六年級下冊插上科學(xué)的翅膀飛單元作文10篇
六年級下冊插上科學(xué)的翅膀飛單元作文10篇參考
科學(xué)就是需要我們多動腦思考,讓我們的思維插上科學(xué)的翅膀飛翔,我們會發(fā)現(xiàn)科學(xué)中更多的奧秘。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于六年級下冊插上科學(xué)的翅膀飛單元作文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
六年級下冊插上科學(xué)的翅膀飛單元作文1
千萬年以來，自倉頡創(chuàng)造了美麗的文字以后，中文能夠說是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物之一。
聽，學(xué)校里朗朗的讀書聲;看，詩人們心境來潮時譜寫的一首首詩詞……這些都用了漢字，漢字成為人們溝通、交往中的工具，但它更體現(xiàn)了一種精神，一種愿與全世界各族人民和平相處與交往的精神。
一個個方塊字的結(jié)構(gòu)是如此的復(fù)雜多變，造字是如此的美妙、精巧。一筆一劃之中，變化無常，一個個千姿百態(tài)的漢字如同一只只蹁躚而出的彩蝶，散發(fā)著生命的朝氣和人文的魅力。
詩人們更是將文字的力量發(fā)揮得淋漓盡致，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”飄逸的李白仿佛帶著我跳進(jìn)了一個世外桃源，我與他一齊做在光滑的石頭上，觀看那三千尺的飛流，在我們眼前瀉下。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”那瀟灑的楊萬里又仿佛把我拉進(jìn)了一個池塘邊，同他共同靜靜欣賞荷花綻放的動人場景。從古至今的詩人們，通通用文字來宣泄了自我的喜怒哀樂的情感，抒發(fā)了各自偉大的夢想與抱負(fù)。
若不是有了這不老的文字，中華上下五千年的歷史長泉如何傳承下去?文字見證了歷朝歷代的重要事件，各朝史官用文字來譜寫歷史，它記載了秦始皇如何統(tǒng)一中原，又記載了秦朝如何一步步走向滅亡，它看見了繁榮昌盛的唐朝，也同樣看到了腐敗無能的清朝。它見證了這么多，我們又怎能不尊稱它為一身“智者”。
漢字是美麗的、是神奇的、是源遠(yuǎn)流長的。它為我們插上了一對對靈感的翅膀，帶我們翱翔古今。
六年級下冊插上科學(xué)的翅膀飛單元作文2
80年以后，地球能源枯竭，人們將移居到火星生活。在火星上，處處都是沙子和紅土。在不遠(yuǎn)處，有許多縱橫交錯的河床。雖然和床已經(jīng)干涸，但沒有任何生物存在，一片死寂沉沉。
我和我的科學(xué)小團(tuán)隊，在火星上開墾土地。火星上沒有水，我和我的小伙伴們拿出了”水法寶”，開始在河床上制造出水源，水源慢慢的出來了，慢慢的從小溪變成小河，然后再變成湖泊。于是火星上就有了水，因為有了水所以火星開始有生物存在的條件。
火星上沒有氧氣，于是，我們拿出了制氧機(jī)，給火星不斷的制造氧氣。火星上晝夜溫差非常大，于是我們有安上了人造太陽，讓火星溫度變得均衡，現(xiàn)在已經(jīng)四季如春，我們開始在火星，種植糧食、農(nóng)作物、樹木、花等等。一段時間后，火星上開始有了綠色，一片綠色盎然，生機(jī)勃勃的景象。出現(xiàn)在我們面前，我們也開始把動物從地球運(yùn)送火星，動物們開始在火星上開始生存和繁殖。愉快的生活開始了。
人類了的到來，使火星熱腦開始熱腦了，在火星上建房和修公路。人們還是在火星與地球之間修了一條不受重力影響的隧道，人們開始了火星上的生存之旅。
人類為了生存，開始保護(hù)動物，不再亂砍濫伐，更加珍惜火星上的所有資源，讓所有資源都弄循環(huán)利用。讓火星與地球永遠(yuǎn)共存!
