遇見話題學(xué)生優(yōu)秀作文5篇
遇見,真是一個(gè)美好的詞匯,看過藍(lán)天白云,聽過高山流水,卻不曾知道,人間情暖,世間萬物,動(dòng)情至極。下面是小編為大家整理的關(guān)于遇見話題學(xué)生優(yōu)秀作文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
遇見話題學(xué)生優(yōu)秀作文1
葉遇見花，才有“綠葉紅花”的相互襯托;泉遇見石，才有“泉水激石，泠泠作響”的自然神韻。正如我，遇見語文，才有說不完，道不盡的如山般綿延無盡的喜愛。
遇見語文，享受語文之美，還要多謝于寒假的語文培訓(xùn)班。就像葉依戀枝，畫卷依戀墨，我竟是這般依戀語文。
沿途走去教室，雖不是古人賦“自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕”，但配“萬物皆有情”可無愧。就這樣，我們?cè)诓凰銓挸ǖ慕淌依飳W(xué)習(xí)語文。在語文里，觸摸樹的參天之志;傾聽山的入云之愿。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是口頭作文，傾倒腹中墨水，不論是濃是淡，是滿是虛，眾所周集，此便是文苑書香。文者們喜愛像吳均一樣勸誡臺(tái)下：“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”，雖無山谷在，但意在，志便在。陶淵明的“不為五斗米折腰”之骨;曹操的“盈縮之期，不但在天，養(yǎng)貽之福，可得永年”之氣便在氤氳的空氣中彌漫開來。
接下來便是佳作欣賞。一片安靜中，悅耳的朗讀聲響起，就像是盛夏之時(shí)，蟬兒趴在樹上早已迫不及待唱下的初鳴，不算響徹耳畔卻已流入心間。細(xì)心地捕捉小作者與自己不一樣的才思。入神之際，以為自己是一個(gè)小小的音符，隨著小作者的心緒，在妙語連珠中隨意飛翔，上下任意游走，再創(chuàng)出所屬自己的佳曲，久久蕩在心中。又像一只沐浴陽(yáng)光的鳥兒，在云中舞蹈，繪出自己的一片藍(lán)天。
飛花令也是必不可少，兩選手如松般堅(jiān)毅站立，自信的光芒中，詩(shī)歌的炫彩悄然綻放。一串串詩(shī)句如泉般涌出，將我們細(xì)細(xì)裹住，獨(dú)享這詩(shī)詞之樂。是“此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)”與友難分難舍之遺憾;是“東皋薄暮望，徙倚欲何依”不知?dú)w宿何處的急促茫然;是“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”湖邊行走愜然的悠然自得;是“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人則耳”無夸貶遷的無限寂寞悲涼;是“高峰入云，清流見底”正直骨風(fēng)的適然坦蕩……
如畫，繪滿小屋，久久溫暖;如絲，織遍心間，絲絲纏綿。
只是平凡無華的口頭作文、佳作欣賞、飛花令這等文學(xué)活動(dòng)，卻讓我在文苑中聞到書香氣味，在妙語、詩(shī)詞中，嗅到文學(xué)氣息。
在字間、語間、文間、詩(shī)間、詞間，遇見語文，此謂“真好”!
