教師用自己的言行做出榜樣，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和效法的楷模和表率。學(xué)生需要寫我的漫畫老師作文，那怎么寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼?022我的漫畫老師作文600字十篇，希望能幫助到大家!

2022我的漫畫老師作文600字篇1

我見過很多老師，有風(fēng)趣幽默的;有對我要求嚴(yán)格的;有耐心溫柔的;還有有著“春蠶到死絲方盡”敬業(yè)精神的。今天我向大家介紹的是能說會(huì)道的作文老師——張老師。

張老師留著整齊的劉海，頭發(fā)長到脖子根。皮膚白皙，身材修長，大約有一米七五。因?yàn)楹芨?，所以看著顯瘦，但她眼睛閃著靈光，鼻子精致。張老師經(jīng)常穿深色衣服，還有白色運(yùn)動(dòng)鞋。她臉上常常洋溢著熱情的微笑，說的每句話都有很高的含金量。

張老師是一位很有耐心的老師。有一次，我有一個(gè)問題，一直想問又不敢問。這節(jié)課上得真慢啊!雖然只上了半個(gè)小時(shí)，但感覺好像已經(jīng)過了半個(gè)世紀(jì)。然而那個(gè)問題并沒有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而消失，反而像繭中的蛾一樣掙扎著想鉆出來，我終于忍不住問老師，而且是在老師說話的時(shí)候，張老師不但沒有生氣，還耐心的給我講解，足足講了十分鐘，然后她接著上課。

還有一次，我感冒了。因?yàn)槲覍?shí)在太渴就喝了一杯冷水。感冒癥狀在冷水的沖擊下，如同火上澆油，雪上加霜，我發(fā)高燒了。張老師發(fā)現(xiàn)后，先打電話給爸爸媽媽。在爸爸媽媽來之前張老師給我倒了一杯溫?zé)岬乃戎鴾責(zé)岬乃?，我的心溫暖起來。她還給我充足的時(shí)間讓我寫完上一節(jié)課的作文。張老師無微不至的關(guān)愛著我。

張老師十分幽默。有節(jié)課上，她發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)的書很皺，張老師微笑地說：“你下次帶個(gè)夾子來，不然書像腌菜干一樣，你是來曬腌菜的嗎?”為此大家笑得肚子都疼了。

張老師，您是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路;張老師，您是一面哈哈鏡，為我們帶來歡樂;張老師，您是一個(gè)指南針，為我們指引前進(jìn)的方向。有這么優(yōu)秀的張老師教我學(xué)習(xí)，我感到無比幸福。

2022我的漫畫老師作文600字篇2

我們的語文老師姓黃，個(gè)子不算太高，有些胖。他為人幽默，同學(xué)們都喜歡上他的課。你們可能不信，怎么會(huì)有人喜歡上課呀?哎呀，別著急，聽我仔細(xì)慢慢道來……

首先，語文老師語言很幽默。有一次，黃老師正在給我們講課，講到“放屁”的時(shí)候，老師停了下來，很有些神秘地說：“說到放屁，我給同學(xué)們說一下。放屁是不是很臭，馬上就到夏天了，咱們教室密封得這么好，你要是一放屁，同學(xué)們可不就遭殃了!”說到這里，全班同學(xué)哄堂大笑起來。黃老師接著說：“所以呀，以后有人要放屁的話，都到教室外面去，可不能禍害其他同學(xué)呀!要不然，我們約定一下，以后有人要放屁，都伸個(gè)OK的手勢，就出去，不要讓同學(xué)們聞到氣味。放心，不用擔(dān)心同學(xué)們嘲笑你，相反，同學(xué)們還會(huì)對你感激不盡呢!”怎么樣，老師的語言是不是很幽默?

其次，老師講課也很幽默。他在給我們講《草船借箭》“借”這個(gè)字意的時(shí)候，不是像其他老師(我所接觸過的老師)那樣，同學(xué)們想不出來答案就會(huì)講出來。黃老師是這樣做的：他先讓同學(xué)們想。同學(xué)們都說這個(gè)“借”字體現(xiàn)出了諸葛亮的高明，神機(jī)妙算?？牲S老師卻說不僅僅體現(xiàn)在這個(gè)方面，實(shí)在想不出來，讓老師講吧!然后，黃老師又說：“我們單看這個(gè)‘借’字，不想其它的。比如說，今天我借了張三家一碗米，以后不是要還的嗎?”“哦!”同學(xué)們茅塞頓開，搶著要回答。當(dāng)然，黃老師也不像其他老師，自己把答案全說完。于是，他說不講了，請同學(xué)們講。同學(xué)們很快就把答案說了出來。這樣誘引同學(xué)們說出答案，既不費(fèi)老師的口舌，又鍛煉了同學(xué)們的能力，哪有同學(xué)不喜歡這種課呢?