六年級下冊插上科學(xué)的翅膀飛單元作文3
現(xiàn)在的科技日新月異，每天都在更上一層樓。那如果在未來，我想現(xiàn)在用的普通筆也一定會得到科學(xué)技術(shù)的改造。
我想未來的筆應(yīng)該是機(jī)器型的，它有三個功能。第一個功能是：方便，一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個按鈕，分別寫著不同字。第一個按扭上寫著“鉛”，表示鉛筆，能寫出可擦的字 ;第二個按扭上寫著“圓”字，表示圓珠筆，能寫出藍(lán)色的字;第三個按扭上寫著“鋼”字，表示鋼筆，能寫出黑色，工整和美麗的字;第四個按扭寫著“2B”，表示2B鉛筆，能用來繪制精美圖畫;第 四個按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去鉛筆寫的字;最后一個按扭很特殊，它上面還有很多小按扭，分別寫著很多顏色。這個按扭就是彩色筆按扭。每個按扭只要按一下就能把原來的筆切換成所按的那 種筆。
第二種功能是：改變筆的顏色，改變心情。這支筆的筆頭能旋轉(zhuǎn)，每旋轉(zhuǎn)一下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色，在做完作業(yè)后能得到放松;變成紅色，如果你在考試時很放松，看了紅色便能緊張 起來;變成黑色，能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色，來調(diào)節(jié)心情。
最后一個功能是：不被盜。只要使用買這支筆時送的籃牙發(fā)送器，那支筆就會伸出四只腳，跟著藍(lán)牙的路線走，最后這支筆就物歸原主了。
這支我想出來的未來機(jī)器筆是不是很棒呢?不過一定不會那么便宜的。
六年級下冊插上科學(xué)的翅膀飛單元作文4
2050年我已經(jīng)成為一名世界聞名的大發(fā)明家，而今天正是我公布新發(fā)明的日子。
在這個，快節(jié)奏的社會中，節(jié)約時間是每個人都追求的，為了滿足人們不想訂外賣，不想出去買，不想自己做，但還想吃美食的愿望，我發(fā)明了這臺新型烤箱。
“大家請看!”我對著烏黑的鏡頭、焦急地記者、各式各樣的話筒說，“這就是新型烤箱，這烏黑發(fā)亮的堅硬外殼是用環(huán)保材料制成，不但不燙手，反而還可以回收再利用。這透明的不是玻璃板，而是用樹脂做成。”“教授，這個烤箱的開關(guān)在哪里?”有記者問?！罢埧?”我用手按了一下透明板，只見那上面出現(xiàn)了“飲品”、“甜品”、“主食”和“小菜”四個選項，我點(diǎn)了一下飲品，烤箱左側(cè)出現(xiàn)了一個水龍頭，“請選擇你想要的飲品?！薄皺幟仕！比缓竽贸鲆粋€玻璃杯，很快從那個水龍頭里流出檸檬水就把杯子裝滿了。記者們品嘗后都嘖嘖贊嘆，“只要你選擇你想要的食物，它就會自動做出，而且餐具用完后，只要放入烤箱，就會被自動回收?！薄澳沁@個烤箱會不會出現(xiàn)故障?把東西烤過頭?”“不會的，這就是我們?yōu)槭裁窗堰@個產(chǎn)品叫做至于至善，因為他們會用紫外線識別食物的溫度，從而判斷是否烤熟了，因此既不會過火，也不會烤不熟。”記者們聽后驚訝不已，贊嘆著科技的力量。
這個新發(fā)明將在下個月出售，謝謝大家的支持哦!
六年級下冊插上科學(xué)的翅膀飛單元作文5
我對蔚藍(lán)的大海充滿好奇，于是，2035年，我穿上最新型的深海探測服，進(jìn)入了自己夢寐以求的大海。
進(jìn)入海中，探測服自動開啟了潛水模式，它自動行駛在海里，并且任何魚類發(fā)現(xiàn)不了我，因為它不僅開啟了隱形模式，還掩蓋了我的氣息。
我與另外兩個好友一起下海，我們眼前是一面透明玻璃，在左右兩側(cè)，顯示著各項數(shù)據(jù)與功能。想要確定另外兩人的位置，只需要語言操控，它便會自動定位附近一百公里的設(shè)備。想要與朋友聊天，僅需一句話，它便會自動為我接通。我與朋友們盡情玩耍，渴了、餓了，它可以為我的朋友發(fā)消息，我們?nèi)说奶綔y服拼接在一起，他們可以為我提供動力，我便可以從探測服中的背包拿出水與食物補(bǔ)充。
游到深海區(qū)域，水壓非常大，但我們在探測服的保護(hù)下根本不受影響，繼續(xù)向深海游去……
遇到不熟悉的魚類，我說了一句“檢測該魚種”，熒幕上呈現(xiàn)出它的一系列信息。忽然，大王烏賊出現(xiàn)在我們面前，我們快速說了一聲“逃離”，系統(tǒng)又?jǐn)M定了一條線路，將速度提升至最快，我們一眨眼便來到了另一個水域。
繼續(xù)下潛，遇到危險魚類，探測服會自己散發(fā)出一種氣味，對付中小型魚類及其有效。