遇見話題學(xué)生優(yōu)秀作文2
遇見你，是我最大的幸運(yùn)，遇見你，“純真的大男孩”是我初中生活的一道最美的風(fēng)景線，而且，這風(fēng)景永遠(yuǎn)被定格在記憶中。
他的特長(zhǎng)很多，可吟詩(shī)作賦也同樣可以成為一位杰出的喜劇大師。
第四周，大家基本都互相認(rèn)識(shí)了，對(duì)同學(xué)、老師都有了一定的了解的時(shí)候，在他的課上，發(fā)生了件驚天的“自殺”案。
事發(fā)之前有這樣一段插曲，見下文，他的聲音已在耳邊響起，我們訓(xùn)練有素地放下筆，右手壓左手，完美的“聽姿”在眾多聽話的同學(xué)中，有一個(gè)人引起了他的注意。此時(shí)應(yīng)是抬起頭，放下筆，不記錄。但那個(gè)同學(xué)仍在奮筆疾書，不知在寫些什么，他的聲音漸漸變小，最終停下。那同學(xué)還是沒有抬頭，嗬!好大的膽子!他怎么會(huì)忍受地了。我們都屏住呼吸，等待著接下來的事。
只見老師猛地抓起他的教桿，眼睛突然瞪大，把教桿雙手舉于右側(cè)，一皺眉，三步并作兩步，“蹬蹬蹬”地跳下講臺(tái)“嗖”地一下就飄到那個(gè)“幸運(yùn)兒”身邊。那同學(xué)仿佛感受到了什么，頭一偏，正對(duì)上了老師那驚訝的表情。嚇地那同學(xué)一哆嗦，忙放下手中的筆，端正了坐姿，一副認(rèn)真聽講的樣子。
他這才收了表情，將教桿縮了回去，雙手背后，不緊不慢走向講臺(tái)，邊走邊說：“你們一個(gè)個(gè)的都給我好好聽講!不然還要本老人家來個(gè)“百米沖刺”傷了本尊仙體，該當(dāng)何罪呀?”我們紛紛憋著笑，換回“嚴(yán)肅臉”認(rèn)真聽講。
快下課時(shí)，有幾個(gè)男生頻頻回頭看時(shí)間，他突然大聲說道：“你們都回過頭來，不然——”當(dāng)我們正疑惑于老師為何不講下去時(shí)，他突然拿出粉筆，飄逸地寫下——你們猜!我們泄了氣，他見有人又放松了，又說道：“我要公布答案了!那就是——?！蔽覀兌⒅蠋?，目不轉(zhuǎn)睛地看著他，“自殺!”我們倒吸一口冷氣。老師見狀，咧開嘴，捊了捊他那不存在的胡須，笑著說道：“跳講臺(tái)自殺啦，看把你們嚇的，就知道你們舍不得本尊我?！蔽覀円粋€(gè)個(gè)點(diǎn)頭如搗蒜。
一貫按規(guī)則為事，有句名言出自他之口——深入思索無止境，完美表達(dá)不扣分。最美的遇見便是遇見了他，他就是我們幽默風(fēng)趣、可親可愛的陳老師。
遇見話題學(xué)生優(yōu)秀作文3
夏天，總是要變化無常，臨走了也沒個(gè)好臉色，真討厭!心情可不能被破壞。
“嗬!又見你了老兄弟——學(xué)校!”
我心里激動(dòng)地喊著。小碎步地走進(jìn)教學(xué)樓，迫不及待地朝著新教室的方向加速前進(jìn)。見到了新同學(xué)們，我那悸動(dòng)的心又不安分了。
“嗨，你叫啥?原來幾班的……”
正當(dāng)我們聊得熱火朝天，突然，一個(gè)身影映入我的眼簾，只是那一瞬間，我感到了一絲溫暖的氣息。
你的話不多，老是愛捧著手機(jī)，但你很認(rèn)真。每到上你的課，我總會(huì)很輕松，卻又很認(rèn)真。不會(huì)錯(cuò)過你講的任一細(xì)節(jié)，更不愿錯(cuò)過你講的任何一個(gè)笑話。其實(shí)你大可不必故意裝嚴(yán)肅，因?yàn)槟且仓皇菄樆Ｎ覀兊摹?/p>
呵呵!你的講課十分有趣，因?yàn)槟銜?huì)逗我們樂，讓我們覺得課堂是那么有趣。大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)有意思的東西，你就去模仿。有次竟然拍向講臺(tái)，“轟”的一聲，驅(qū)散了我們的睡意。只是為了說明“物體之間的力是相互的”。
輕一點(diǎn)唄!這不，自己拍完后，臉“撲通”一下就紅了，還“齜牙咧嘴”地笑著呢!你還真以為自己的手是鐵打的么?隨即，引起全班一陣躁動(dòng)，善意的譏笑聲與轟響聲交雜相錯(cuò)，這是要集體造反的節(jié)奏嗎?