怎么樣，我們的語文老師是不是很幽默?

2022我的漫畫老師作文600字篇3

我們的荊老師是一位語文老師，他有著一張笑瞇瞇的面孔，高高的身材，尖尖的下巴，還有一張瓜子臉，不僅如此，老師還有一項(xiàng)神通廣大的本領(lǐng)，那就是“變臉術(shù)”。

幽默時(shí)的老師，是我最喜歡的。

每次語文課，老師都春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室，然后開始了“變臉術(shù)”的過程，先是用那嚴(yán)厲的面孔掃視一下教室，之后再笑逐顏開。對我們說：“今天我們來講作文，你們可以寫自己心中的老師……”在老師提問的過程中，我們班的“話嘮”突然打岔，被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。于是，老師便叫“話嘮”起立，并說：“來，1號(hào)起立!”全班一陣哄堂大笑。讓“話嘮”站了一會(huì)兒，老師，看他有點(diǎn)發(fā)呆了，便說道：“你坐下吧!”“話嘮”更是丈二和尚摸不到頭腦，又在跑神，不知道說的是誰，我們提醒他，他才尷尬地坐下。老師又說：“這樣的同學(xué)，老師有怪招治他!”全班又一陣哄堂大笑。你說，老師是不是很幽默?

生氣時(shí)的老師，是令人望而生畏的。

一上課，老師板著臉走了進(jìn)來，厲聲喝斥道：“這次聽寫是我用時(shí)改的最長的一次，將近三節(jié)課，怎么這么差勁?”我們嚇的連大氣都不敢出，生怕撞了槍口，而受到“天打雷劈”的懲罰。老師見我們都不說話，突然怒目圓睜、雷霆大怒道：“你們昨天在家是怎么聽的?在家都是全對的，怎么到學(xué)校都不是全對，今天下午繼續(xù)重聽!”老師的獅吼，嚇得全班同學(xué)動(dòng)也不敢動(dòng)了，老師吼道：“念到名字的，給我站起來!”被老師念到名字的人只好乖乖地站起來，接著又是一陣“河?xùn)|獅子吼”，教育了我們一番后才開始上課。我知道老師是為我們好，是為了那些在學(xué)習(xí)上不自覺的孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

我們的.荊老師是一位“變臉”老師，她為了我們的進(jìn)步而付出了自己的經(jīng)歷和心血，我們會(huì)感謝她的辛勤汗水。

2022我的漫畫老師作文600字篇4

提起咱班武林大俠，我就有滿肚子話告訴大家。這位大俠很年輕，鼻梁上架著一幅眼鏡，這樣顯得她更有學(xué)問。

今天中午，太陽像火球似的炙烤著大地，熱得我滿頭大汗，正當(dāng)我埋著頭，津津有味地看著同學(xué)胡尊借給我的《一分鐘破案》時(shí)，教室里突然響起武林大俠用她傳承十八代的吼獅功咆哮的聲音：快拿出二號(hào)聽寫本，聽寫二單元詞語，前天給你們講了的。我只好極不情愿地將手中書放下，慌慌張張地拿出二號(hào)聽寫本，老老實(shí)實(shí)寫了起來。當(dāng)我寫完最后一個(gè)字后，又聽到武林大俠吹起了我們班人人都愛聽的幽默笑話，我呀，身上有兩處機(jī)關(guān)，一個(gè)叫見不得，一個(gè)叫聽不得。見不得有人在下面搞小動(dòng)作;聽不得你們在下面講話。一但有人上課搞小動(dòng)作、講廢話，都被會(huì)我這雙火眼金睛看見，被我的千里順風(fēng)耳聽到，那時(shí)，我就怕自己走火入魔，控制不住自己的洪荒之力。我們聽了，不由得哈哈大笑起來。

我還告訴你們哦，武林大俠有一把千年萬丈劍，能從地球刺出整個(gè)銀河系，管你在哪個(gè)角落，只要你沒有接收到她在遙遠(yuǎn)的講臺(tái)上遞給你的溫柔眼神兒，繼續(xù)沉浸在自己的歡樂世界里，那么這位大俠就會(huì)化身黑女巫飄忽到你身邊，用寶劍敲點(diǎn)你的課桌，召喚你出竅的元神，哈哈，厲害吧!