終于，我們玩累了，按了一下紅色按鍵，三人便一下子沖到了海面上，穿的探測服也變成了一艘類似小游艇的氣船，沖向岸邊……
六年級下冊插上科學(xué)的翅膀飛單元作文6
2080年，人們一直以來的夢想終于實現(xiàn)了——發(fā)明一種穿越時空的特效藥。
政府為了實現(xiàn)所有人的時空穿越夢，批量生產(chǎn)，給每人都送了一顆“時空穿越膠囊”。
小莉得到這神奇的特效藥后，十分激動，又舍不得用掉：這可是唯一顆呀，用過后重新買得花去許多錢!這天上語文課，老師帶大家賞析古代詩仙李白的《望廬山瀑布》，小莉上完課后，恨不能立刻飛到廬山去。她靈機(jī)一動：哎，我為什么不能使用“時空穿越膠囊”，去那看一看呢?對!就這么辦吧!小莉回到家后，吞下膠囊，閉上眼睛，心里想著那廬山，接著眼前一片空白……
幾分鐘后，小莉緩緩睜開眼，映入眼簾的那一幕可把小莉呆住了!原來小莉已身在廬山，眼前正是著名的廬山瀑布!身邊云霧繚繞，與旁邊的幾棵松樹相映成趣，爆布瀉下與石摩擦，擊起的水花使瀑布成了白色，仿佛是玉皇大帝的雪白的窗簾不小心掉了來，紅日當(dāng)頂，爆布傾瀉而下竟生起紫色的煙霧!小莉看得出了神。正在這時，一位身穿白衣的先生走來，他的腰間掛著一個酒葫蘆。這位先生看著這廬山的瀑布，口中不住地贊嘆著：“甚美，甚美!”他高興地舉起酒葫蘆，大喝一口，咋咋嘴，出口成詩：“日照香廬生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>
小莉看出來了，這位先生就是詩仙李白!她剛想上前打個招呼，可眼前又是一片空白，她又回到了她熟悉2080年。
六年級下冊插上科學(xué)的翅膀飛單元作文7
我坐著機(jī)來到了1500年后，哇!的世界也太贊了。
先講講道路吧!大街沒有停車位，到處都是無人駕駛懸浮形汽車，這些汽車方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時候只需按下開關(guān)，一輛車汽車就出來了。這些汽車雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起!最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們在空中走汽車在下面開。這真的是大大減少了出車禍的機(jī)率啊!
每隔一段路都有一個類似車的地方，在那里可以領(lǐng)飛行器和面罩，我也排隊領(lǐng)了一套，打算到空中人行道上散一會兒步。這個面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個小型的電子屏幕。突然，一張海報出現(xiàn)在我的屏幕前，上面寫月球之旅。這可是一個難得的好，于是，我立即報了名，開始我的月球之旅。
我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進(jìn)發(fā)。飛船的內(nèi)部跟的內(nèi)部差不多。一頓飯的功夫，我便來到了月球。月球上有著大大小小的，里面的功能應(yīng)有盡有，有資源區(qū)、生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等。
空間的學(xué)習(xí)區(qū)，相當(dāng)于我們的學(xué)校。在這兒上課的人都有獨(dú)立的小空間里單獨(dú)上課。這里沒有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的啊!并且，他們沒有專門的老師只有冷冰冰的機(jī)器人教課。我猜想著，他們應(yīng)該也沒有專門的考試，這樣想下去我都快成為十萬個為什么了!正當(dāng)我陷入沉思時，頭盔對我發(fā)出了提示：您的旅程已結(jié)束，請搭乘超光速飛船，回到地球。
過得真快啊!再見了月球!再見了我的未來之旅!
六年級下冊插上科學(xué)的翅膀飛單元作文8
"廣大市民們，新一代知識拷貝機(jī)已全面開放，買它，買它，買它!"
我走在大街上，聽著遠(yuǎn)處傳來的聲音，現(xiàn)在才十幾歲的我，當(dāng)然二話不說，買了下來，心想，有他，我不是瞬間走上人生巔峰?!想想就十分激動。
"拿到了!"我激動的叫了出來，迫不及待的看了一遍說明書，便插入了芯片，當(dāng)我正準(zhǔn)備使用時，我聽到隔壁小孩已經(jīng)用了，我想了想，決定試一下這個是不是真的。所以我放下了知識拷貝機(jī)，去了隔壁小孩家。
他見我來，連忙對說："你用了知識拷貝機(jī)沒?"我搖搖頭，他又說："沒用就好，趕快退掉，我，我……"
看他眼淚都快掉下來了，我問他："怎么了?有問題嗎?別哭，說說。"他擦干了眼淚，對我說："我腦海的知識全不見了，不只拷貝機(jī)的，連我從小到大的知識也一并不見了!!"