你也如小孩一般與我們說笑，那一刻你與我們之間是零距離。
微微一笑，眉間的小皺紋一點(diǎn)而開，眼角的小細(xì)紋也成微笑的弧度，上揚(yáng)的嘴角以及那雙愛笑的眼睛，盡顯青春活力呢!
你害羞地說道：“我都四十多歲的人了，你們還給我取個(gè)外號(hào)，哼哧……”說完，你自己裂開嘴，笑了?？窗?，有著幽默感的你偶爾也會(huì)被我們這些小鬼搞得無語吧!嘻嘻……
是你對(duì)我們關(guān)懷備至;是你，一直鼓勵(lì)我們，給我們以肯定;是你給了我力量，給了我希望，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿向往;是你用那堅(jiān)定而關(guān)愛的眼神打開了我們的心扉。
呵，你真的是與我們般大小喲!在我們眼中，你是永遠(yuǎn)會(huì)發(fā)光的星星喲!
遇見你，是我的緣分，你讓我遇到了世上最珍貴的真情，如早晨的太陽(yáng)一般。我將帶著你的鼓勵(lì)好好走下去，只為見你一次欣慰的微笑，只為再歡快地叫你一聲，只為讓我再偷笑你一次：“進(jìn)進(jìn)”。
呵呵!遇見你，便是晴天。
遇見話題學(xué)生優(yōu)秀作文4
我一直相信，這世間萬物的相遇，無不深動(dòng)人心。哪怕僅僅是門前一棵經(jīng)歷了十余個(gè)年頭的銀杏。
春日里的暖風(fēng)，并沒有給它帶來什么生機(jī)，這么多年來，它始終是一段頂著一樹枯枝的木頭罷了。它的葉片向來很稀疏，錯(cuò)雜地?cái)[在枝上，沒有什么聲響，也沒有什么色彩。盡管陽(yáng)光不很強(qiáng)，雨水不很冷，它還只是蜷著，我遇見了一個(gè)沒有希望的孩童，它仿佛已完全把自己拋棄在時(shí)間的洪流中了。
盛夏之日，樹旁的草肆意地蔓延開來，占去綠化帶的一半高度。有些春日里會(huì)笑的花也被遮住了，一棵棕桐歡快地?fù)u曳著頂梢的綠葉。玉蘭在瘋長(zhǎng)，葉片也豐盛些了?？呻y有那銀杏，一如既往地靜止，只是知了們的聚集之所，有風(fēng)時(shí)，沒有葉子，所以它搖不搖也不知。我對(duì)這棵銀杏放棄了，不光是它自己，我遇見一個(gè)寂寞沉重的生命，我自己嘆息了。
秋天里，它為數(shù)不多的葉子變紅了。我卻稍有些驚異了，為什么一年到頭，它都似只有那么幾片葉子，不多也不少，這真的不像個(gè)真正的生命，仿佛那葉子是用膠水粘止的，沒什么除顏色外的變化，這不該是枯萎的表現(xiàn)!
漸漸的，棕桐、玉蘭和蜂草，變回了銀杏春天里的樣子，落葉一地，干而易碎。那些夏日里形形色色的綠意，化成了干巴的黑褐。我突然覺得，我所遇見的生命，說不定不像我想象中的那么簡(jiǎn)單。因?yàn)?，它的色彩，只從紅變成了深紅，仍然看不到什么脫落和生長(zhǎng)，我越來越奇怪了，難道我并沒有遇見它的`真實(shí)!
