的道理……”想到這里，有點(diǎn)心酸。
的確，或許我們中的絕大多數(shù)人都只是我們每個(gè)人生命中無(wú)數(shù)的匆匆過(guò)客之一，出現(xiàn)，然后又消失，什么都不留下，也什么都不帶走。我們都在沿著自己的路前行，一條條不同的路，只是在行至交-的路口時(shí)留意一下避免事故的發(fā)生，然后又各自飛快地駛過(guò)。黑暗中照亮前方道路的終究是自己的車燈。
淡淡感傷……淡淡無(wú)奈……
眼前是一片迷惘的未來(lái)，遠(yuǎn)方未知的路途漆黑得有些陰森。然而我卻依然在全速前行，以為至少還有前方一小段被車燈照亮的路在告訴我：它是平坦的;因?yàn)橹辽龠€剩下這樣一段能與你——高三(8)班一起度過(guò)的盡管不長(zhǎng)但無(wú)比充實(shí)的時(shí)光留給我珍惜……
描寫(xiě)高中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文結(jié)尾2
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了!開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了!”不會(huì)吧?今天要在這個(gè)狹窄的教室里開(kāi)個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)?不錯(cuò)，今天的確要在這只有幾十平米的教室里開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。不過(guò)，是“袖珍”運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“今天的‘袖珍’運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始!”總裁判長(zhǎng)劉老師說(shuō)道，“今天的第一個(gè)項(xiàng)目是200米長(zhǎng)跑，不對(duì)不對(duì)，是200厘米長(zhǎng)跑?！蔽艺f(shuō)：“今天怎么回事?一開(kāi)始200米長(zhǎng)跑就不對(duì)了，在這個(gè)場(chǎng)地，我們?cè)趺磁艿瞄_(kāi)嘛?后來(lái)又說(shuō)是2米的長(zhǎng)跑，這就更不合邏輯了吧!我們一兩步就可以完成的，為什么還叫長(zhǎng)跑呢?”說(shuō)著，劉老師請(qǐng)上了平時(shí)動(dòng)作最慢的黃屹東和王藝達(dá)上了講臺(tái)。比賽開(kāi)始前，劉老師從她的神秘小口袋中拿出了繩子。她倆手都有一根繩子，先拿一根把黃屹東雙腳的腳踝給死死地系牢。我在想，黃屹東會(huì)不會(huì)想：“劉老師也太不留情了吧!讓我怎么走啊?”接著，劉老師又給王藝達(dá)系上了繩子。比賽開(kāi)始前，劉老師講了規(guī)則，“比賽時(shí)不允許跳躍前進(jìn)!”比賽開(kāi)始了，“呀!這個(gè)黃屹東怎么搶跑了。你可要知道，在正式比賽場(chǎng)合，搶跑三次可要退出比賽的。”我嘀咕道。這次黃屹東總算沒(méi)搶跑了?？墒?，只見(jiàn)王藝達(dá)這個(gè)文雅的男生不緊不慢地碎步往前，相反，黃屹東這個(gè)看似胖乎乎的小子卻怎么也快不起來(lái)。就這樣，王藝達(dá)成了本項(xiàng)比賽的冠軍。
第二個(gè)項(xiàng)目是壘球賽。我榮幸地被請(qǐng)上了臺(tái)。劉老師給我發(fā)了一個(gè)綠色的氣球，我拿起來(lái)就吹，這次沒(méi)吹好，我又吸足氣再吹。終于吹大了，看著我吹的氣球比任何人都大，我心里美滋滋的。我叫劉老師幫忙給我系氣球。沒(méi)想到一件意想不到的事發(fā)生了。只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，我的汽球爆了。我只好扭扭捏捏地回到了座位，其他的人繼續(xù)進(jìn)行比賽。我的心情糟糕透了，沒(méi)心思細(xì)看他們比賽了，只聽(tīng)見(jiàn)他們的比賽結(jié)果。還好，我們女生隊(duì)中的王奧鎵勝出了!總算給我們女生掙足了面子。女生的歡呼聲響成了一片。
第三個(gè)項(xiàng)目是桌上拔河。兩位男生和兩位女生不分高低，最后為了友誼，握手言和。第四個(gè)項(xiàng)目是張飛穿針。我們女生隊(duì)平常很細(xì)心的林璇卻敗在了平時(shí)粗心大意的潘潘的手下。
這個(gè)袖珍運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了“每件事都得細(xì)心去做才會(huì)做好”這句話的意思。
描寫(xiě)高中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文結(jié)尾3
今天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校召開(kāi)了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