當(dāng)然，只要我們乖乖的，認(rèn)認(rèn)真真聽課時(shí)，武林大俠就總是表現(xiàn)出一副笑瞇瞇的樣子，那時(shí)候的她是那么的和藹可親，平易近人，而且還十分溫柔體貼。即使遇到上課時(shí)有同學(xué)在玩尺子，武林大俠也只會(huì)輕輕地走過去，不僅不會(huì)沒收那個(gè)同學(xué)的尺子，還會(huì)輕聲細(xì)語地提醒一句，不要再玩了。那個(gè)同學(xué)聽了，也立刻乖乖地坐端正了。

同學(xué)們都十分喜歡這位身懷絕技的武林大俠，實(shí)話告訴你吧，她就是我們班的好老師一馮老師!

2022我的漫畫老師作文600字篇5

在我的.記憶最深處，我對孫老師的記憶是這樣的。

與眾不同的“小”眼睛

孫老師跟其他老師一樣，瘦而高挺的身材，衣著總是那么整潔得體。唯一與眾不同的是，他有一對小眼睛。他這對小眼睛，遠(yuǎn)看就像沒睜開;走近一看，笑起來的時(shí)候，眼睛就像一條縫隙。我們有些膽大的同學(xué)問孫老師：“你的眼睛為什么這么小?”孫老師狡黠地一笑：“眼小聚焦!”

“獅吼功”

記得有一次，孫老師正在上課。有兩個(gè)同學(xué)憋不住了，在底下悄悄說起了話。孫老師見了便提醒道：“別說了，該上課了?！眱蓚€(gè)同學(xué)當(dāng)沒聽見似的，還在說。孫老師見狀，氣急敗壞，使出了大招——“河?xùn)|獅子吼”?！澳阍僬f一次試試。”這聲音如同山崩地裂，響徹大江南北，驚天地，泣鬼神。幾乎整個(gè)學(xué)校的人都聽見了。那兩個(gè)同學(xué)驚呆了，以后上課再也不敢開小差了。

很幽默

又有一次，正值五月。午睡后第一節(jié)課，我們上課無精打采的，就像窗外被曬焦的樹葉。孫老師見了，便給我們講了一個(gè)笑話。一個(gè)人公司里的一項(xiàng)重要的項(xiàng)目失敗了，不甘心，便去問一位算命的人：“成功的母親是失敗，那成功他爸是誰呢?”算命的人說：“你先給我轉(zhuǎn)壹佰塊錢，我就告訴你。”那個(gè)人不服氣，轉(zhuǎn)完賬之后，算命的人說：“這就是成功之父(成功支付)!那個(gè)人聽完立即傻眼了。我們聽完這個(gè)故事，笑的前仰后合，就像被打了雞血似的，滿血復(fù)活了。

愛玩游戲

星期天晚上，我玩了一局游戲，擊殺了最后一名敵人，獲得了冠軍。第二天一上課，孫老師就跑過來問我：“你昨天是不是在玩游戲，還擊殺了一名敵人獲得了冠軍?”“是呀，怎么啦?”我如實(shí)回答。孫老師怒發(fā)沖冠：“那個(gè)人就是我!”沒想到孫老師隱藏這么深，以后玩游戲我可得悠著點(diǎn)了。

你們有過這樣的老師嗎?過來一起分享一下吧。

2022我的漫畫老師作文600字篇6

新學(xué)期開始了，我們班又換了一個(gè)新老師，他叫樊×，我媽媽總把她叫成樊超。

在我眼中，樊老師是一位既嚴(yán)厲又聰明的老師。

她有著一頭黃色的卷發(fā)，一副紅色和黑色的眼鏡。課上的時(shí)候，老師會(huì)用他的“武功”，她有三個(gè)壓箱底的“絕活兒”，分別是“獅子吼”“扔飛鏢”還有“千里眼”。這獅子吼的威力非同小可，這一聲吼可以傳遍整個(gè)樓層，扔飛鏢可就更厲害了。她用千里眼看見一位同學(xué)正在擺弄鋼筆，拿起飛鏢一扔，正中那名同學(xué)的右肩，那個(gè)同學(xué)嚇的立馬坐好了。課下的時(shí)候，他經(jīng)常跟我們說，誰能上一中誰不能上一中。他還經(jīng)常說起他以前的學(xué)生，說的最多的就是于×一會(huì)兒說他寫字好，一會(huì)兒說他學(xué)習(xí)好。樊老師還有健忘癥，他說今天你們犯的什么錯(cuò)明天可能就忘了，唯獨(dú)學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤忘不了。我們的老師特別會(huì)穿搭，所以她每天都都穿的很時(shí)髦。每天都會(huì)有老師問她我穿的好不好看，搭不搭配。老師最喜歡喝茶了，她每天都讓人刷杯、燒水，其他老師也經(jīng)常上她那里去喝泡茶喝。有一次我們正在做眼操，有很多人在說話，老師悄無聲息地站在門口，嗯，一些人看到老師來了，就立馬開始做眼操?？杉幢闶沁@樣，老師也沒有手下留情，還是給他們小組扣了許多分。老師上課的時(shí)候最喜歡開火車式讀詞語，有時(shí)她會(huì)破下例，點(diǎn)那些溜號(hào)兒的同學(xué)，那些同學(xué)答不上來，就只能站著了。她見過許多人的家長，每次見家長她都會(huì)提前告訴學(xué)生，讓學(xué)生做好心理準(zhǔn)備。