我發(fā)現(xiàn)，我確實(shí)錯(cuò)了，我認(rèn)不出那個(gè)我所遇見的生命。次年春，那些棕桐什么的，又得意起來了。但是一個(gè)早晨，在朝陽(yáng)中，在其它花草的寒意和自得里，我看見，它的一片葉，悄悄地飛走了。另一處，一片帶著霧水的嫩葉，默默地挺立在那里……
遇見的，不只是銀杏，這是何等的境界!確實(shí)，生命不需要怎樣的招搖，任何自負(fù)的生命只是在重復(fù)人生。真正的生命，在它的心里，不為人知的發(fā)芽，開花。它就只沉默，但在這背后，是一個(gè)生命的日新月異，那才是生命，那才是智者與賢者的生命。我錯(cuò)了。
遇見生命，不止銀杏的干枯，當(dāng)它被真正遇見的那一刻，才讓萬物在沉默里熱烈綻放!
遇見話題學(xué)生優(yōu)秀作文5
十月雨季的?？谑校瑤е桓贝植诘拿婵?，沉浸在陰沉沉的天氣里，海浪、沙灘還有整座城市都浸泡在潮濕的空氣中。
這樣的時(shí)節(jié)里，第一次，在凝固的夜色中，在空無一人的沙灘上，遇見一片黑色的深沉的海。
遠(yuǎn)處的碼頭上有燈光點(diǎn)點(diǎn)，連成一串忽明忽暗的分界線，讓人得以分得清哪里是天，哪里是海。腳下有海浪帶來的扎腳的小玩意兒，撓得腳心生疼，仿佛是大海派來召示活力的使者。耳邊有呼呼的海風(fēng)聲，配合著浪花拍打著海岸，形成了讓人戰(zhàn)栗的巨響。第一次，面對(duì)這樣黑色的深沉的海，心里覺得有些畏懼。此時(shí)的它像是一只困頓的巨獸墜在無邊的黑暗里，翻涌而起的白色浪花，像極了它兇狠時(shí)露出的一口白牙。
我從沒見過如這般的海，沒有亮光，沒有游人。原來，海也會(huì)有它寂寞難過的時(shí)候。之后，我轉(zhuǎn)身走向身后的燈光。
我們住在一間安靜優(yōu)美、自然生態(tài)的酒店里，第二天在鳥鳴中起床，推窗最美的景色即撲面而來，我張開雙手試圖擁抱這美麗的自然之景，內(nèi)心也隨之舒緩了下來。
當(dāng)我隨著朝陽(yáng)再次走上那片海灘的時(shí)候，才看清楚昨天腳下那些小玩意兒的真面目，有細(xì)碎的貝殼，海鳥遺失的羽毛，以及一些從海底涌上來的海藻。沖刷著海灘的浪花，不停地帶走一些東西，同時(shí)也帶來一些東西，但不管怎么說，這時(shí)的大海，深藍(lán)色的大海，明顯變得活潑起來。
在?？诘牡谌?，我第一次遇到了臺(tái)風(fēng)，暴風(fēng)雨把我們堵在房間里不能出門。我站在窗口向外張看，雨簾中一切都灰蒙蒙的，椰子樹被風(fēng)吹得張牙舞爪起來，像是在掙扎，又像是在狂舞;呼呼的風(fēng)聲，則像是在向人類展示大海所蘊(yùn)藏的巨大力量，讓人畏懼的力量。
臺(tái)風(fēng)持續(xù)了整整兩天，當(dāng)我們?cè)俅巫呱夏瞧r(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)從云層后探出臉來，經(jīng)歷了臺(tái)風(fēng)的海灘被沖刷得干干凈凈。再次光著腳踏上海灘，腳底只剩下了柔軟的沙，一切都仿佛獲得了新生。
這場(chǎng)大風(fēng)浪呼嘯而來，把一切都重新洗刷，就像是時(shí)間，慢慢逝去，沖刷著我們每一個(gè)人，把很多曾經(jīng)難以釋懷的事，都稀釋得云淡風(fēng)輕。大海有時(shí)候又像人，潮起潮落，人也難免有失意之時(shí)，困頓、失意，未必是一件壞事，因?yàn)槌甭渲蟊闶浅逼稹?/p>
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