放眼望去，操場(chǎng)上安然就坐的同學(xué)們，躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)健兒們臉上寫(xiě)滿興奮。
你聽(tīng)!操場(chǎng)上震耳欲聾的鼓號(hào)聲，讓我們歡呼雀躍。同學(xué)們的聲聲吶喊，都成為將上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)健兒們動(dòng)力的源泉。
“砰”的一聲槍響，60米短跑比賽開(kāi)始了，坐在旁邊的一二年級(jí)的小同學(xué)，異常興奮。高聲大喊“加油，加油”，運(yùn)動(dòng)員你追我趕，奮勇沖刺。不論成功與否，他們依然不灰心，努力爭(zhēng)先，我真為他們感到驕傲自豪。
400米比賽開(kāi)始了，全體同學(xué)們拼命為運(yùn)動(dòng)健兒們吶喊助威。忽然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是一小的運(yùn)動(dòng)員，我興奮的站起身來(lái)，大喊“加油!加油!”在全場(chǎng)同學(xué)們的加油聲中，他奮力向前奔跑著，快了，快了，快到終點(diǎn)了，這是最后沖刺的階段，是決定勝負(fù)千鈞一發(fā)的時(shí)刻。觀眾席上的啦啦隊(duì)員個(gè)個(gè)滿臉通紅，大喊“快!快!”，“加油!加油!”有的同學(xué)干脆站起來(lái)，又蹦又跳，手舞足蹈的為他們助威。果然，那位同學(xué)不負(fù)眾望，取得了第一名的好成績(jī)，頓時(shí)，操場(chǎng)上響起一片歡呼聲。
看，那位跳高運(yùn)動(dòng)員在步伐優(yōu)美的助跑后，縱身一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。過(guò)了，他興奮的揮舞著拳頭跑向自己的老師與他緊緊擁抱，臉上滿是喜悅。是呀!每一跳都是一次挑戰(zhàn)，一次超越，只要大膽去做，沒(méi)有什么不能逾越的。
最有趣的肯定要屬教師接力賽了，女教師平時(shí)個(gè)個(gè)端莊文雅，可一到了賽場(chǎng)上，她們也有一股拼命三郎的架勢(shì)，雖然跑得不是太快，但也拼勁了全身的氣力，頑強(qiáng)拼搏的樣子全沒(méi)了課堂上的溫柔和善。輪到男教師了，他們個(gè)個(gè)都是“飛毛腿”，最快的肯定要屬李老師了，他一陣風(fēng)似的跑了過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直比兔子還快。最為搞笑的該是那位主任了，他是最后一棒，跑起來(lái)頭和脖子前后晃動(dòng)，幅度很大，特別有趣，在同學(xué)們此起彼伏的歡呼聲和加油聲中，
他率先沖過(guò)終點(diǎn)，取得了第一。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅是展示同學(xué)們體能的大舞臺(tái)，也是促進(jìn)各學(xué)校之間友誼的平臺(tái)。
這真是一次精彩團(tuán)結(jié)的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!
描寫(xiě)高中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文結(jié)尾4
期待已久的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”終于到來(lái)了。前幾天還大雨連綿不斷，今日卻萬(wàn)里晴空。我懷疑學(xué)校有選良辰吉日，不然，暖洋洋的陽(yáng)光怎么會(huì)灑在我們的身上呢?
踏入校園，映入眼簾的是學(xué)校師生花時(shí)以久的精心布置，張張精致的海報(bào)張貼在門(mén)口及校園各處，圓環(huán)的四周更是掛滿了學(xué)生的環(huán)保作品，鮮艷亮眼的彩球彩帶懸掛著，為今天的運(yùn)動(dòng)大會(huì)增添許多的喜氣。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)和往年不一樣，許多叫賣的攤販進(jìn)入校園，為了學(xué)生的安全，學(xué)校為此最了特別的規(guī)劃，彷佛一場(chǎng)嘉年華會(huì)，好不熱鬧。
大會(huì)操及社區(qū)表演為運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)完美的序幕，我們像大軍般展現(xiàn)活力與朝氣。社區(qū)表演，生動(dòng)活潑，吸引了所有在場(chǎng)觀眾的目光，似乎隨著音樂(lè)，舞動(dòng)勝利的宣示。穿插比賽的表演中，其中的跆拳道表演更是氣勢(shì)磅礴，展現(xiàn)了力與美，每位表演的學(xué)生，真是帥呆了!而三年級(jí)的律動(dòng)表演，活潑可愛(ài)，嬌小的身軀，拼命跟上節(jié)拍的模樣，可愛(ài)極了!
緊接而來(lái)的是“一百米短跑”。看著選手們各就各位，加油聲不斷傳來(lái)，“呯!”的一聲，所有選手有如脫韁野馬般向前飛奔，觀眾們冷汗直流，“嗶!”比賽結(jié)束，由藍(lán)隊(duì)獲勝!頓時(shí)，興奮的尖叫與歡呼聲，響徹云霄!