我驚訝的張大了嘴，"什么?!"他又開始哭了，我氣憤的說："果然，不能相信什么天上掉餡餅的事!"我二話不說，立刻上門投訴。最終知識拷貝機(jī)被迫下架，制造方得到了應(yīng)有的懲罰，也賠償了使用方的損失費(fèi)。
我長嘆一口氣，心想，再也不能想什么不勞而獲的東西了，做真實的自己，不能偷機(jī)取巧。
六年級下冊插上科學(xué)的翅膀飛單元作文9
未來是什么樣的?是不是生活在虛擬的世界里?每個人都戴著VR眼鏡過日子?未來是不是滿大街都充滿智能機(jī)器人?未來人們是否能夠飛到遙遠(yuǎn)的火星生活……我對未來充滿了幻想，今天，就給大家分享一下我心中的未來世界。
未來的城市環(huán)境優(yōu)美，生活方便，科技發(fā)達(dá)，到處是摩天大樓，每一棟大廈。都有200層高，一個大廈就是一個城市。人們在這里生活、工作、學(xué)習(xí)，人們的學(xué)校都是用掃描儀器掃描臉或指紋進(jìn)入的。老師全部是機(jī)器人，你想學(xué)習(xí)的任何知識都有一個機(jī)器來教。
放學(xué)之后機(jī)器人保姆會把我接回家，機(jī)器人會給我做飯，洗衣服，講故事。爸爸每天上班開的是太陽能汽車，一會兒就到了杭州，方便極了。人們使用太陽能的汽車沒有污染，天空藍(lán)藍(lán)的，空氣格外清新。在大廈的
50層有一個巨大的餐廳，在這里可以知道世界各地的菜肴，這里的廚師、服務(wù)員全部都是機(jī)器人。在餐廳的墻壁上是巨大的電影幕布，播放精彩的節(jié)目。
大樓的頂層是一個太空站，我們可以在這里乘坐宇宙飛船飛到世界各地旅行?；蛘叩皆铝痢⒒鹦巧先プ鲂请H旅行。我們可以看一看月亮的背面到底有什么，火星上2萬米的高山有多壯觀。
我眼中未來世界充滿科幻，一定很好玩，未來的世界是多么神奇，多么先進(jìn)呀!
六年級下冊插上科學(xué)的翅膀飛單元作文10
如今已經(jīng)是12020年了，科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，尤其是在太空方面，人類的速度甚至比光速，今天我?guī)銇硖剿饕幌掠钪妗?/p>
我們調(diào)整馬力，向前飛去。過了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)了一處星云，這里的星云非常好看，都是彩色的。又過了幾分鐘，來到了一處黑洞附近，既然來到了黑洞附近，那我們就來探索一下吧。于是飛船以超光速的速度沖進(jìn)了黑洞，原來在黑洞的內(nèi)部是一片虛無，一片黑暗，沒有任何行星，也沒有任何塵埃，于是我們通過定位找到了黑洞的地方，又沖出去了。
過了一個小時，我們就在宇宙的邊緣，于是就沖進(jìn)去。在宇宙的另外一邊，竟然也是一個宇宙，我們繼續(xù)向前開，又過了幾個小時，既然看到了和我們一樣的太陽系，看到了一樣的地球，甚至看到了一樣的我們，正要往宇宙的邊緣飛去，我們驚訝極了，想好好探索這個太陽系。
首先看一下地球，地球里現(xiàn)在人滿為患，但是幾個標(biāo)志性的建筑都還在，接下來探索一下太陽，太陽的能源也一模一樣。
是時候打道回府了，于是我們沖到邊緣，又穿梭回了原來的宇宙。竟然到宇宙來探索，怎么能不探索一下星球呢?我們便找了一顆星球，降落下來。這顆星球被人類命為伽馬星ET。這顆星球有外星人，所以在星球的名字后面加上了個ET。這個星球的外星人十分友好，外星人見了我們，非常歡迎，想要讓我們參觀，可惜馬上就要回去了，便拒絕了。
雖然這一切都是幻想，但是真的希望這一切會變成事實，加油，繼續(xù)向宇宙探索吧!