這就是我“畫”的漫畫老師你們喜歡嗎？

2022我的漫畫老師作文600字篇7

從第一天踏入校園到現(xiàn)在，已經(jīng)遇見了許多位老師。他們有的溫柔和藹，有的公正嚴(yán)厲，還有的幽默風(fēng)趣，但我最喜歡的還是音樂老師。

她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡扎著馬尾辮，走起來路來，辮子有節(jié)奏地左右擺動(dòng)。她那雙又大又圓的眼睛就像放大鏡一樣，無論你坐在哪里，只要上課做小動(dòng)作，她都能用她的火眼金睛捕捉到你。她還有一張能說會(huì)唱的櫻桃小嘴，唱起歌來就像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。

她上課非常有趣、生動(dòng)，不僅表情豐富，肢體語言也是很多樣化。記得有一次上課，她坐在鋼琴前演奏《不忘初心》，雙手不停地在琴鍵上敲動(dòng)，十只手指如同舞蹈家在翩翩起舞，雙腳踩在踏板上，頭部隨著美妙的音樂有節(jié)奏地晃動(dòng)，整個(gè)人完全陶醉在美妙的歌聲中?？粗绱颂兆淼臉幼?，我們也被吸引住了，也像她那樣有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著頭，全神貫注地感受音樂。輪到教唱的時(shí)候，她的嘴巴有時(shí)候張得大大的，大得可以塞進(jìn)一個(gè)饅頭；有時(shí)候她的嘴巴是收起來，成了一個(gè)圓形；有時(shí)候她能連續(xù)拉長聲音二十秒以上，簡直太神奇了！我自己試了試，只能拉長十秒，就喘不過氣來，但老師唱完還可以繼續(xù)唱，實(shí)在讓我們太佩服她的本領(lǐng)了。

她還是一個(gè)美食家，她的袋子里裝滿各種各樣的零食。音樂課上表現(xiàn)好的同學(xué)就可以得到，表現(xiàn)不好的同學(xué)只有眼巴巴地看著了。為了獲得過老師的零食，我每次都很期待上音樂課。

聽完我的介紹，你喜歡上我的音樂老師嗎？快快來聽聽她的音樂課吧！

2022我的漫畫老師作文600字篇8

我有一個(gè)“會(huì)玩”的體育老師。

他個(gè)子很高，是全校最高的一位老師，他有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲。喜歡打籃球，而且打的很好，一次玩耍時(shí)看到他站在三分線外，一連投進(jìn)了好幾個(gè)球。

體育課打籃球時(shí)，我把球傳給隊(duì)友，當(dāng)我的球出手的剎那間，球卻不知去哪了。當(dāng)我回到投球的位置，一回頭，球竟然在這位高大魁梧的“巨人”手里，他跳起身來一擊命中籃筐。

讓我印象深刻的是一次游戲，體育老師讓我們選一位隊(duì)友。把對方背到指定位置就算勝利，于是我選了一個(gè)胖同學(xué)，來當(dāng)我的隊(duì)友。他雖然胖，可行動(dòng)一點(diǎn)都不緩慢，口哨一吹，他背起我一個(gè)健步飛快的跑向終點(diǎn)。到了終點(diǎn)，他卻告訴我，還要回到起始位置才算勝利，我頓時(shí)僵住了，不是我不想回去，而是回去要讓我背著他，最后還是體育老師出來解圍，幫我把胖同學(xué)背了回去。

一次訓(xùn)練時(shí)，由于我們沒精打采，所以一直也沒訓(xùn)練好，眼看別的班已經(jīng)自由活動(dòng)了，我們卻沒練好。體育老師讓我們做起了游戲。一場游戲過后，我們有精神了又做起了游戲。那次的游戲名叫“丟手絹”，我們男生坐一圈，女生坐一圈，游戲一開始，我就拿到了別人丟向我的手絹，我站起身向他奮力追去。定睛一看，是體育老師丟的，老師也加入游戲行列了，只看見前面一米八大個(gè)的大長腿飛快地向前移動(dòng)，我追不上老師，只得放棄了，尋找下一個(gè)目標(biāo)。