而操場(chǎng)中間的拔河比賽，兩批大軍摩拳擦掌，他們看對(duì)方的眼神似乎都胸有成竹，氣勢(shì)可不輸大會(huì)操與社區(qū)表演。他們殺紅了眼，拿起繩子，“呯!”比賽開(kāi)始。麻繩被東拉西扯，戰(zhàn)況旗鼓相當(dāng)，誰(shuí)輸誰(shuí)贏誰(shuí)也猜不到。就在槍響的那一刻，紅隊(duì)獲勝!他們低下的汗水，正是努力的最佳證明。
運(yùn)動(dòng)會(huì)就快接近尾聲時(shí)，藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)的'比數(shù)不相上下，想要知道勝落誰(shuí)家，就只能把希望寄托在分?jǐn)?shù)占最大的“團(tuán)體接力賽”。背負(fù)重責(zé)大任的我們，只能硬著頭皮，向前沖了!比賽中，藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)的差距越來(lái)越明顯，但是“有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”，所以就算差距再大，藍(lán)隊(duì)還是卯足全力，向前沖刺。就在快到達(dá)終點(diǎn)的我，聽(tīng)到了勝利的槍響聲，紅隊(duì)已經(jīng)搶先奪得勝利的榮耀，但我還是跑完全程，至少我打贏了自己。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常精采，戰(zhàn)況激烈，雖然我們藍(lán)隊(duì)?wèi)K敗，但“失敗為成功之母”，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利，將由我們藍(lán)隊(duì)光榮奪得!
描寫(xiě)高中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文結(jié)尾5
“加油，加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一片排山倒海般的呼喊聲，猛如雄獅，氣壯山河，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。
不幸的是，青春的號(hào)角未能奏響明媚的陽(yáng)光，反之，卻迎來(lái)了秋日的蒙蒙雨色。
但是，這一切的一切并不能阻擋我們的努力拼搏，追求勝利，為班級(jí)爭(zhēng)光的步伐。天時(shí)不如地利，地利不如人和，三者之中，人和最重要。
你看!賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員健步如飛，你追我趕，像利劍般沖向終點(diǎn)。雖然一個(gè)個(gè)都汗流浹背，可誰(shuí)也不甘示弱。蹦蹦跳跳的小袋鼠們爭(zhēng)先恐后;實(shí)心球像飛翔的鳥(niǎo)兒一樣把灰蒙蒙的天空裝點(diǎn)地別有一番風(fēng)味，比賽的氛圍更是被推向高潮!
時(shí)隔幾日，若再讓我回想，那我一定毫不猶豫地選擇“搶收搶種”，因?yàn)槲乙彩顷?duì)伍中的一員。
漫長(zhǎng)的等待，比賽終于開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的一聲哨響，第一棒同學(xué)楞了一下，隨機(jī)像豺狗般撲向那堆肉，等他拎著袋子回來(lái)時(shí)，別的隊(duì)伍第二棒選手已經(jīng)出發(fā)了。
第二棒的同學(xué)生怕落后，搶了袋子就如離弦的箭般刺了出去?？墒?，拉弓射箭時(shí)，箭射的遠(yuǎn)不遠(yuǎn)不僅要看用的力氣大不大，同時(shí)也要掌握技巧，考慮箭本身的重量。漸漸的，他看起來(lái)有點(diǎn)體力不支了，不知道是不是袋子里的實(shí)心球太重了。欲速則不達(dá)，越是心急，就越是落后。到了終點(diǎn)，他連如何放下實(shí)心球都不知道了，竟然一顆一顆將實(shí)心球往外掏，他那讓人眼花繚亂的動(dòng)作，真使我懷疑他的手在下一秒鐘會(huì)不會(huì)打結(jié)。
終于輪到我了，我拿上袋子，卯足了勁地往前沖。也不知道過(guò)了多久，我一抬袋子，不禁發(fā)出了疑惑：咦?袋子怎么輕飄飄的?又往前跑了一會(huì)兒，我猛地想起，實(shí)心球忘記拿了。我一個(gè)健步，跑到實(shí)心球面前，一股腦的往里塞。這個(gè)活動(dòng)看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)其中需要的技巧可多了!我費(fèi)了九牛二虎之力，才傳給第四棒。他奮力直追，渴望在最后關(guān)頭挽救全局，可惜，無(wú)濟(jì)于事。
雖然我們沒(méi)得到第一，但我們并不感到自卑與沮喪，因?yàn)槲覀儽M了力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示了學(xué)生的青春與風(fēng)采，考驗(yàn)了體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性、青春與活力，收貨的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有的選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，在比賽中發(fā)掘了更多風(fēng)采和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好與輝煌!
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描寫(xiě)高中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文結(jié)尾