我遇到過許許多多的老師，但體育老師是我見過最溫和、最會(huì)和學(xué)生玩的老師，我喜歡上體育課，更喜歡體育老師。

2022我的漫畫老師作文600字篇9

我們班有一位“百變魔法”老師，你知道是誰嗎？沒錯(cuò)！就是我們班的美術(shù)課鐘老師！

鐘老師高高的鼻梁上帶著一雙圓圓的、水汪汪的大眼睛，一頭棕色的秀發(fā)常常在風(fēng)中飛舞，看起來漂亮極了！雖然每周只有兩節(jié)有趣的美術(shù)課，但鐘老師的身影常常在我腦海浮現(xiàn)。她周一上課穿上一條黑色紗裙，在周五時(shí)候就會(huì)穿上一條藍(lán)色的連衣裙，配上深藍(lán)色的小外套，可好看了！

鐘老師是一名“魔法師”，給她一支筆、一張紙和十分鐘，她就會(huì)給你一個(gè)奇跡一張美麗的、栩栩如生的畫作就完成了；一張彩紙?jiān)阽娎蠋熓掷锞妥兂闪嘶ǘ?、小白兔、圖書、愛心、五角星……是不是十分神奇呢？

當(dāng)然這只是鐘老師的其中一部分，她還有許多十分神奇的地方，用她的“魔法”教我們畫畫，讓我的畫得更好看。在美術(shù)課上，鐘老師教我們劃過荷花、勞動(dòng)人民、月餅、燈籠……那一次課后我把一幅荷花的畫帶回家。媽媽下班到家后，我說：“媽媽看，這是今天美術(shù)課上鐘老師教我們畫的荷花。好看嗎？”媽媽答：“欣欣，可真好看呀！像是從池塘里剛摘出來的荷花。”我聽了心里美滋滋的：用了鐘老師的教的“魔法”畫法畫的荷花，果然很好看，媽媽都夸獎(jiǎng)了我呢。

這就是我們班的“百變魔法”鐘老師，希望她可以陪伴我們到六年級，讓我學(xué)到更多的畫畫、手工“魔法”，以后也成為和鐘老師一樣的“百變魔法”老師！

2022我的漫畫老師作文600字篇10

我有一位老師，她大大的眼晴明亮又美麗，好像會(huì)說話。高高的鼻子，小小的嘴巴像櫻桃一樣可愛，還戴著一副很有學(xué)問的眼鏡，漂亮極了。

她喜歡看書。當(dāng)我們自習(xí)時(shí)，老師就打開自己的書本安靜的坐在那里，臉上還露著笑容。一邊看書一邊把書上的好詞好句記在摘抄本上。她那炯炯有神的大眼晴盯著書本，一頁讀完，便輕輕地小心翻開下一頁，生怕把它弄壞。當(dāng)遇到陌生的詞語，她會(huì)查字典，把意思標(biāo)注在下面對應(yīng)的詞語。

我們非常喜歡這位老師。因?yàn)樗唤z不茍，總是耐心地指出我們每一位同學(xué)的錯(cuò)誤，并教我們?nèi)绾胃恼?。甚至有時(shí)她還跟我們講笑話，同學(xué)們?nèi)滩蛔∨醺勾笮?，原本枯燥的課堂瞬間又變得非?；钴S。但是講重點(diǎn)的時(shí)候，又會(huì)很嚴(yán)肅地對待我們，頓時(shí)教室里鴉雀無聲，連一銀針掉下來都可聽得到。

記得有一次，我生病了，身上過敏難受。老師不僅趕緊打電話給我的媽媽，還不時(shí)地安撫著我。當(dāng)我看見老師焦急的眼神與溫柔的話語，我內(nèi)心溫暖極了。

當(dāng)然老師也偶爾犯錯(cuò)誤，比如：還沒聽同學(xué)解釋完，就已開始責(zé)備同學(xué)。但沒過一小會(huì)，老師立即向這位同學(xué)道歉：“對不起，小明同學(xué)，我應(yīng)該靜下來聽你解釋完，冤枉你了?！蔽覀兊孟蜻@位老師學(xué)習(xí)她誠實(shí)，勇于改過的精神。正是這位老師，讓我從她身上學(xué)到了很多很多東西。

這就是我的老師也是我們的班主任，一位幽默風(fēng)趣、知識(shí)淵博、教給我們知識(shí)伴我們快樂成長的管老師。